实用的四年级作文集锦8篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的四年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
20xx年的一天晚上，伴随着一道耀眼的星光，蓝云来到了地球。
蓝云：女，出生于沃玛星球，10岁。
沃玛星球：银河系里的一颗行星，离地球大约有1亿光年。原来星球上土地肥沃，生态环境良好，可是由于星球上的人们不懂得环境保护，已处于濒临灭亡的危险。
这次蓝云来到地球上肩负着一个秘密的使命，就是在地球上寻找一种神秘力量，帮助沃玛星球度过这次危机。沃玛星球的首领告诉她，到地球上去寻找一种神秘力量，她可以帮助沃玛星球渡过这次灾难。在地球上会有人来帮助她的，但是首领也不知道这个人是谁。只给了她一块宝石，如果碰到了那个人，这块宝石就会发光。
与此同时，沃玛星球的敌人——黑灵，也出现在地球上。
黑灵：男，10岁，出生于黑洞星球。
黑洞星球：紧临沃玛星球的一个行星，是一个没有光、没有水的星球，他要阻止蓝云的行动，从而达到征服沃玛星球的目的。
蓝灵降落到地球上后，化身为一名小女生，几天来一直漫无目的在街上走着，不知道怎么来寻找那个能够帮助她们的地球人。这天下午，她一边走，一边思考着怎么来实施计划，一不留神，摔了一跤，这时一只手伸了过来，将她拉起来，温柔地说：“摔疼了吗？”蓝云抬头一看，只见一个和她年龄相仿的女孩，正扑闪着那双如黑色宝石般的`大眼睛望着她，那目光是那样的纯净，仿佛里面蕴藏着一泓清泉。蓝灵都看呆了，傻傻地站在那儿，仿佛被人定身一般。“嘻嘻……，你摔坏了吗，怎么不说话？”这时蓝灵才如同被惊醒一般，缓过神来，连忙说：“噢！谢谢，谢谢你呀。”同时，也发现身上佩戴的那块宝石发出了刺眼的光芒，她既紧张又激动，不敢相信自己这么快就找到了那个地球人，她结结巴巴地说：“我叫蓝云，你叫什么？我……我们能交个朋友吗？能一起聊聊吗？”“好啊！我叫天云，认识你很高兴。”天云爽快地答应了。
但是她俩不知道，在一个阴暗的拐角处，一双冰冷的眼睛正死死的盯着她俩……
蓝云用隐身术呆在天云的家里，给天云讲了许多沃玛星球的故事。“从前，我们星球上也和地球上一样，有着大片大片地森林，也有清澈见底的小溪，人们过着快乐的生活。饿了，就去森林里摘野果子吃，渴了就去小溪边喝水，用木头建造漂亮的房子，就这样大量的森林被砍伐了，小溪边丢满了垃圾，一天天过去了，蓝蓝的天空不见了，只有漫天黄沙在空中飞舞，小溪也断流了，森林里只剩下一堆堆动物们的白骨。旁边的黑洞星球早就虎视眈眈地盯着我们，想侵占我们的星球，把我们星球变成和他们一样暗无天日，整天在黑暗中生活，为了不被他们侵略，首领派我到地球上寻找一种神秘力量，来保卫我们的星球。”“噢”，天云听了若有所思地点点头，突然天云大叫一声：“我知道了，我知道了，是什么使乐们星球波濒临危险。”蓝云急切地说：“快告诉我，快告诉我吧！”“你们错就错在没有环保意识，只知道向大自然索取，而不是保护她，这样大自然就惩罚了你们星球，而不是什么妖魔鬼怪降临你们星球！”“原来是这样呀。”
随后天云给蓝云讲了许多环境保护的知识，并带领她去街上宣传环保知识，每给一位行人讲解一次环保知识，蓝云就觉身上佩戴的宝石不断地增加一份能量……
