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四年级的作文

时间:2021-02-24 21:17:17 四年级作文 我要投稿

有关四年级的作文10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的四年级的作文10篇,欢迎大家分享。

有关四年级的作文10篇

四年级的作文 篇1

  父母经常对我说这样一句话:“我们不管怎么做,都是出于对你的爱。”而我却认为他们只是想管我。有一天上课时,老师对我们说:“父母的爱无处不在,只要你细心观察,就会发现。”听了老师的话,我暗暗下定决心,决定去寻找爱的蛛丝马迹。“叮铃铃”、“叮铃铃”,闹钟急速地响着,我也随着钟声睁开了朦胧的双眼。以最快的速度洗漱完毕后,来到餐桌前,餐桌上已摆好热腾腾的燕麦粥和麦香味的面包。我心中顿时一阵心酸,妈妈一定是很早就起床为我做早餐了,想想我以前与妈妈犟嘴的景象,真是太不应该了。

  嚼着香甜的面包,我感受到了妈妈对我浓浓的爱。转眼前,到了中午,我回到了家中,发现家中空无一人。我走进饭厅,看见墙上的留言条:“宝贝,妈妈中午有事不能回来了,菜做好了,在桌上放着。我读完后,仿佛看到了妈妈匆匆忙忙从外赶回来,在厨房忙忙碌碌大半天,又为我写留言条,而后慌慌张张出门的情景。我又想起以前妈妈为我常常到处奔波,有一次还因劳累过度倒在床上,我顿时一阵惭愧,流下眼泪。留言条上那潦草的字迹,不正是爱的痕迹吗?不经意间夜幕降临,父母坐在桌前陪我吃饭,关切地问起我一天的学习生活情况,我此时此刻完全融化在浓浓的爱之中……其实母爱和父爱无处不在,只要我们细心观察,就会发现它的蛛丝马迹。

四年级的作文 篇2

  我家住在嘉宝花园第三单元126幢的805室.

  一走进我的家,首先映入眼帘的就是一块被线帘遮住的灰蓝色玻璃.向左走,是餐厅.第一眼看见的是餐桌,在它周围有6把椅子,好像几个孩子,紧跟在妈妈身边.在餐桌的右边,有一个大的酒柜,柜子里摆放着一些洋酒,透过玻璃,这些酒就像装饰品,让整个餐厅焕然一新.餐厅的左边就是厨房了.走进厨房,你首先看到的就是冰箱,打开门,就会看到可口的美味.冰箱的旁边有一个微波炉......向右走是一个客厅,这里十分宽敞.靠近墙壁,有一块大玻璃,贴进墙壁的是一架钢琴.

  现在,我来介绍我的小房间.进了房间,第一眼看到的是一张雪白而又温馨的小床,床边有供我看书和写作业的书桌,左边有一个衣柜,里面都是我的衣服.

  听了我的介绍,你一定大致了解了我的家,希望你有时间来我家做客.

四年级的作文 篇3

  鸟和哺乳动物大都是用眼来探路、寻找食物的。那么常见的小动物蚯蚓也有眼睛吗?它是用什么来寻找食物的呢?为了研究蚯蚓的视力,我和几个同学捉了十来条蚯蚓,做了三个实验。

  首先,我将两条蚯蚓放在一张湿纸上,用铅笔、红领巾、小树枝分别在它们面前前

  后移动和左右晃动,两条蚯蚓都没有任何反应。

  接着,我找来了一根葱,一片白菜叶和一块萝卜,并排放在另两条蚯蚓的前面,过了五分钟,两条蚯蚓都钻到葱下面去了。

  然后,我用三块砖砌成了一间小屋,把两条蚯蚓放在“屋”门口,结果,蚯蚓都爬向屋里阴暗的地方了。

  做完了这三个实验,我给弄糊涂了。如果蚯蚓有眼睛,那用各种物体在它们面前晃动,它们为什么无动于衷呢?如果它没有眼睛,又为什么能找到食物葱和“看”见阴暗的“屋子”呢?我带着疑问上网一查,原来:蚯蚓长期在土壤里生活,土壤里很黑暗,它的眼睛没有什么用处,就退化了。但蚯蚓口的前端有嗅觉和感受光和滋味的细胞,它是靠感官来探路和寻找食物的。

  我明白了,蚯蚓是不折不扣的瞎子,它是靠嗅觉来寻找爱吃的食物,用感觉器来辨别光的强弱的。

四年级的作文 篇4

  我有一位同学他叫王雪宁,他是我们班有名的小胖,我们给他起了一个十分好玩的外号叫作王雪球因为他的身高和身宽差不了多少。 谁信王雪宁会跳绳,王雪宁会跳绳简直就是天方夜谭!在星期三那天的挑射比赛上,今天让我刮目相看,王雪宁竟然跳了5个单蹦。自然他付出了比别人多购多的努力。在一个星期三的下午我们看到了王雪宁究竟是怎样练习的。 星期三的下午我们提前放学,同学们一边谈笑一边走在回家的路上。

  过了一会只见王雪宁迅速跑开,大家十分怀疑雪球究竟要去干嘛。于是大家跟着他来到了他家,只见他上楼后没过多久就跑下来,手里还拿着一根绳。天已经晚了,落日像是鲜红的珊瑚球又圆又大。王雪宁先把绳子拿紧,放到自己的小腿后,形成一个四十五度角。他把绳抡上去又抡下来,只见他先抬起左脚绳顺利过去,可是抬起右腿想要垮过去时,绳则变成一条蛇缠在了他腿上。过了几分钟,就能听到它的喘息声了,头上也挂满了汗珠。不知多久黑夜为大地披上了一层朦胧的衣裳,上面点缀着无数颗小星星,它们在天上眨着眼睛,仿佛在为王雪宁加油。是因为他的勤学苦练让自己取得了战胜自己的成功。

