四年级的作文(优秀4篇)
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
“大家好，我就是大名远扬，臭名昭著的冷面杀手——雾霾，哦，不不，是健康杀手，我是由灰尘、硫酸、硝酸等组成的细小颗粒组成。我的故乡在伦敦，漂洋过海到了这美丽的地方——中国，准备周游全中国呢！我先袭击了北京，让那的人民痛不欲生，我又袭击了上海之后又来到了宁波……”
我的'本领可大了：一、隐身术。我就是隐藏空气中极小的颗粒物。PM2.5就是我其中一个兄弟，他是直径小于2.5微米的细小颗粒。我还可以和人类捉迷藏呢！人的肉眼看不见我，我别提有多高兴了。二、障眼术。我可以把晴天变阴天，我的兄弟姐妹遮住太阳公公和白云姐姐，让它们动弹不得，城市里弥漫着一股浓浓的味道，常使车辆发生擦伤。三、放毒气。我让空气受到污染，人类呼吸困难。如果吸入我，损害人类的肝、肺。你要小心点，要随身携带口罩哦！”
“对付我的办法可有很多呢。比如：少开车、多植树、少砍伐，不烧煤……其实，我的命运掌握在人类的手里，可是有些人还是乱丢垃圾，乱砍伐树木……“人类，投降吧！”
四年级的作文 篇2
这几天，文具盒里的文具们总是争论不停。笔，橡皮，尺子异口同声的说：“爷爷，我们谁的本领最大？”文具盒爷爷笑眯眯地说：“你们说说看，你们都有些什么本领？”“我！ 我！”铅笔抢着说：“我的本领最大，我可以画画、写字。”“哼！你有什么了不起，你每次出错，不都是我帮你修改。”橡皮不以为然地说。尺子冲到文具盒爷爷面前说：“爷爷，他们的本领都不如我，我不仅可以画直线，还可以量线段。”
文具盒爷爷听完后，想了想说：“我带你们去一个地方，你们比一比谁的本领大吧。”“好。”
文具盒爷爷带他们到一张白纸旁，爷爷说：“你们画个房子给我瞧瞧，就知道谁的本领大了。”“那还不容易。”铅笔神气的`说，接着跳了上去。他先画了个房顶，只见那房顶歪歪扭扭的，一点也不好看，铅笔涨红了脸，不知道该怎么办？橡皮跑了上去说：“我来帮你擦干净。”可是，一连几次都没画好，这时，尺子躺在了地上说：“我来帮你画直线吧！”就这样一个漂亮的房子画了出来。
这时，爷爷问：“你们知道谁的本领大了吧？”
“知道，我们的本领一样大！”三个小伙伴手拉手的说。
文具盒爷爷说：“兄弟齐心，其利断金。万众一心，才能发出惊人的力量。”
四年级的作文 篇3
一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种十分普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它十分便宜，满世界到处都是。看到这，你必须会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的.精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每一天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合但是了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！
四年级的作文 篇4
我的理想有很多：聪明的科学家，慈祥的医生，和蔼的老师，有钱的`老总，这些我都曾想过，也都想当过，但我最想成为一个保卫国家的军人。我爱我们的国家，很想为国家做贡献，所以我选军 人这个行业。
军人是一个英武而伟大的职业。保卫祖国，保卫祖国的边疆，保卫我们神圣的领土，不让外国欺负我们。军人着装整齐，穿上军衣，带上军帽，显得那么威武，那么神气，我好羡慕。
军人肩负着重任。在地震中，是军人冲到第一线，伸出援手，不怕危险，把一个个生命从废墟中救了出来；洪水来临时，又是他们用身体挡住洪水把生命从死亡线上拉了回来，不怕苦，不怕累，把自 己的生死置之度外，人们为他们喝彩。鼓掌。
军人在困难的时候不低头，在成功的时候不骄傲，这是多么高尚的品质啊！虽然，军人也有牺牲，但是，为人们利益而死，就比泰山还重！中国古时候有一个叫司马迁的文学家说过：“人固有一死， 或重于泰山，或轻于鸿毛”。
军人是个神圣而伟大的职业，要想实现自己的理想，就要从现在开始像军人学习，吃苦耐劳，好好学习。
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