分别的时候到了，蓝云对天云说：“天云，地球母亲给了你们这么多的财富，请你们一定要好好珍惜，不要向我们一样，等到失去了，才知道珍惜，我真不希望看到地球上人类灭亡的那一天。”天云说：“我一定会提醒大家保护好环境的，不要让沃玛星球的悲剧在地球上重演的，相信你们知道自己的错误后，及时改正，一定会度过这次危机的。”
蓝云依依不舍地告别了天云，向太空飞去，突然一个黑影挡住了她的去路，“把你的宝石交出来，乖乖地做我们的臣民吧！不然今天就让你死无葬身之地！”黑灵恶狠狠地说。“鹿死谁手，花落谁家，还不知道呢！”蓝灵毫不畏惧地说，“那我们就比试比试吧！”黑灵叫嚣着扑来，蓝云机灵地躲开，趁黑灵转身的功夫，拿着宝石对着黑灵：“给我力量吧！”只见一到红光化作一把利剑刺向黑灵，黑灵大叫一声坠入了无边的太空。
蓝云带着宝石回到了沃玛星球，将发生的一切告诉了首领，首领长叹一声：“唉，是我们自己亲手毁掉了我们的星球，我们要知错就改，从现在开始，来拯救我们的星球！”蓝云将环保知识印制成小册子，发给星球上人们每人一份，大家认真学习，环保意识越来越强，慢慢地沃玛星球上的环境慢慢恢复了，一次又一次击退了黑洞星球的攻击，大家又过上了幸福的生活。
天云时常在夜晚仰望星空，默默地祝福着蓝云，期待重逢地那一天……
四年级作文 篇2
金秋时节，丹桂飘香。我们迎来了崭新的四年级。学习新课程的同时，也开始我们新的阅读之旅。
随着年龄的增长，孩子们的心理和生理发生了微妙的变化，再加上一个漫长暑假的无约束，跟静静地阅读相比，他们更愿意在一起聊天，上网玩游戏和其他新奇的小玩意儿。开学很长一段时间，孩子们还是浮躁的，面对这种情况，只能先让他们慢慢静下心来，再读书。
开始共读时，已经是九月下旬了。我们共读的第一本书是《木偶的森林》。这本书的作者是王一梅，主要讲小熊白黑黑和木偶罗里的经历，是一个关于爱的故事，孩子们很喜欢。我改变了以往读一两章就写一篇读书笔记的做法，鼓励学生在书上做批注，“不动笔墨不读书”吗！整本书读完，共写了三次读书笔记，学生挺高兴，因为读书时没有负担。整本书读完后，我们就故事主题进行了一次深入的探讨，并将设计的问题装订成册，发挥我班学生的特长，配图、涂色、美化。读一本书，留下厚厚一摞册子，很有成就感。
第二本共读书是《特别的女生萨哈那》，从书中，孩子们见识到和自己不一样的校园生活，萨哈那的才气和与众不同的性格；德里的.狂妄和放肆；波迪小姐别具一格的教学方法和她对孩子们真挚的爱.....都给学生留下深刻的印象。
第三本共读书是《柳林风声》，这本书不仅让我们经历动物们随着季节变化的生活故事，还生动地刻画了柳林中萦绕的友谊与温情。这本书字小且厚，学生对它的热爱，是慢慢培养来的,刚开始不太喜欢，读进去以后，却不肯出来，目前已基本读完，主题研讨放在下期开学后。
这学期的晨颂，我们坚持唐诗的诵读，十一月结束，我们已经背会三十首唐诗了。
十二月，是我班的“日记月”，我们一直只写周记的，之所以将十二月定为“日记月”，源于教育在线上朱永新老师的一个帖子：“12月，让我们每天记录自己的生活”。前二十几天，学生的日记质量还挺高，后来就变成“沉重的负担”，部分学生日记成了记流水账，还越流越短。看来，我班学生“粗线条”居多，缺少发现，也不擅长心灵的表露。大部分学生收获颇丰，陶辰、李娟、魏晓瑄、陶蠡……日记篇篇是精品，一个月下来，一本厚厚的、大大的日记本已不够用了。我视为珍宝，也对他们反复强调，不可丢失，妥善保管。
冬至那天，我们开始了农历的天空下古诗词阅读之旅，冬至、大寒、小寒每一个农历节气，孩子们查资料，背诵诗词，诗配画，办手抄报……日子在忙碌中度过，农历节气和一首首诗词在我们的触摸中鲜活。
