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战争的作文300字

时间:2023-06-05 15:40:55 300字 我要投稿
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【精华】战争的作文300字汇编9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的战争的作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

【精华】战争的作文300字汇编9篇

战争的作文300字 篇1

  战争是整个人类的不幸,任何一场战争都会给人类带来摧残,它烧灼着孩子的眼睛,伤害着人们的心灵。在战争出生很久很久以前的原始时代,人们和谐的`生活着,辛勤劳作,共同享受劳动的成果。

  但是,战争一出现,便给人世间带来了厄运。人们开始争斗,开始争夺土地,争夺粮食,只要战争到哪!哪里就会变成一片废墟。多少英雄因战争而含恨九泉,多少百姓因战争而撒手西去,多少血肉之躯因战争而被炸成肉泥……太多太多血淋淋的事实,是因为战争,都是因为这可怕的战争。战争跟着历史的车轮走进了20世纪,它已经忘乎所以,为所欲为。但是,正所谓,魔高一尺,道高一丈,它终于被一位叫做和平的勇士打败了。我想,战争一定会忏悔,一定会反思。因为当它看到儿童那一双双天真而忧愁的眼睛时,它一定会默然。

  当它回忆起那因战争而牺牲的英雄时,它一定会沉默。放心吧!只要你真心忏悔,我们都会原谅你,一定!但,千万不要再来到我们的星球上,我们人类不需要你的帮助,我们就会解决自己的不满于不服!拜拜!战争,希望你洗心革面!呵呵!

战争的作文300字 篇2

  因为高年级的需求,妈妈给我买了一本作文选。让我写作文时,当做范文作为模仿。 可我不这么认为,我觉得无论是什么书,都会给我带来乐趣。

  于是,一有空我就打开作文选,好像和小作者谈话,谈了一个又一个。妈妈做过来给我送点心,她看见我在看书很开心,仔细一看看作文选,就脸色骤变,跟我说:“赵纯佳,你爱看书我很高兴,但看作文选就是浪费时间,它会给你带来什么技巧?”“可是它可以告诉我别人的生活经历!”我激动的说。“我不管是谁的生活经历,你都不需要管。只要管好你的'学习就好了!”妈妈一边说一边把书抢了过去。 第二天,我大显身手的机会到了。习题是这样的:书就是……也是……。我心里就像狗熊找到了蜜似的高兴。因为昨天我看过类似的诗歌,对此我映象深刻,因为我本人是比较喜欢看书的。习题做完后上交,老师把他们发送到校园网上,别提我有多高兴。

  回到家,看见妈妈对我刮目相看的眼神,我自豪的笑了。这本作文选让我“战胜”了妈妈! 书就是一位学识渊博的老师,可以带给你像海洋一样大的知识。

战争的作文300字 篇3

  过了许多年,这场珍贵的友谊顿时破裂,剩下的是战争的烟火,顿时风云骤变。

  3014年,原先昂立外语的奖励品和小桔灯作文的奖励品分成了两个派,分别是——桔币派——昂币派。这场战争就因为一个人的偏心而无声的展开了。

  那天,一个叫李可涵的小男孩在老师那里把桔币全部换成了昂币,就此,昂币和桔币就结怨了。这样持续了几个世纪,终于要了解了。这时威风凛凛的`大型昂币将军五十个的化身来带领昂币冲锋陷阵英勇杀敌,而桔币也不甘示弱,也派五十个的化身打成平手,这时昂币和桔币的人手终于来了。真正的战争开始了。

  分别充足了10个的化身,还有许多的1个的,军师出的主意竟然是一样的,其实将军们都不知道有人在手他们的渔翁之利,那就是串通好的军师们,他们等斗得两败俱伤的时候就得手了那么多的大好江山。这一场真的像他们所想的那样两败俱伤。这时皇帝100的化身出面谈和因为他们意识到这样只能让更多的人趁机攻进我们国家。

