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四年级作文

时间:2021-05-31 11:09:32 四年级作文 我要投稿

有关四年级作文六篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关四年级作文六篇

四年级作文 篇1

  记忆曾是一张记录美好的相片,缤纷的颜色却会被时间渐渐泛黄,我的童年记忆却被温柔的风儿拨撒在校园的各个角落。

  “哈哈,你戴花了,要嫁给谁呀!”听着伙伴陈乐平银铃般笑声,我去追她。于是两个人笑着,跑着,一路留下的是欢乐的笑声。路过池塘,碧绿的池水里还有色彩斑斓的金鱼。还记得一年冬日,池塘里的水结冰了,我和乐平好奇地去捡,也不管那冰得小手发红,拿起来向对方扔。“啊,冻死我了!”两人一边哈气一边搓小手,心中却是无穷的兴奋。这汪小小的池水中,有着我和伙伴玩闹的记忆。

  不知不觉的,上课铃响了,在平日听来平淡无奇,今日却觉得格外悦耳动听。老师“咚咚咚”的脚步声,像一曲无字的歌谣……我的记忆在不知不觉中缓缓拼成一幅瑰丽图画,在离别母校的时刻,我要将它永远埋在记忆深处,将它成为最宝贵的礼物珍藏。

四年级作文 篇2

  每个人都有好奇心,包括我,我在小时候就有非常强烈的好奇心。在我七岁那年,爸爸妈妈带我爬山的过程中发生的一件事,至今让我记忆犹新。

  我和爸爸妈妈爬到半山腰时,我感觉很累,便稍作休息,爸爸妈妈则在不远处观赏风景。这时,我抬头一看,群山环绕,峰峦叠翠,煞是好看。看到这样的美景,我不禁兴奋地大声唱起了一首歌曲——《春天在哪里》。唱完歌时,我发现有人在远处学我唱。我清了清嗓子,大声喊:“你是谁?为什么要学我啊——”但是那个人回了相同的问话,似乎在故意学我说话。我又带了点愤怒的语气大声说:“你再学我,你试试!”但他就像一个不知悔改的学生,老毛病又犯了。我沮丧又困惑地坐在那儿。

  妈妈赏好美景来到我的身边,发现我伤心的样子,便问:“怎么啦?”我咬牙切齿地回答道:“刚才有个小坏蛋,一直在学我,我说什么,他都跟着学。”妈妈大笑了起来“你呀,真是的,这叫回声。”“回声?为什么会产生回声呢?”“过来,宝贝。你看这里群山环绕,你发出的声音叫声波,当声波碰到周围大山这些障碍物,就反射回来,传入你的耳朵里,就变成了回声。”我惊讶地说:“这……这么说,我刚才一直是跟自己说话呀!早知道就不用花这么多时间和他纠缠了,以后就再也不会犯这种可笑的错误了。”

  那一天我十分高兴,我不仅游览了美景,还发现了回声的奥秘。

四年级作文 篇3

  在家里,我最爱去的地方,是我家的后花园。

  我家后花园面积约150平方米,种了不少的树和许多花花草草。

  春天,桃红柳绿的时节到了,花园里的三颗桃树先后开出了粉红的花朵,散发出阵阵芳香,而花坛里的月季花、牡丹花也相继开出了颜色鲜艳的花朵,好像是在跟桃花比美似的。

  夏天,香樟树像一把巨大的遮阳伞,为我们遮住炽热的阳光,所以,我们一家人都喜欢在这里乘凉,听着知了欢快的歌唱,我们的心情也变得愉快了。

  秋天,桂花树黄黄的花朵散发出阵阵的芳香,所有落下来的桂花都被我们收集起来,用来做桂花酒和月饼馅,而菊花也一朵朵开放了,有红色的、黄色的、紫色的……让人眼花缭乱。

  冬天,树木脱去了昔日的绿装,花坛里的花草也钻进了大地妈妈的怀抱,但腊梅却独自站在枝头上,散发着阵阵芳香,它好像是越冷就越能散发出浓浓的芳香。

  我爱我家的后花园!