这一学期，孩子们最喜欢上星期一下午的课，因为这是他们静静地，无拘无束阅读的时间。班级自由书柜，每两周借阅一次。还书前，对每本书做个回顾，写张阅读卡，记录下同学们读书的足迹。
岁月的脚步渐行渐远，这学期，为了更愉快的前行，我们放慢了阅读的步子，这不是停滞，而是调整。当我们以最佳状态去阅读时，我们会走得更远。
四年级作文 篇3
清早，姑姑带表妹和我到荷园去赏荷。一进门，一阵阵清香扑鼻而来。我和妹妹赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。粉红的荷花在这些大圆盘之间冒出来，活像亭亭玉立的少女。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
我和妹妹从没见到这么多荷花，快乐地在荷塘中的走廊上奔跑着，欢呼着，呼吸着这里的新鲜空气。“呀！好大的`荷叶。”妹妹惊讶地嚷道。我们停下脚步俯视着荷叶上的“小精灵”——露珠。荷叶随风飘荡，“小精灵”也在上面滚到东，滚到西，永远都是圆润润的。
荷花各有各的姿态，每一朵都楚楚动人，不管看多少遍都不会厌倦。伴随着知了的叫声，我们的心情变得更加愉悦。我情不自禁地向荷塘深处跑去，塘边有一块大石头，上面有一首描写荷花的古诗：微风摇紫叶，轻露拂朱房。中池所以绿，待我泛红光。
站在荷花池边，除了满眼的荷叶，高洁的荷花，偶尔还有红蜻蜓在其间飞舞，这情景让人久久不忍离去。
四年级作文 篇4
盼望着，盼望着，春天的脚步近了,春风拂面、鸟语花香，万物都洋溢着勃勃的生机，春光真令人陶醉。
我和海棠的初次相会是在莫愁湖公园。刚踏进的大门，一股幽香迎面袭来，是什么那么香？循着幽幽清香，我发觉那是海棠花！远远望去，像一片片粉霞映满了天空；近看，只见树上的海棠花一簇簇、一丛丛地开放着，怒放的海棠花一齐压着柔软的枝条，那枝条仿佛快要承受不住这份花重，低垂了下来，令人不禁想起“千朵万朵压枝低”的诗句来，朵朵花儿像害羞的姑娘低垂着羞红的脸庞，怪不得叫“垂丝海棠”呢！我忍不住拍案叫绝。继续向前行进，一大片红色的`海棠树林映入我的眼帘，红的像火，粉的像霞，在蓝天与绿叶的映衬下，那一团团红色的海棠仿佛像一张张粉朴朴的脸蛋，那样子煞是惹人怜爱……这一次，我见到了海棠，它虽然没有牡丹花那么国色天香，也比不上玫瑰那么香艳欲滴，但我却独独喜欢上它——因为它含蓄中蕴藏着多姿、默默中装扮着春天！
多么令人陶醉的海棠！
四年级作文 篇5
我家门前有棵香椿树，上面长满了嫩嫩的小叶子，为什么它上面的叶子天天都是嫩嫩的呢?那是因为它发出一点，我们就要采下来吃一点。
那棵香椿树是从老家带过来的。可以说它是3棵，也可以说它是1棵，为什么呢？因为从上面看，它确实是3棵；如果从下面看，你又会不难发现：它们的根是连在一起的`，又成了1棵。这3棵香椿树连绵起伏;中间一棵是最高的，左边一棵是比较矮的，右边的呢，当然是最矮喽！
那棵香椿树填饱了我的小肚子。香椿树一发芽，我就立马采回家，让妈妈给我做香椿炒鸡蛋，哎哟那个香啊！我都要馋死了！待妈妈盛到盘子里以后，我赶快把盘子端到餐厅，拿起筷子，狂吃起来……
我爱我家的香椿树！你用你那嫩嫩的叶子让我的小肚子饱饱的。我爱你——陪伴我一同长大的香椿树！
四年级作文 篇6
星期六下午，爸爸带我到较场口去坐轻轨。我心里高兴极了，因为重庆市的轻轨开通后，我只是在电视上看过轻轨，还从来没有亲身体验坐过呢！
