【精华】四年级的作文合集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
从前，有一只猫它觉得自己的本事大的不得了，老是跟同伴说一伸手就逮住了12只老鼠，它把谁都不放在眼里。
一天，这只猫出来散步它看见两只小鸟在草地上蹦蹦跳跳，就猛扑过去，想要抓住它们。两只小鸟见这只猫如此无礼，决定要好好教训它一下。它们双双飞到猫的面前戏弄它，一会儿飞起来，一会儿又掉下来，那只猫抓不到小鸟，又跌又撞的，被气的.发了疯似的乱扑腾。
于是，这只猫决定要学飞，它先在花园里练习飞，只见它腾空一跳，用力挥动着手臂，感觉自己好像飞起来了，就这样练习了半个多小时，它觉得自己已经可以飞了，于是，它来到了一棵大槐树底下，顺着槐树一直爬到了树的顶部，它张开两条前腿，从树上“飞”了下来，半空中，它想着要翻两个跟斗，可是，还没等它翻完，就已经倒栽在地上了。这一次摔得可比前几次严重多了，下巴都磕出了血，爬了老半天都没能爬起来。
这个故事你们明白了什么道理呢？就让我来告诉你们吧！每个人都有自己的长处和短处。不知这只猫有没有吸取教训，但是你们一定能从中受到教育。
四年级的作文 篇2
四年级的第一节课，不知道怎样。我连班主任都没见过。“ 丁零零”一个面带微笑的老师走了进来。看！她的背微微驼着，带着乒乓球大的眼镜，好看的瓜子脸，那双眼睛里蕴含着智慧和亲切。她向我们鞫了个躬，并自我介绍了一下。她叫王艳。第一节课是调位。我的心又揪了起来，在以前，我的同位有的特能闹，做在一起好象整天生活在菜市场，那高贵量的“河东狮吼 ”对本小姐的肝胆存在着严重的威胁，我在班里经常被男生成为“母老虎 ”，靠着这个同桌，我不得畏惧三分;有的'特别文静，一星期说话加起来不到十个字简直就是一块石头;有的具有“暴力倾向 ”，说两句话不对头就挥拳怒吼，让人心惊胆站。这个老师看起来很有经验，不论高矮 、近不近视，都安排的很到位。我的同桌是个叫杨顺的，人不错，就是长的矮，还没我一个头高，学习嘛~~还行，奥数比我好。
以前我经常在课堂上闲着没事哼我爱的歌（不过上主课时不唱）。因此，我得罪了周围一圈的人，尤其是我的前位，经常气的咬牙切齿，恨不得把我给吃了，不过现在倒好，我同位杨顺也世道中之人，。于是，孤孤单单的独唱就变成了彼此起伏的二次重唱。上复课，我和杨顺就在下面悄悄交谈唱什么歌，最近电视剧什么战斗王EX、火力少年王、少年包青天等电视剧的主题曲我和杨顺都会唱！总而言之，言而总之，我和他太有共同语言了。
呵呵，这次的同位不错，我喜欢！
四年级的作文 篇3
我家有一台电子琴，它放出来的音乐无比悦耳，令我如痴如醉。我最大的愿望就是自己也能弹一首动听的乐曲。然而，这个愿望的小火苗被擦亮了：学校有一位老师名叫戴春晓，他成立了一个管弦乐队，免费收学生学习电子琴、长笛等乐器。我赶紧报了名，开始学习之路。
第一课，戴老师教我们认识 、 、 、 、 这五个音符。他读一遍，我们读一遍。我们读熟后，戴老师告诉我们这个 个音符在键盘上的位置，带我们弹一遍，让我们完全熟悉这五个音符。戴老师布了个作业：回家把 、 、 、 、 这五个键练熟，要直到不看键盘也能弹出它们的位置。
我回到家，一刻也不怠慢，专心致志的练起来。我练啊练，练到手皮破了还不肯罢休。不熟，再练！功夫不负有心人，我在测验时得了——优。看着老师写得优，我发自内心的笑了。
后来开始练练习曲，我知道了很多音乐方面的知识：我知道▼是跳音符号；知道多指和弦能使节奏出现变化；知道︹可以使两个同样的音连起来；知道一个乐曲里可以出现很多音色……
