写景四年级作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的写景四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写景四年级作文 篇1
校园中最美的地方就要数花坛了，这里春夏秋冬都有着独特的美。
春天的花坛充满了生机。沉睡中的小草被春雷公公的鼓声吵醒了，睡眼朦胧地从地里爬出来向外张望，看看春姑娘是否真的来到这里了。树叶宝宝也在树妈妈的轻声呼唤下钻出自己的小房间，小心翼翼地伸出一个小脑袋，感受温暖的春风，整个花园都充满了生机盎然的诗意。
夏天的花坛郁郁葱葱、苍翠欲滴。那翠绿的草坪好像一挤就能挤出绿汁来，草坪上，蚂蚁也被花园的美景吸引了过来，有些成群结队地在花园里到处探索，好像在说：“这里美得像天堂呀！”有些爬上花朵，想看看自己能不能喝到一点花蜜，还有些爬上高高的杨树，眺望远方。
秋天的花坛就是树叶的舞台。在凉爽的秋风的伴随下，红的、黄的、粉的等各种颜色的叶子一会儿飘到天空，扮成一大群五彩斑斓的蝴蝶，在空中跳舞；一会儿落到地上，给学校铺上一块美丽的地毯；一会儿又像玩捉迷藏似的悄悄地藏到花坛里。有时，还会有同学们来到这里，从花坛里拿出一片红叶，仔细观察，做成精美的书签。
冬天的花坛是一片无瑕的银色童话世界。一片片飞舞的小雪花在寒风吹拂下飘飘洒洒，轻舞飞扬，宛如一场盛大的芭蕾舞会，她们让花坛穿上了一件厚厚的的冬装，让原本光光的枝丫长出了雪白的叶片，让大地也盖上了雪白的被子，银装素裹，别提有多漂亮了。
多么美丽的花坛，多么漂亮的校园，我爱学校的花坛，我爱我的校园！
写景四年级作文 篇2
“涡阳二小”的全称就是涡阳县城关镇第二小学，而我就在那里上学，那里环境秀美。
春天，学校的梧桐树都在努力地发芽，而那高大的松树更是在春天的校园里显得生机勃勃了。同学们下课的时候，都会在松树下面玩游戏，玩累了，会在松树下面乘凉。几只鸟儿躲在松树树叶丛间，叽叽喳喳地叫个不停，好像在和同学玩躲猫猫呢！在松树旁有一丛冬青树丛，一阵春风吹过来，树丛的树叶就“沙沙”地响。
夏天，梧桐树叶们都长大了，像手掌。松树在夏天的校园中，就是一个遮阳的神器，同学们和教师们都会在下面乘凉。
秋天，校园里的树叶都黄了，只有松树的树叶没有黄，依然站在那儿。一阵风吹来，把黄叶吹落下来，黄叶好像在跳舞，一会儿往那边转，一会往那边转，然后再完美降落。又来了一阵风，又把刚降落的黄叶吹了起来，在半空中全体旋转了起来。有的同学把落下的树叶做成标本。
冬天，大雪下个不停，把所有的教学楼的屋顶都给戴上一顶“秃顶帽”，还下起大雾，要是你在操场散步，都会觉得走进了仙境一般。
我爱我的校园——城关二小！
写景四年级作文 篇3
我们在生活中，许多人在保护花草树木，保护好环境。
今天，我来到了个小区，小区里有人在吐痰，有人在乱丢垃圾。这时，我过去跟他们说：“ 你们不能乱丢垃圾和吐痰，你们这么做是不对的。”他们乱吐痰、乱丢垃圾，他们自己却拔腿逃跑了。我就在小区慢慢的把垃圾丢在垃圾桶上。这时，友人走过来，对我说；“小孩子，你真棒，你能够把我们的小区的环境搞好。”我谦虚地对阿姨说；“阿姨，这是我们小孩应该作的事，老师说过，每个人都要保护自己的环境，不能破坏自己的环境。”
小区上的人在赞扬我，都说给别人听，我为城添光彩。
写景四年级作文 篇4
“还记得许多年前的春天，那时的我还剪去长发……”听着这首充满活力，阳光的歌曲，大家就会情不自禁的跟着歌曲走进了春天里。
春天，是个令人憧憬的季节，它不像夏天 那么炎热，也不像冬天那么寒冷，更不象秋天果实累累，但春天它会给人们带给与众不同的优美风景，令人心旷神怡！
布谷鸟，百灵鸟各种鸟儿们在绿茸茸的“大伞”下齐声欢唱，好像在欢迎春天的到来，春天，还派来了报春使者 迎春花，迎春花“不负众望”在世界各地盛开，让人们知道春天来了。
在田野里，芦苇在潺潺的小溪旁被微风轻轻的吹拂着，形成了一幅美丽的美丽的自然画面，透过清沏的河水，可以清淅地看到一块块五彩缤纷的胀气鹅卵石，为春天又增添了一份美丽。