我和爸爸坐着车来到解放碑。重庆市的轻轨在全国绝无仅有，不仅地面有轻轨，地下也有轨道。
虽然轻轨还在试运行阶段，但来坐的人还真不少。我和爸爸买了票，到地下站台去等候。不一会儿，轻轨就徐徐驶入了站台。
轻轨一共有四节车箱。看起来非常干净、漂亮。我们上了车，过了一会儿，轻轨就开了。几分钟过后，我觉得眼前一亮，轻轨从地下来到了地面上。轻轨速度快极了，但非常平稳，没有一点声音。我还真有点坐飞机的`感觉。轻轨在高楼大厦之间穿梭。透过窗子往下看，下面的东西变得十分渺小。车子就像模型，人就像小蚂蚁。经过二十三分钟的准点运行，车子就到了终点站——杨家坪动物园。我下了车，仔细一看，轻轨的前面和后面都能当车头，真奇妙！
我依依不舍地离开了站台。坐轻轨感觉真好，有了轻轨，再也不怕堵车了。轻轨成了我们直辖市一道亮丽的风景线。
四年级作文 篇7
每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。
家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。
我爱我家有许多的原因，最主要的'原因在于我的父母和家庭的环境。“日久生情”这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。
在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。
我——幽默型。我就是家里的开心果，只要有了我，家里就永远充满了欢声笑语，我也是家里所有人的掌上明珠。前不久，我去同学家玩忘记给家人打电话了，妈妈以为我失踪了，都差点报警了呢！我一回家，妈妈就抱着我，虽然我时不时的为家里添一些小麻烦，但我依然是家人心目中的小宝贝！
都说家是温馨的港湾，避风的场所，我却要说，家是我欢乐的海洋，是我成长的摇篮，我爱我家！
四年级作文 篇8
我的爸爸在新疆工作，因为工作走不开，过年的时候不能回家过年，我就到新疆陪爸爸过年，刚到新疆的第二天，爸爸带我去博斯腾湖玩，博斯腾湖是中国最大的内陆淡水湖，爸爸告诉我说有湖的面积有一千多平方公里，坐在去湖边的车上，我一直在想，夏天我曾看到的那蔚蓝色一眼忘不到边的大湖现在会是什么样子呢？
车到了湖边，我迫不及待地冲了下来，啊！湖上白茫茫的一片雪白，仔细一看，全是一朵朵的象梅花一样的雪，我问爸爸这里下的雪怎么是这个样子？爸爸告诉我说这不是雪，而是白天蒸发的水气在晚上时遇冷凝结的“雪花”。“雪花？”真漂亮呀！真的象一丛丛盛开的梅花，在这些“梅花”下面，就是厚厚的有点发蓝的'冰了，长这么大，我第一次看到这么大一个湖面被冰封起来的样子上，我兴奋地跑了起来，爸爸赶紧说：“小心一点儿，冰滑！”“啪！”爸爸的话音未落，我已经摔了出去，在冰上滑了好远，但一点都不疼，太好玩了！
这时我看见远处有汽车从冰上开过来，不会吧。“它不怕把冰压碎掉到水里吗？”我问爸爸，爸爸告诉我说，这次你来的刚好，正好碰到渔业公司的人在冰捕，冰捕就是用冰凿子把冰凿开一个洞，然后下网捕鱼，这样就可以看到冰有多厚了，就知道为什么汽车可以放心在冰上行驶了。爸爸带我到冰捕现场，我走到冰洞口一看，“哇！”足足有50多厘米厚！怪不得汽车可以随便跑了。
后来爸爸有事要回单位，我只好恋恋不舍地一步一回头的离开了这冰封的世界。
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