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四年级战争作文

时间:2022-10-30 10:14:57 四年级作文 我要投稿

【必备】四年级战争作文四篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的四年级战争作文4篇,希望能够帮助到大家。

【必备】四年级战争作文四篇

四年级战争作文 篇1

  我的家里有一盆比我都高的“龙骨”,大约有一米五多。它非常扎手,时不时地长出嫩芽,有的枯萎了,有的嫩嫩的,嫩芽的手感很好,很柔软,泛着翠绿的光彩。

  我的手有点“没事找抽”,不小心碰到到它躯干上的刺,它差点扎死了我。为报这个深仇大恨,我一怒之下拔光了“龙骨”的嫩叶。后来我才知道那是它自卫的武器,我有点以小人之心度君子之腹,太小肚鸡肠了!

  “龙骨”以它强壮的体魄、顽强的生命力、恐怖的尖刺、非凡的实力获得“沙漠之王”的美誉。这点挫折打不败这位长期生活在沙漠、饱经风霜的王者。“龙骨”是非常珍贵的植物,尽管我拔掉了嫩芽,而“龙骨”却以惊人的速度,超人的耐力又生长出许多粗壮的嫩芽,形状与人的小指头差不多,像一位德高望重的长者。

  最后,我采用了恐怖的“B计划”——使劲浇水。姥爷发现它有点不对劲,好悬被我给淹死。唉!一个是他宝贝孙子,一个是“沙漠王者”,能怎么办?姥爷教育我与龙骨要“和平共处”。

  好吧,我又多了一个新朋友——龙骨,短短的几天,它又长高了一大截,真够健壮了,不愧为王者。

  我爱你——龙骨!

四年级战争作文 篇2

  我常常在梦中梦见,我们这个有生命的地球,没有战争,蔚蓝色的天空飞翔着代表着和平的白鸽,地上全是欢乐的人们。

  虽然,我们的地区很和平,但不少地区,还弥漫着战争的硝烟罪恶的子弹还威胁着祖国的花朵,不少孩子成了孤儿;有些老人也变的孤单。

  从睡梦中醒来,我看到的竟是另一个世界,完全没有了梦境中那么美,空气中能闻到一种炸弹的硝烟,为什么,中国人要和中国人战争,为什么就不能和平共处,让全世界人都来希望全世界没有战争。

  我真希望世界上没有战争,这样,老人就不会失去儿女,一些妇女就不会失去丈夫,有些孩子就不会失去爸爸,真希望这个世界上没有战争,请所有人,都给老人。妇女。孩子想想吧,求你们不要再战斗,让这个世界真正充满阳光。鲜花和爱的家园,求求你们了!

四年级战争作文 篇3

  1937年8月28日的`一张老照片,是中华民族最痛苦的时刻。

  日本侵略者占领了上海,上海的百姓们纷纷买了火车票准备逃离这危险的地方。

  在上海火车站,日本鬼子为了不让百姓逃跑,派出一架轰炸机来扫荡。

  “轰”的一声,火车站房顶的碎砖如同雨点般散落下了,砸中了正要逃跑的人,呻吟声顿时传遍了整个候车室。四周的墙壁倒塌了,堵住了火车站的出路,人们又哭喊起来:“还让不让我们活啊!怎么出去啊?”

  在一片废墟当中,传来一阵婴儿的哭声,这是一个男婴,大约有有三岁。他坐在一个白色毛毯上,毯子已经被鲜血染红,身上的衣服破烂不堪,手臂上破了一个大洞,血流个不停。他的嘴张得大大的,因为哭得太伤心,说出来的话含糊不清:“妈妈,我要妈妈,哇!”这是个机灵的孩子,他似乎听见自己的母亲在呼唤他。“妈妈在这,你在哪儿?”一阵虚弱的的声音隐隐约约传来,“孩子,要好好活下去,要记得,妈妈永远爱你。”

  男婴哭得更凄惨了。

  一位老人听到这声音,心里起了一阵怜悯之心,带走了他。

  男婴记住了这段历史,发愤读书,为振兴中华而不懈努力!

  这张老照片告诉我们,要时刻记住历史耻辱,发愤图强,用自己的实力告诉大家,我们要和平!

四年级战争作文 篇4

  美国作家加里·施密特写过一本书,名叫《星期三的战争》。我相信大部分同学都读过这本书吧。然而,今天我要给大家讲一讲星期二的战争。这究竟是怎样一场战争呢?

  回到那个星期二的上午,我们班的男生正在操场上热火朝天地踢着毽子,大家两三人一组,相互对踢,毽子在我们脚下来回飞舞,就像一朵朵在空中绽放的礼花,不时传出一阵欢呼声、叫喊声。四(1)班的同学听见我们欢乐的笑声,立刻被吸引过来,当他们看到我们的游戏,也想加入进来,我们同意了他们的请求。于是,大家开始一起踢毽子,并商量每次由两个班各派两名队员,进行对踢比赛。由于我们班几次失利,四(1)班几位同学开始在一旁嘲笑我们:“你们踢毽子的水平简直太烂了,跟我们班比实在差远了!”我们不服气,七嘴八舌地争论:“这次,我们不小心失误,才败给你们的,有本事再比试一次。”于是约定好中午吃完午餐和他们再比试一次。

  午餐后,大家一起来到操场上,开始新一轮比赛。我们班的男生个个跃跃欲试,摩拳擦掌,一心想着把胜利夺回来。比赛开始了,两队各自开始进行对踢比赛,可是,踢着踢着,四(1)班在一旁助威的同学,生怕毽子接不住输给我们,便忍不住也加入踢毽子的队伍中,结果踢毽子的人越来越多,没有按照事先约定好的比赛方式进行,我们班的男生也纷纷加入队伍中,就这样,两个班都乱成一团。渐渐地,我们由踢毽子,变为两个班同学相互扔毽子。毽子飞快地从我们头顶上滑过,大家争着抢毽子,看谁先拿到毽子,争取主动权。为了抢毽子,两个班男生互相推攘,最后,趴在地上抢毽子,扭打成一团。这时,不知从哪儿飞出了一颗小石子,砸到了其中一位同学。两个班男生还没弄清怎么回事,接着开始从地上抓起小石子、泥巴、枯草就对砸起来,操场上顿时尘土飞扬,很多同学身上沾满了灰尘、沙土和草屑。我们班一位同学发现事情变得严重起来,立刻报告了学校的领导。“星期二的战争”就此结束了。

  午休时间到了,我们班踢毽子的男同学个个满头大汗地回到教室。我们的班主任得知这件事后,严厉地批评了参与这次“踢毽子战争”的同学。我们知道了自由活动的安全非常重要,这么踢毽子是非常危险的!同学们在一起也应该是:友谊第一,比赛第二。不能为了一点点的小事就计较,甚至动手。经过这件事,我也知道了我们遇到问题不能冲动,一定要冷静思考一下,冲动带来的结果是非常严重的。今天是在校园里,如果是在校园外这样,那将会是怎样的呢?我相信同学们经过今天的事件后,今后一定不会再发生星期三的战争,星期四……的战争了。

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