【精华】四年级作文7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的四年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
8月23日，在飞机的轰鸣声中，爸爸妈妈和我抵达了柬埔寨暹粒，满天繁星告诉我已是深夜了。
次日早晨，我们来到了一处巨大建筑物的门口。只见眼前一条河流如宽大的明镜，一扫酷暑的炎热与我的睡意，微风轻拂，河面微泛的波纹就闪烁道道白光。透过河上一丝半缕的雾霭，便看到不远处的景点了，它用青铜色的巨石砌成，像是古老而又破旧不堪的庙宇。原来这就是“吴哥窟”了，是几百年前的吴哥王朝时毗湿奴的神殿。
走进吴哥窟，才发现这里的雕梁画栋真是美不胜收，虽然经历了数世纪，一些装饰早已残缺或破损，但毫不影响整体的美感与布局节奏，雕刻与墙上的飞天仙女像在舞蹈，九头圣蛇好像真的在恶狠狠的盯着坏人。当然，吴哥窟并非只有浮雕，继续深入，在石柱与石壁上还能看见古老的符文，也许是在歌颂神的伟大，有可能是在祈求神的保佑。
吴哥窟还有一个吸引人的地方，那便是回音塔了。我带着好奇来到了那里，却发现只是一处很小的地方，可是在那儿拍打胸脯却会发出阵阵低沉的声音。据说，古代人都会在回音塔里用拍胸脯的方式像这里倾诉不开心的事，这里的回音是他人的共鸣与安慰。
吴哥窟的中心，则是国王朝圣的地方，相传他们要爬上陡峭的楼梯，到达吴哥窟乃至那时整个国家的最高点。倾听神与子民的声音。如今石梯早已塌陷，金色也已褪去，唯有时代的痕迹与变迁带来的沧桑感，永驻吴哥窟中。
不过，我在柬埔寨看到的远不止这吴哥窟：在吴哥通王城，我感受到了柬埔寨古今巨大的变化；在崩密列，我感受到了柬埔寨的自然之美；在暹粒集市，我感受到了柬埔寨人的热情好客……这次旅行，虽然匆忙，但也充实，我终生难忘。
四年级作文 篇2
今天我们来到了海边——苍南渔潦。我兴奋极了，因为我们要出海体验亲身捕鱼的乐趣。
昨天晚上我就兴奋得快睡不着觉了，后来在妈妈的督促下，才渐渐进入了梦乡。在梦里，我看到了朝霞、海鸥，还有很多很多的鱼……现在美丽的大海就展现在我眼前，我迫不及待奔向了大海。踩在柔软的沙滩上，看着波涛起伏的大海，听着海浪拍打的声音，我感觉我的每一根神经都那么兴奋……
清晨，我们坐上了一条大船，在马达声中船儿驶向大海，轻轻的海风在我的身边排徊，有淡淡的咸味，感觉好奇妙呀！可是好景不长，由于海浪的颠簸，我晕船了，在收网的时候还吐了。没能真正体验到捕鱼的乐趣，真是太遗憾了！幸运的是，我看到了朝思暮想的粉色的朝霞，太阳公公在海天相接的地方慢慢升起，鱼儿们在海面上跳舞，海鸥在天空中自由地飞翔，有时会停在海面上看看四处的风景，有时会停在浮标上跟我们嬉戏，有时还会停在沙滩上，看我们玩耍，一只只漂亮的蜻蜓在我们身边飞舞……
今天出海捕鱼的收获也不少，我们的箩筐都装满了，那里面有红色的螃蟹、大虾，有可爱的黑色的扁扁鱼，还有透明的水鱼、淡灰色的虾菇……
四年级作文 篇3
今年是我们优胜路小学建校60周年，对于我们每一个优胜人来说，这个日子是很值得庆祝的。
优胜路小学是一所有着悠久历史和深厚文化的学校，在当地享有极好的声誉。学校拥有各种各样先进的教学设备；各种现代化教学设施；规范、严格的管理措施；优秀的教师队伍……
我们的学校环境优美，庄重的校门每天迎送着优胜的学子；开阔的操场、庄严的升旗台、美丽的花坛、青翠茂盛的树木，那是我们升旗、做操、开会、游戏的地方；两旁高耸着的大教学楼上，一间间教室宽敞明亮，里面传出一阵阵清脆悦耳的读书声。
在我们优胜路小学的历史长河中，人才辈出：中央电视台著名主持人——张泽群、国家著名网球运动员——孙甜甜、国家一级戏曲演员——陈百玲……在今日的校园里又有无数的明日之星在茁壮成长！
作为一名优胜的学生，我感到自豪！
作为优胜的一员，我感到骄傲！
我以优胜为荣！我为优胜喝彩！
我为优胜的昨天喝彩！
我为优胜的今天喝彩！
我更为优胜的明天喝彩！
四年级作文 篇4
今天是星期二，妈妈出差去了，爸爸正在厨房里准备早餐，我在看一本书。正当爸爸把早餐端岀来的时候，一道光从窗外闪过。咦？我怎么拿着早餐？天哪！我跟爸爸换了身体！
真不可思议！我刚要惊叫，突然想到：可以不用上学了！哈哈哈！抬眼看坐在餐桌旁的爸爸，他也盯着我呢，好像在说：不换过来？那我白天的工作可就由你接手了噢。成交！“看什么看？不怕迟到！快吃早饭！”我把饭放在爸爸面前。按着我送他去了学校，在校门口，我神气地对他说：“好好听课，不许开小差，作业好好写，注意安全……”
然后我就去了补习班。先看了半小时电脑，再去厨房看看要做什么准备工作。对了，今天喝豆腐汤！我拿出两快豆腐，洗干净，又切成豆腐块。今天做炒饭。我又拿出两大条火腿，十几个鸡蛋，一盒青豆，几根胡萝卜……开始准备材料。