  最后军师的阴谋被忠臣们所看透,把他们处死了。

战争的作文300字 篇4

  最近,我读了曹文轩叔叔写的《灰娃的高地》,这本书由一篇篇独立的小故事组成,比如《风哥哥》、《狗牙雨》、《草房子》等。而对我影响最深的故事是《灰娃的高地》这篇文章。

  这个故事讲述了一个小男孩灰娃的经历。灰娃生性孤独,别提朋友了,就连小狗也弃他而去。所以他只好天天待在他们家的祖先墓地,一个人独自度过漫长的岁月。直到有一天,其他的孩子在黑葵和天鱼的带领下闯进了墓地,与灰娃大大出手,想把墓地占为己有。他们对灰娃进行了种种折磨,往他身上撒尿,用碎瓦砸他。但最后灰娃以非凡的毅力坚持了下来,最终打赢了这场尊严的'战争,让黑葵、天鱼他们落荒而逃。

  看完了这段故事,我认为灰娃和黑葵、天鱼那些孩子不应该那么打架。灰娃虽然维护了自己的尊严,但他太孤僻了,与其他孩子缺少沟通和交流,他不该那么“鹤立鸡群”,应该跟其他孩子多交朋友。而黑葵、天鱼他们欺负灰娃也不对,对待他人应该要做到尊重、友好,绝不能强占别人的东西。

  我想,在人与人之间相处中,我们都一定要维护尊严、尊重他人,尽力做到相互包容、相互关爱,这样我们的社会才能更美好、更和谐,我们也会更幸福、更快乐!

战争的作文300字 篇5

  动物也有战争大家看到这个提目一定很奇怪,可这是千真万确,往下看吧。

  20xx年,人类世界刚刚和平下来。可动物世界却产生了矛盾。人们看动物“发狂”了于是从不在骚扰它们,等待这个世界和平。在人们身边的宠物也离开了,参与了“动物战争”,与人们一刀两断。

  “哈哈哈,人类胆小鬼,我们最大。”每个动物族口上默默无闻但心里默默的.想着。

  “可恶的动物,哦不,除我们大象族之外。”一只大象郑重其事地说,“虽然我们大象笨重,但还是很聪明的!大家说是吗?”

  “是~”大家异口同声地说。

  您别看其它动物毫无反映。它们也这样说。

  猴子聪聪聚集了各种动物除狮子。它们是按谁老大,谁老二打的。打败了老大,打老二。打败老二,打老三......一直这样。

  时间一长,动物们若有所悟,都友好了。世界也渐渐和平了。

战争的作文300字 篇6

  在一片欢呼声中班级辩论赛如期而至,我们被分为正反两方,此次的辩题为“小学生应不应该看电视”。

  只听见老师一声令下,这场没有硝烟的战争一触即发,我是正方辩手支持小学生应该看电视。这时班中鸦雀无声,我仿佛能看到教室里有两团正在熊熊燃烧的火焰在相互碰撞,相互摩擦。

  “好,有请正方一辩发言”,主持人打破了沉默。我方一辩站了起来,沉着冷静地陈述我方观点,顿时我方掌声雷动。然而反方一辩的情况不太好,他讲得有点结巴并且条理不清楚。但是使人出乎意料的是反方二辩,他与我方一辩的实力不相上下,这可是势均力敌,这使我十分不安。

  当双方一二辩都陈述完后,便进入了自由辩论。这个阶段是最激励,一开始双方便展开了针锋相对,唇枪舌剑的辩论。就像两名战士,一个拿矛一个拿盾,教室就像战场,双方你来我往的激战着,五分钟后,王同学的矛没能打破祁同学的'盾,最后我方以失败告终。

  双方三辩出来总结辩论得与失。这是徐老师对我们说:“任何事物或事件都有它们的两面性(好与坏),关键是如何控制度。”“比如如果控制好电视时间以及内容,它有助我们拓展视野”徐老师也总结我们辩论方法优缺点。

战争的作文300字 篇7

  夜深了,星星困得眨眼,我也渐渐进入了梦乡,突然,我被一阵轻轻地吵架声惊醒了,咦,这么晚了会是谁呢?

