【精华】四年级优秀作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的四年级优秀作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级优秀作文 篇1
乡下，是一幅风景画，那里有山、有水、有小鸟。那里鸟语花香，莺歌燕舞，是一幅和谐自然的风景画。
清晨，天空中云雾迷蒙，小鸟站在树上叽叽喳喳地唱着那欢快的歌曲，地上有一个小水塘，小水塘中不时的冒出小气泡，水中央有一个用纸板剪成的鱼的形状，说明这里面有鱼。现在，让我们上山去看一看吧！
山上，到处盛开着许多不起眼的小野花，没人去注意它们。于是，这里变成了蝴蝶与蜜蜂玩耍嬉戏的天地，它们也时常在这里举行舞林大会呢！再向上走，是一片茂密的树林，这里处处散发着泥土和松香的味道。这一棵棵大树像一把把撑开的大伞，重重叠叠的枝丫，密密的枝叶，透过空隙撒下斑斑点点细碎的日影，这时，一阵微风吹来，草丛中的各种小虫便惊乍乍起来，树叶沙沙做响，树阴下掀起一阵草波，而我却享受着风儿抚摸着我脸庞的那种感觉。山上，有一条小溪，这条小溪十分欢快，一路跑，一路弹“吉他”，那歌声真好听，小溪中的浪花一朵朵向上抛，真像一朵朵盛开的白莲。在山上，你也会时常看见有野麦子，野麦子全身穿着一件绿色衣裳，只要微风吹过，它就同微风一同舞蹈。
在乡下，果树自然不可缺少。有一种果树，十分好养，也从不生虫。这种树叫桔子树，桔树的花很小，总是喜欢藏在叶子里面，而且桔子树的根很苦，原来虫子也怕苦呀！
鸡在乡下是常见的动物，鸡妈妈时常带领着小鸡去竹林中觅食，公鸡大踏步地走在场地上，好像和别人打斗羸了一样，十分得意。
走在田野上，呼吸着新鲜的空气，看着那恬静祥和的景物，你可以用心静静地去聆听听万物的私语，天空，山，水……，这是一幅无人雕琢的美丽的风画。
四年级优秀作文 篇2
我爱唱歌我爱唱歌有人喜欢画画，有人喜欢打球，也有人喜欢弹琴……其实我的爱好也非常的广泛，比如像画画，游泳，下棋等等，这些我都样样在行，可我最喜欢的还是唱歌，也不知道从什么时候起，我就开始喜欢唱歌了，也不知道从什么时候起，我就有了一个远大的理想，就是当一名歌唱家。有些人会想，一个出落平凡的人怎么可能会当上歌唱家呢？真是天方夜谭，连想都不敢想，还是趁早打消这个念头吧，长大之后，能找到一份好工作就不错了。但我会说，这不是不可能，只要我努力，就一定可以成功的！听过我唱歌的人都说我的歌声很好听，有时轻柔的.想三月的和风，像小溪的流水，有时我的歌声也会非常的刚强有力。有一点就证实了这一切，因为你可以在每次的艺术节舞台上看到我的身影。每次参加艺术节的时候，音乐老师总是要经过多次的筛选，到了最后，只会有极少的人留下来去参加比赛，可是我没有想到，居然每次我都会留下来参加比赛，这件事让我高兴了好几天，心里想，我这些年的汗可算没有白流啊。到了最后，我们的合唱终于获得了第一名！有些老师知道我们的唱歌能力很强，于是在同学们休息时，就经常请我们在班里唱歌，我们的歌声是那么的清脆，嘹亮，美妙的歌声在教室里久久的回荡。在平常，无论是高兴时，伤心时，无聊时……我都会唱起那一首首动听的歌，使自己的心情豁然开朗。我离不开歌声，歌声也离不开我，我和歌声成了形影不离的好朋友，无论我走到天涯海角也都会想起它。我爱唱歌，唱歌使我快乐，唱歌使我在梦想的天空中展翅飞翔，我爱唱歌，我要把我那美妙的歌声带给每一个人，带到每一处地方，使爱我的人快乐，使我爱的人也快乐。就这样我爱上了唱歌。
四年级优秀作文 篇3
放学了，我和同学急追慢赶的坐上了最后一班公交车，天黑的真快，到家的时候家家户户都亮起了灯，看着实那么的温馨，我必须马上写作业了，要不又要挨老妈骂了，作业写道一办的时候，突然停电了，急的我大叫起来，奶奶我的作业没法写了怎么办啊？奶奶想想了。说咱家还有根蜡烛，奶奶把蜡烛点亮插在瓶子口上，放在我的书桌上，我高兴的一边跳，一边拍手，“太好了，我可以写作业了”平时的时候我还真没有注意到这小小的蜡烛，它是多么的微不足道啊，没电的时候却能带给我们光明，看着这摇曳的烛光，我仔细的看着它流下了“眼泪”，我不禁想起了那句话“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不就像老师一样吗？老师也是一只不起眼的蜡烛，在关键时刻，默默的奉献着，把精力都投入到教学中，为国家培育出一批批的栋梁之才，老师的这种精神不正是像蜡烛一样吗？