中午我去吃了顿KFC，接着去超市买小面包和酸奶当点心。回到补习班，又满屋子里里外外打扫了一遍，等排好桌椅，我己经累得气喘吁吁。倒好垃圾后，架起小沙发床准备打会儿肫。糟了！一觉醒来，离学生们来的时间只剩五分钟了！我以火箭般的速度收好床，再以猎豹般的速度再次检查下点心……就在第一个学生跨进大门的时候，一道光闪过……
这道光真好，让我体验了爸爸的一天，明白了爸爸的辛苦。
四年级作文 篇5
我想就算我去过流传千古的黄鹤楼，和那令人流连往返的长城让人赞不绝口的西湖，和那令人留恋往返的万里长城……也不会忘记那相比之下很微不足道的小城市―大庆。
去年暑假，我去了大庆我小姐家，我兴高采烈，高兴得手舞足蹈。以下就是我四天当中发生的种种颇有趣味的事。
第1天晚7：50分：我怀着浓厚的兴趣看了一次非同寻常的夜景。看着看着我竟不由自主的睡着了……
第2天早9：00：所谓说书是人生的向导、书是生命的源泉、书是人类进步的阶梯。它让我领略世间的真谛……所以我今天便要去图书馆饱餐一顿。看完这么多书以后我的人体仓库已积满许多玲琅满目的的图书了，有十万个为什么、作文三千问、海伦？凯勒……这些书足够我回忆一阵子的啦。
第3天下午2：30：今天的收获最大，因为我学会了上QQ！只见老叔飞快熟练的在键盘上打着我的'账号，很快我已经加入QQ的行列里了，我的网名叫爱的思念，网号是1137364493，老叔认真的教我，我像一名含辛茹苦的学生。我也思思地盯在键盘上虚心求教……终于我学会了上网聊天，在网上叱咤风云。哈哈，网上冲浪其乐无穷。
第4天早9：40：今天我去了铁人广场，领略了一次哪里的风光。首先映入我眼帘的是音乐喷泉，有的像弯弯的镰刀；有的像转动的轮子；伴随着优美的音乐和五光十色的灯光照耀，它们像芭蕾舞演员在跳舞。那清香美丽的月季也扭动着婀娜的身姿，突然狂风暴雨劈头盖脸的打了下来，我们只好悻悻而归。
啊！时间像小马一样从我身边溜走了，转眼间四天过去了。下次请继续关注快乐四天现场直播。
四年级作文 篇6
“老头儿，”又名老爷爷。在平常人的眼里，“老头儿”是既和蔼又温和的。可我前几天遇到的一位老爷爷又凶又狠`````这究竟是怎么一会事儿呢？且听我道来吧。
那是星期二的早上。我和几位好友一起去上学。在路上，我们有说有笑，十分开心。当走到一个小摊点前时，不知是谁，把我往右边一推。我好象触到了什么，只听“咚”的一声。我想：有东西被我碰倒了，算了先逃要紧。我便装作若无其事的样子，正准备往前走，一位穿着棕色夹克的，个子不高的老爷爷一把把我拉了回来。原来我把老爷爷修鞋的机器撞倒了。我一边向老爷爷道歉，一边想：他顶多训我几句就算了。不想这老头儿越骂越厉害，我只是低下头，并没有说什么。他这一骂，引来很多的人，他们指指点点，议论纷纷。“：学校是怎么教育的啊！怎么有这样的学生`````”我听到这些话，心里委屈极了，眼泪在眼眶里打转，我强忍着，但还是让它掉下来。
经过几位我认识的爷爷奶奶，叔叔阿姨们的帮助下，老爷爷终于肯放我走了。临走前，他还不停的数落我。之后，我便和伙伴们上学去了。
唉！遇到这样一个性格暴躁的老头。算我倒霉了。
四年级作文 篇7
听，今天的作文课上，教室里欢声笑语，知道为什么吗？告诉你吧：仝老师今天给我门变一个有趣的魔术——墨水变清水。
只见“魔术大师”仝老师出场了，她先展示了变魔术要用的道具——一块黄布和一杯墨水，难道这么简单的道具就可以让墨水变清水吗？同学们屏息凝视，静观魔术，想看一看老师的葫芦里到底买的是什么药？看一看这位“魔术大师”有什么高超技法，魔术中有什么神秘的玄机？
魔术开始了，只见“魔术大师”先端出一杯墨水，又拿起了一块黄布，接着，用黄布盖住了墨水杯子，然后又吹了一口“仙气”，并且轻声念念有词： “墨水啊墨水，你快变清吧，快变成清水吧！”随后，老师采用了魔术大师刘谦惯用的一句台词：“接下来就是见证奇迹的时刻！”最后，老师拿下黄布，“哇——”同学们一阵惊呼，知道吗？一杯墨水果然成了一杯清水！真是太神奇了。
到底是什么原因呢？同学们你一言，我一语地议论起来：有的说：“老师是不是有魔力呢？”；有的说：“哇，老师不会真成了魔术师了吧？”；还有的说：“老师是不是在道具上做了手脚？”……
此时大家迫不及待地想知道其中的奥秘。在同学们的强烈要求下，老师终于说出了其中的奥妙：原来，老师在装有清水的杯子里套进了一个黑纸筒，杯子里的清水看似是一杯墨水，当老师揭开黄布的同时，悄悄地把黑纸筒抽了出来，大家看到了被子里的清水，所以感觉墨水“变成” 清水了。
听了老师的解释，同学们才恍然大悟，原来魔术并不魔，是老师在魔术道具使了点“花招”。老师今天还真秀了一把魔术啊！
今天的作文课给我们带来了无限的欢乐，真是太有趣了！
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