躺在绿油油的草坪上微风吹来，象是轻轻的在抚摸着我的脸，舒服极了，望着蓝天白云，羊儿悠闲的在草坪上吃草，这就是春天的气息！
春天一个人人都知道的季节，却给我们带来了无数欢乐和舒爽，我爱美丽的春天！
写景四年级作文 篇5
中秋前后，正是桂花盛开的时候。我回到了家乡，我爱家乡，更爱家乡的桂花！
星期六的傍晚，我和妈妈到公园散步，忽然，闻见一阵淡淡的香味，抬头一看，噢，原来是一棵桂花树，上面有许多黄黄的小花，深深一闻，一股沁人心脾的桂花香扑面而来。我忍不住伸手去摘，但又想到老师说过，要爱护花草树木，我就把手伸了回来。
看，前方的小朋友多么开心，不时闻闻桂花，好像一闻，所有的烦恼都没了。
瞧，小鸟儿正在自由的玩耍，忽然，停了下来，似乎也闻到了桂花的香气，在说：“这是什么味道呀，好香啊！”在天空迟迟不肯飞去。
听，小溪的水好像“活”了起来！伴着迷人的香气，热情跳起舞来，哗啦啦哗啦啦，连人们都受感染了，情不自禁的.的跳了起来。
顿时，我觉得世界忽然美丽了起来，天格外得蓝，草格外绿，桂花格外香。妈妈提议来一场“桂花雨”，我摇摇头：“我可怕毛毛虫！”
作文评语：这是一篇描写桂花飘香的文章，开篇点题“我爱家乡，更爱家乡的桂花”。拟人句“小溪的水好像活了起来！伴着迷人的香气，热情跳起舞来”，形象的写出了作者的快乐。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
写景四年级作文 篇6
我们有一个美丽的校园。
一进大门，你就可看见宽阔的操场。操场上有篮球架，单杠等体育器材，操场中心是鲜艳的五星红旗，上面的几颗黄星闪烁着光芒，一阵风拂过，它迎风飘扬，像一个勇敢的战士守护我们的校园。操场时而热闹，时而安静。下课了，同学们都向操场奔去，有的踢毽子，有的踢足球……操场上顿时沸腾了。上课了，操场又变得安静起来。
操场的前面就是一幢高大无比的教学楼。一上楼梯，就能看到我们的教室了。它是我们汲取知识的地方，是我们成长的摇篮。教室里，同学们有的在读书，有的在认真写字，瞧他们多认真啊！
教室的后面有一座假山，为了安全，学校把这座假山用铁链围了起来，同学们经常会到这里玩耍，给这里留下一串串欢声笑语。
啊！我们的校园真美啊！我爱我们的校园。
写景四年级作文 篇7
每个人都爱自己的校园，有的校园花团锦簇；有的校园充满了书香；有的校园干干净净，在地上找不到一点垃圾。我可爱我的校园了！今天，我就给你们介绍一下校园里的花圃吧！
从学校大门进去，眼前平铺着一条水泥路，这是通往2号楼的通道。从通道上直走过去，你会看见一座屏风。这座屏风高两米多，长约四五米，是用淡棕色的大理石做成的。上面刻有毛爷爷写的“好好学习，天天向上”八个字，激励着我们，鼓励我们。在闪闪发光的金字下方，有一个半圆的花坛，有两层，一层是杜鹃花，开得灿烂极了，有雪白的，有玫红的，也有粉红的。玫红色的杜鹃花开了满满一片；雪白的杜鹃花在玫红色间突然冒出来，显得与众不同；粉红色的在风中稍稍地颤动，那粉红色好像是被染上去的，显得那么娇羞。第二层的月季花就不一样了，星星点点，有的还是花苞，才开了一点儿缝，好像嘟起了小嘴，十分可爱。这些月季花仿佛是仙女从空中撒下来的一点星星。
再看看花圃，东边，三棵国王椰子高傲地挺立在草坪上，好像国王。它们的大“肚子”上绕着一圈一圈的纹理，呵呵，你看这三位国王“肚子”都发福了！叶子像一把把利剑一样保护自己。北边，红叶槿听话地站在那儿，像仆人一样随时准备上来伺候“国王”。西边，黄金叶的叶子绿的发黄，真不愧叫黄金叶啊！西偏南的位置，有一棵桂花树，花已经开了，同米粒般大小，金灿灿的，凑前去，还能闻到一股沁人的清香。南边，九里香结出了一些小小的、绿色的果实，星罗棋布地点缀在小片小片的叶子上。中心有一个花坛，由红叶槿绕成了一朵大大的花。软叶刺葵的枝干上长满了刺，叶子像男孩乱蓬蓬的头发一样，站在花坛里面。南洋杉高高的，它的叶子好像一层层的楼梯，一阶一阶的。
怎么样？我的学校美吧？还有书声琅琅的教学楼、热闹的操场、热情的老师同学……有机会你也来参观哦！
【写景四年级作文7篇】相关文章：
1.四年级写景作文
