【推荐】小学四年级作文汇总6篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
我的一生始终保持着这一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取—巴金。
的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在于付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命珍惜生命。比如说，一只蚊子和一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它的时候，她们却挣扎着。我觉得，它们很热爱自己的生命，虽然它们的生命很短暂，但是它们没有不想活的心里思想，而是珍惜生命，不想让他白白流失。
在现实生活中我也经过这样的事情。有一次过年，爸爸准备把刚买来的鱼杀了，他先把鱼的.肚子用刀拉开，又把鱼的五脏六腑挖出来，此时我发现雨还在不停的动，过了一会儿鱼终于不动了。鱼那一种在绝望中奋力求生的欲望令我震惊。生命是短暂的，但是我们要去热爱生命、珍惜生命。
小学四年级作文 篇2
晚饭后，总算做完了作业，可以看看电视，轻松一下了!我伸了伸懒腰，兴致勃勃地来到客厅，可是小弟弟正在看动画片，霸占着电视，看得津津有味，看来我们要进行一场电视争夺战了。我先满脸露出了温柔的笑容，讨好地对他说：“弟弟，给我看一会儿，好吗?《快乐向前冲》今天是决赛，看谁能得冠军。”弟弟转过头，瞪了我一眼，摆出一幅占有者的姿势，傲慢地说：“给你看?门都没有，我要看《喜羊羊与灰太狼》。”弟弟的话把我惹急了，我一把抢过他手里的遥控器，吼着：“走开，走开，没你的份儿。”“呜呜呜……”弟弟哭了起来，听到哭声，爸爸妈妈立刻跑了出来，一齐身我“进攻”：“你是做姐姐的就不能让着弟弟吗?”“要学会关心弟弟嘛……”
没办法，我只好坐在一边去了，看着弟弟得意的表情，我生气极了。我想了想，对了，我想了一个好办法，弟弟平时最喜欢我的宝贝——手机形的游戏机，它能发出好听的'声音，我拿着游戏机，来到弟弟身边，装模作样地玩起来，有时哈哈大笑，有时手舞足蹈……果然，弟弟被吸引了，对我说：“好姐姐，游戏机给我玩一下吧!你来看电视。”我装着不舍得的样子说：“好吧，谁叫你是我的弟弟呢，就让你玩玩吧!”
哈哈，遥控器终于回到我的手里，看来，姜还是老的辣呀!
小学四年级作文 篇3
星期四下午，我们班举行了元旦联欢会。早就听陈老师说会带来一个节目，是双簧表演。双簧就是一个人在台上张口不说话或者用动作来表演，另一个人躲在后台说话。说实话，我只在电视看过一两次，而且也没什么印象。所以对这次的双簧表演无比期待。
好不容易到了下午写字课的时间。早已迫不及待地我，终于看到了陈老师出现在教室门口。全班都欢呼起来。老师清了清嗓子，用洪亮的声音说：“下面有请 倪老师和她的学生来我们表演双簧，大家欢迎！”话音刚落，我们不约而同地鼓起掌来。伴随着掌声。倪老师和小雨同学走到教室。这时，倪老师叫同学搬来一张桌 子，上面摆满了化妆品。再看看小雨的打扮，真是十分滑稽：半张脸全是拜拜的粉底，像一只憨憨的小白狗。那一朵引人注目的红花，立在他的头上一摇一摆。使他 更像一个双簧演员。
表演开始了。倪老师蹲下身子，藏在桌子后面。小雨则站在桌子前面。倪老师在桌子下念道：“今天天气真不错，该起床了。”小雨睡眼朦胧地摇摇头，伸了 个大懒腰。倪老师继续往下读，小雨继续往下做。从裤子穿反到袜子找不着再到穿鞋子时鞋带打了死结。最后一看手表：“啊！要迟到了！”后来才反应过来今天是 周末，逗得我们捧腹大笑。不过，最好笑的不是这个。由于时间的充足，小雨开始化妆了，他打开粉底盒。用粉扑粘粘粉底，慢慢地从鼻子道嘴巴，再到眼睛。整张 脸充满了粉底，白白的。而且是呆板的白色。在那朵一摇一摆的花的衬托下，他傻傻的笑着。我不禁“扑哧”一声笑了出来。这下子我明白了那一桌子化妆品是干什 么用的。接下来，他居然拿起了眉笔，他……要画眉毛！小雨捧着小镜子，专心地画起来。那妩媚得神态，翘着兰花指的手使他越发越像一个反串达人。最后，他拿 起口红，把嘴巴涂得像个猴子屁股。转过身给不熟悉化妆品的男同学们看。他在哪儿抿了半天嘴唇，最后来了个迷人的'微笑。看着男同学们一个个眼珠子都要瞪得掉 下来了，我们女同胞哈哈大笑起来。