随着乐曲难度的加深，越来越多的同学退出了学习。我没有，因为我知道我没有完成任务；因为知道音乐界有很多奥妙等我去擦索；因为知道自己不应该半途而废，一事无成。每次新教的'乐曲，我回到家都拼命地练，就算手练出茧来，我都在所不惜。因为每一次的好成绩——优，都是鼓励我前进的力量！
现在我可以弹《小红帽》这首歌曲了，我终如愿以偿，我为那些退出学习的同学而惋惜，惋惜他们失去了从中学习的乐趣和取得好成绩的自豪感，同时也悟出一个道理：做任何事情都要坚持，不能半途而废。世上无难事，只要你一心一意地去做去努力，绝不放弃，你一定能实现自己的美好愿望！
四年级的作文 篇4
小时候，我的家人曾不断的提醒我：脸上要时刻保持微笑。这样，不仅是自己心情较好，还会让人觉得和蔼可亲。微笑的价值是用多少钱都买不来的，但是不花一分钱，却能受到别人的'欢迎。
我本来不相信微笑有这么大的魔力，但事实却正是了这一点。
隔壁新转来了邻居，一家三口。小红和她爸爸妈妈。我刚跟她接触的时候，发现她有点内向，无法适应新环境，天天绷着个脸，因此，别的小朋友都不愿和她玩。妈妈说让我多跟她接触接触。我就找她去玩了，我问她喜欢吃什么，玩什么？她害羞的脸红红的，过了好一会，他才吞吞吐吐地说：“我喜欢吃桃子，因为它很甜。我喜欢玩捉迷藏。”我说：“我们找别的小朋友去玩吧。”她说：“我不想去”我笑着说：“没事的，她们一定会和你玩的。”我带她去找了小方和小丽。。小芳说：“她是你认识的新朋友吗？”我说：“嗯，她叫小红。”于是我们三个玩起了捉迷藏。我们玩得可高兴了，每个人脸上都露出了笑容和汗水。从这天起我和小红成了人最要好的朋友。而她受到我的影响，性格变得活泼开朗，逐渐成为一个人缘很好的人。
经过这件事，我明白了“微笑”是人与人之间友谊的桥梁，我们应该多展露笑容。
四年级的作文 篇5
今天，老师的桌上莫名其妙地摆上了盐、水、鸡蛋和筷子。同学们都议论纷纷，不知老师葫芦里卖的什么药。
接着老师告诉我们今天要****蛋浮起的实验。老师不慌不忙地先给我们示范了一遍。眼看着我们就要自己做了，同学们个个都摩拳擦掌，欲欲待试。
老师先发给我们实验用品，章琦迫不及待地把鸡蛋放进去。只见鸡蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠往下坠，不一会儿，就沉在杯底睡大觉了。
他小心翼翼地倒点盐，再用筷子快速搅拌，看看鸡蛋，没有反应。我有点气馁。可章琦恰恰跟我相反，又自信满满向杯子里倒盐，再搅拌。就这样重复了三次，一点作用也没有。我可不耐烦了，不管三七二十一就抢过章琦手中的筷子和盐，说：“你这速度，怕是到猴年马月都浮不上来。看我陈小姐的降龙伏妖法吧！”说着就有模有样地做起来。我先倒了许多盐，然后再快速搅拌。看得章琦都眼花缭乱，等水面平静下来之后，我发现，鸡蛋似乎上浮了一点，像一位少女站在水中，婷婷玉立，楚楚动人。
我得意地对章琦说：“看到吧，我的方法有效了，继续下去，肯定会浮出来的'！”
于是，我加大放盐的量，又接着搅拌。终于，鸡蛋像个调皮的娃娃探出了脑袋，我和章琦欢呼雀跃，手舞足蹈。
可为什么加盐后鸡蛋会浮出水面呢？原来在清水中加了盐，水成了盐水。密度变得更大了，浮力也跟着变大，鸡蛋当然也就浮出来了！
通过这个实验，使我明白了：生活中有些奇怪的事，只要不断地探索科学原理，事情也就真相大白了。生活处处有学问，我们要做有心人。
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