  这时,只听一个声音在说:“我的本领是最大的,要是没有我铅笔,小主人能写出那么漂亮的字吗?”只听又一个声音在说:“要是没有我橡皮及时擦掉小主人的错字,他能写得那么好吗?”哈哈,原来是书包里发生了战争。

  我侧耳仔细倾听,书本说他的本领也大,要是没有他,我连字都不会写,课文也不会背;文具盒也慢吞吞地说他本领也大,要是没有他,你们铅笔橡皮早就不知道被小主人扔到哪里了……他们越吵声音越大,都说自己本领大。

  这时,一直不吭声的.书包晃了晃他那胖胖的肚皮,笑呵呵地说:“你们都不要吵了,你们的本领都大,铅笔能让小主人写出漂亮的好字,橡皮能及时修正小主人的错误,没有你书本,我们的小主人就不会认识那么多的字,学到那么多的知识,文具盒负责把你们整齐的放在他的小肚子里,防止丢失,我每天把你们背到学校,我们要齐心协力,帮助小主人更好地去学习,去进步。”

  听了书包的话,大家连连点头,都说不应该说自己本领最大,只有团结起来,才能发挥大作用。书包里又恢复了平静,我也欣慰地进入了梦乡。

战争的作文300字 篇8

  一个带着臭气的黑色垃圾袋飞进了垃圾桶。不曾想到,它像一个导火索,点燃了一场烽烟四起的战争。

  蓝方:可回收垃圾。红方:不可回收垃圾。

  战场:垃圾桶。武器:大刀。

  这场战争的挑起者是原来垃圾桶的可回收垃圾,可回收垃圾们首先向黑色垃圾袋发起了进攻。它们大声叫喊着,“请黑色垃圾袋里的不可回收垃圾滚出来,我们这里不容许你们来侵犯,你们为什么来污染我们的家园?”不可回收垃圾也不示弱,大叫道:“我们就是要来,我们也想重生,我们不想就此死去。要杀要剐,我们奉陪到底!”

  此时,外面骄阳似火,热得本已受不了的可回收垃圾在不可回收垃圾的挑衅下,纷纷操起大刀,“为了保卫我们的家园,灭了这些不速之客,大家冲呀!”领头的.可回收垃圾大喊到。

  于是,一场大刀战就这样在垃圾桶里展开。大约过了一个时辰,难分胜负的垃圾们只好偃旗息鼓。

  这时,一个老者站了出来。这怎么能说是垃圾们的错,是人们,不分类垃圾,让不可回收垃圾进入了可回收垃圾的家。

  这场战争引起的不是垃圾而是人。

战争的作文300字 篇9

  四月上旬,我去乡下玩。到沟渠边欣赏风景时,蓦地发现一条不知名的黑色的鱼正在追逐着几只可怜的小蝌蚪,其中一只已经被那条鱼吞下整条尾巴。心中怜悯,用枯枝赶走了鱼,救下小蝌蚪。因为村上要用水,沟渠里的水被抽得日日递减,不多久就要干涸,那时,鱼和蝌蚪都不能幸免。再三思索后,我捞起了那几只小蝌蚪。鱼已经不知去向,就不再多费心思了。

  可当我把它们带回家后,遭到了老妈的.极力反对:“不行!一个干干净净的家会被蝌蚪弄脏的!快把它们扔了!”“这怎么可以?难道要让它们被天敌吃掉吗?绝对不能扔掉!”“这个家不能有任何脏东西!”“蝌蚪是益虫!”……经过激烈的争论,老妈向我妥协,但要留下蝌蚪,必须把它们放在阳台上。这我同意,让蝌蚪经历必要的大自然的考验对它们也是有好处的!

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