接下来，小雨眨眨眼睛，他竟然要穿“裙子”和“高跟鞋”。刚刚好不容易止住笑的我们，肚子又笑痛了。只见他凭空摸出一条裙子，慢悠悠地穿着。最后来 了个大提臀，屁股拱得老高。最后“拿”出一双红亮红亮的高跟鞋。坐在椅子上，学着灰姑娘试穿水晶鞋的样子。十分优雅的一伸脚，穿了进去。穿好了“裙子”和 “高跟鞋”。他开始模仿那些阔太太们走路。他很优雅地扭着屁股，惦着脚小心翼翼地往前走。一步、两步、三步……
呀！他摔倒了。不过他很快站起身来，拍拍屁股上的尘土，然后又把高跟鞋换成了原来舒适的旅游鞋。最后，他不失时机地说（其实是倪老师蹲在桌子后面说 的）：“你们可别笑话我啊，我这样虽然算不上见义勇为，但我今天打扮成这样，不为别的，就为了参加咱们六（一）班的元旦联欢会！”最后，小雨和倪老师一 起，向我们鞠了个躬。雷鸣般的掌声立刻响了起来。
小雨同学牺牲自己为我们带来欢乐，我真的很感激他！这个节目给我留下了深刻的印象。
小学四年级作文 篇4
读了《假如给我三天光明》后，我已经泪如雨下：《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒生下来就看不见、听不着、说不出，是个残疾人。她的父母非常着急，他们可不想让自己的女儿变成一个无知的人。他们不辞辛苦的找来一个又一个教师教她念书。最后有一个老师把海伦的手伸进水池里，说：“water”年幼的海伦被这一次次的动作搞得不耐烦了，她厌恶地把老师的手推开。老师并不生气，又把海伦的手伸进水池，功夫不负有心人，海伦终于学会了“water”这个词。这是成功的开始，以后，她凭着坚强的毅力，不屈的的精神，付出了常人无法想象的艰辛，回报她的自然是丰硕的成果。但给我印象最深刻的，还是那个海伦·凯勒不寻常的“三天”……
海伦·凯勒若拥有光明的“第一天”，她要和所有的'亲朋好友在一起散步，一起谈天说地。这对我们来说，是多么容易的事情，然而对双目失明的海伦·凯勒来说，却又是何等的困难呀！
海伦·凯勒若拥有光明的“第二天”，她要向世界匆忙瞥一眼，去参观一下博物馆，关心祖国，关心人民，这是一颗何等的爱国之心呀！
海伦·凯勒若拥有光明的“第三天”，她要把城市的风光收尽眼底。的确，她没有看到的实在太多了。她渴望光明，追求光明，向往光明，这是何等的对美好事物的期待呀！
海伦·凯勒用她的成功真实地告诉我们：弱者留在痛楚的昨天，强者征服坎坷的今天，迎接更加灿烂、辉煌的明天！
小学四年级作文 篇5
每个人都梦想拥有一辆外形漂亮、实用的汽车，而我也不例外。
我梦想中的车色彩可以任意变换，比如，你非常喜欢红色，你只要在车中控台上的那个有许多颜色的小转盘上点一下红色，汽车就会变成一辆光鲜亮丽的红色的汽车了。当然你也不要担心自己喜欢的颜色不在转盘中，因为你只要点一下转盘，之后就会出现一个调色板，你可以调任意颜色，点击后就可以换色了。
我梦想中的汽车有三个特殊之处，第一个特殊性：因为汽车尾汽排放对城市造成很大的污染，所以我梦想中的汽车依靠太阳能动力，如果下雨也没有关系，因为他也可以将雨水转化成动力。第二个特殊性：现在市区正常堵车，我梦想中的汽车可以变大变小，在堵车的时候可以变小然后从车河中穿过，到家后了，楼下没有车位了，可以将车变小成香烟盒一样大，直接放到书包里，代回家。第三个特殊性：现在的'车祸太多了，人为的因素太多，我的车不需要人驾驶，有个智能机器人，只要你说个目的地，他会自己代你去那，有什么要求，只要你说他就会满足你。
我梦想中的汽车是不是很棒？
小学四年级作文 篇6
刚出门，就发现天黄黄的，太不对劲了！妈妈说；“看来要下暴风雨喽！”
走着走着，就感觉胸口很闷，看东西就像飘起来似的，头晕晕的。天空中飘的不知是泥土还是灰尘，有一丝恐惧。天空灰暗，空气潮湿，给人一种很压抑的感觉。
第二天上语文课时，老师让我们讨论了一下昨天的雾霾天气。有的同学说是一些农民烧杂草所引起的，有的同学说是环境被污染所造成的……我呢，觉得也应该是污染环境所造成的。最后，还是老师为我们解开了谜团。原来，这种天气是因为污染环境和农民烧杂草结合形成的'，但老师又说：“农民烧杂草只是一个催化剂而已，最主要的还是我们污染环境造成的。”另外，老师还向我们补充了一些知识，又让我们说了说昨天和平常有什么不同？这次雾霾让我知道了一定要保护环境才行！
记住如果有胸闷、呼吸不畅、咳嗽、眼部不适等症状，就很可能是雾霾的形成造成的。
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