四年级作文 篇4

  我家有只小乌龟,我取名叫小龟。

  小龟的脖子两侧各有一条鲜红的条纹,十分好看,但最引人注目的是小龟那爬行的动作,每爬一步好像是背座山一样艰难,但把小龟放在水里,小龟立即就变得十份活跃,游泳的速度绝不逊色我养的小金鱼。

  我的小龟十分胆小,有一次我把小龟拿在手里,伸在半空,小龟立即就用四肢使劲的踢我的手,好像在说:快放开我,快放开我,我有恐高症!

  我的小龟虽然十分胆小,但是却十分机灵。有一天,我去看小龟,发现小龟不见了!我心急如焚,到处寻找,最后在橱柜下找到。橱柜下又矮又窄,害得我费了九牛二虎之力,才把小龟弄出来。为什么小龟会钻到橱柜下面呢?

  我做了一个实验,在一个阳光充足的地方,搭一个凉棚,然后把小龟放在阳光照射的地方,小龟立即爬进了凉棚里。这时我恍然大悟,原来小龟怕热啊!但是新的问题又随之出现,小龟怎么爬出小盆子的呢?这令我百思不得其解,便把小龟放回小盆子里,在旁边偷偷瞧。过了很久,小龟终于有了动静,它拼命地向前爬,等身子变成直立的时候,前脚抓住盆子的边缘,然后双腿一蹬便从盆子里爬了出来。

  小龟如此可爱,能不讨人喜欢吗?。

四年级作文 篇5

  上课了,老师在白板上画了一张脸,大家都发现了那张脸没有鼻子,后来老师说了游戏规则,她将我们分成2组,哪组画对了,哪组就获胜了。

  比赛开始,先派出的是我,我又兴奋又紧张,老师拉着我的手转了三圈,像是在跳舞。教室炸开了锅,同学们有的说:“上上上上……”,有的大声叫:“左左左左……”。更有的'急得直跺脚,大喊着:“右右右右……”教室显得屋顶都要被掀翻了,我只好选择自己的思路,我又摸来摸去,老师开始倒计时了:三、二、一……我一鼓作气画了下去,最后我胜利了。

  游戏还在继续,教室里笑声依旧不断。

  今天真是太开心了!

四年级作文 篇6

  今天星期六,我们一家三口去奶奶家挖笋。到了奶奶家,我背起锄头就往山上跑,山上的景色是那么美好,空气是那么清新。山顶上飘着白白的雾,就像童话里的仙境。

  来到竹林,这里到处都是绿油油的竹子和探出一个个小脑袋的小笋芽。我不知道怎么挖笋,就在竹林中走来走去,只听“砰”的一声,我被一块石头绊得“狗扑屎”。爸爸告诉我,“挖笋要有技巧,一般泥土裂开的地方就有笋,挖笋要先用锄头把周围的泥土刨掉,然后顺着芽儿往下刨,就能刨出笋来。”

  我学着爸爸的样子,先把周围的泥土挖掉,然后用力一刨,却把自己摔了个四脚朝天。再看看那可怜的笋,已经被我弄得粉身碎骨了。我吸取了上次的教训,先找到冒出笋芽的地方,我小心翼翼地把锄头往下刨,快到根部的时候,往上一翘,终于挖到了一株笋……

  我把笋宝宝抱在怀里,如获至宝,细细地观赏起来,笋宝宝全身布满细细绒毛,黄褐色的连衣裙上还有黑色的斑纹,头大尾小,真像一座小宝塔,真是太可爱了!

  竹林里的竹叶被风吹得微微摆动我们那拿起锄头,提起篮子,满载而归!

  到了中午,大家一边说说笑笑,一边吃着自己动手挖的笋。我觉得自己挖的笋比哪里吃到的都好吃。我爱这美好的乡村生活。

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