我正在遐想中，突然来电了可是我还是舍不得把蜡烛吹灭，奶奶从屋里出来了说，“吹灭了吧，留着下次再用，这要是以前，一停就是一晚上的，现在很少停电了，可是还是不能少了它，”我念念不舍的把蜡烛吹灭了。可是我的心还在蜡烛身上。
这时，门铃响了。妈妈回来了，我冲奶奶做了个鬼脸，敢紧专心的写作业了
四年级优秀作文 篇4
周六，带妞妞游生态园期间，途径鹰城广场。一个个排列整齐的宣传栏、两支志愿者队伍组织的环保宣传“万人签名”活动和宣传条幅吸引了我们的目光。
妞妞看着条幅上的宣传语“低碳减排、绿色生活”问我：“妈妈，什么是低碳？”
“碳应该指二氧化碳，低碳应该是减少二氧化碳的排放的意思吧？”我不太肯定，不能给妞妞一个准确的回答。
“咱们去看看吧？”妞妞满脸的好奇。
走进宣传栏才知道，原来低碳生活就是尽量减少生活作息时所耗用的能量，从而减少二氧化碳的排放量。我得意地冲妞妞笑笑：怎么样，妈说的不错吧？
一路看下去，好多是关于企业减排的，大概是因为宣传栏是企业办的吧，离我们的生活比较远哦，不过也有少数漫画，可以体现与我们休戚相关的节能减排，比如汽车尾气等。浏览完毕，在“万人签名”条幅上郑重地签上名字，我和妞妞继续前行，边走边讨论。
“汽车尾气最污染环境了！妈，咱们出来总是步行，或是骑车，也是低碳耶！”
“当然了！”妞妈乘机追问：“以后咱是不是还坚持步行锻炼和外出骑车？”
我家妞妞，懒着呢！虽然爱运动，但是让她走路，觉得太浪费时间，总是哼哼唧唧的不乐意！
妞瞥我一眼：“我又不是小孩儿，这招早不管用啦......”
偶的汗呀......俺咋敢把你当孩子看呀，不被你骗算是烧香了。
“不过，妈妈，咱们既然签名了，是不是真的要行动呢？”
这个建议自然好，只是还有什么我们能做的呢？
“减少能耗......妈，那开空调用电，也耗能呀，是不是少开空调也行？”妞妞首先想到一个。
“应该是。那少用电的多了，比如少开电视，及时关灯、不用自动饮水机，电脑及时关闭......，太多了，都应该是呀！”
“这些都很容易做到的，我们以后要多注意，是吧妈妈？”
妞妈点头称是，继续开拓思路：“对了，还有电池，用过的电池可不能乱扔。”不知道跟低碳有没有关系，但是电池污染土地那惊心怵目的数字，妞妈还是有印象的。
“我知道妈妈，你每次都把废电池拿到你们厂里面了。”解释一下，妞妈单位设置的有重金属抛掷箱，用于回收这些东西。“还有那次温度计坏了，水银你也收集起来拿走了。”
“是呀，电池里面含有重金属，水银也污染土地，这些都不能乱丢的，我们不仅仅要自己做好，你也可以和同学宣传一下呀。”
“不用塑料袋算不算？”看来只要和环保有关的，妞妞都拿出来了。“算！”
“那你以后买菜别忘记带你的漂亮菜篮子了，每次买菜用那么多塑料袋！”汗颜......妞妞的抗议有效！偶记性不太好，还需妞妞经常提醒哦~~
......
边走边聊，妞妞和妈妈想出不少减少污染的生活方式，晚间回到家，又到网上搜了一下，自己能做到的主要有以下这些：
1、减少用电，注意节电！少用空调啦，尽快使用电脑啦，及时关闭灯光啦，少用电梯啦，及时拔掉充电器......很多很多呢！多看书也是低碳生活哦，因为不用看电视啦......
2、外出尽量骑车或步行，尽量减少使用汽车。（这点偶和妞妞做的很好，关键是没汽车呵~~，不过强调一点，尽量少打的哦）
3、购物自带购物袋，尽量减少塑料袋的使用。
4、不用一次性餐具。外出自己带水。（这点需鼓励一下妞妞，妞妞上课或外出都是自己带水的）
5、节水。强烈建议妞妞洗脸的时候水龙头关小一点，刷牙的时候关闭水龙头！
6、少用洗洁精、洗衣粉等。油腻的盘子可以用热水洗，洗衣服的时候并不是洗衣粉越多越好。（受到妞妞的强烈鄙视，偶生怕衣服洗不净哦，以后妞妈一定要注意），妞补充：能手洗的衣服不要使用洗衣机。（那个......妈妈记住了）
7、电池一定不能乱扔，由妈妈带到单位，放到专门的收集箱内。
......
一点点细细看来，妞妞和妈妈觉得这些做起来并不难做到，只是要想一点一滴都坚持下来，却也并不容易，妞妞用水彩笔，写了大大的“低碳生活，从我做起”，贴在了餐厅最起眼的地方。
是的，我们无法改变别人，但是我们能够要求自己。心里忽然升起一股熟悉的旋律：只要人人献出一点爱......
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四年级优秀作文(15篇)01-05