  还有一次,我们在吃盒饭。我们有一样菜不喜欢吃,王雪宁说话了:“大家既然都不爱吃,那就给我吧!”说着摸了摸自己圆滚滚的肚子。大家把目光都转向了他,随着发出一阵大笑。而他只是微微一笑,最后把菜都吃了。 他有一种精神能够通过自己的努力换来成功,而且遇到嘲笑能笑着面对。

四年级的作文 篇5

  老师轻轻地拿起一个杯子,倒满了清水,然后小心地把鸡蛋放在盛满的清水杯子里,老师说:“今天我能让鸡蛋浮起来。”我猜测鸡蛋一定不会浮起来,鸡蛋又白又胖,像个乒乓球。同学们议论纷纷:鸡蛋怎么能浮起来呢?它这么重!放入的鸡蛋一下子沉到了水底,我心想,老师不会是吹牛吧?鸡蛋怎么怎没会浮起来?这时,老时神秘地笑了笑,拿出了一包盐。

  老师把盐倒进了杯子里,水一下变成了白色,过了一会儿,又变清了。可是鸡蛋还是一动不动。像一块石头。“是盐放得不够多。”老师说得又倒了一些盐,水又一次变成了白色。鸡蛋动了动还是没有浮起来了。同学们议论纷纷,老师一定在吹牛,鸡蛋肯定浮不起来。这时,老师拿出一根筷子,伸进水里拌了拌,水变清澈了,鸡蛋慢慢地浮到了水面上,同学们尖声叫了起来:“哇!鸡蛋真得浮起来了”。原来老师说得是真的呀!同学们又惊又喜。

  为什么鸡蛋会浮起来呢?因为盐水比水的浮力要大,所以鸡蛋就在加了盐的水中浮起来了。其实,科学无处不在。在生活中,只要我们细心观察,就能发现许许多的科学的奥秘。

四年级的作文 篇6

  克拉玛依在维吾尔语里的意思是黑色的石油 ,那它一定是一座油城,可它还有另一个名称,谁知道?呵呵,告诉大家吧!那就是我命名的一个水之城 ,这是因为克拉玛依的劳动人民好不容易才把额尔齐斯河的水引到克拉玛依,所以克拉玛依是我心目中的水城 。

  在上世纪九十年代,经过劳动人民三年的努力,终于把额尔齐斯河的水引到了克拉玛依,这才解决了人民生活缺水的问题。并建成了克拉玛依川城河、三平水库、九龙潭、西郊水库等景点,使克拉玛依从以前光秃秃的戈壁变成了绿洲。

  夏天站在西郊水库边上,夏天的炎热变被远远抛在后面,迎面送来的是秋天似的凉爽空气,远远望去,水库中心的小岛矗立在湖面上,犹如一位不可触犯的天神,威武的座在那儿。这就是真正的克拉玛依。

  从西郊水库出发,沿着川城河漫步,听着水神用波浪奏出的美妙的音乐,心情别提多舒畅,草坪里的.小草也探出头迎风舞动,好像是因为这音乐太优美了,它们就情不自禁的跳起舞来。这就是真正的克拉玛依。

  站在九龙潭的留着古代气息的亭子里,看着那宏伟壮观的九龙吐水 ,你立定呆呆地看三分钟,便觉得劳动人民的伟大,使你不敢正眼去看,永远那么活泼、永远那么纯洁、永远那么鲜明的潭水。从龙嘴里吐出的水花落到你身上,凉丝丝的感觉,从头传递到脚。在一段时间内,你根本不需要扇扇子。这就是真正的克拉玛依!

四年级的作文 篇7

  在我的记忆长河中,有许多首歌,其中我最喜欢的一首歌曲是:《爸爸的雪花》。这首歌:表达了女孩对爸爸的思念,对爸爸的爱,她唱得悠扬动听,让人陶醉在美妙的歌声中,因为我在家里喜欢爸爸,爸爸也喜欢我,所以我喜欢这首反映了父女之间亲情的歌。

  歌词中写到:爸爸没有休假,请雪花看看他的娃娃。这说明爸爸在外工作,时时想念着自己的孩子,远在家乡的女儿深情地说:雪花在我手心里融化,爸爸您看到了吗?这说明了女儿也在想着爸爸,真是父女情深啊!这使我想到了我的爸爸,他在外出车很晚不能回家时,我就很担心他的安全。于是就不停地给他打电话,只要听到他的声音,我就安心啦。

  歌词中还写到:爸爸放心不下,请雪花看看他的娃娃。爸爸的心里装着娃娃,可是又不能回家,异地思念,亲情无价。雪花在和我一起玩耍,爸爸你看到了吗?冰雪再大我不怕,爸爸的军衣挡风沙。爸爸在孩子心目中是那么伟大!警惕的眼睛眨也不眨,爸爸在守卫着国家。他舍小家保大家,守卫祖国的边疆,真是令人赞赏。

  我喜欢这首歌,不仅因为它旋律优美动听,而且因为它歌词感人,我经常反复地唱,总是陶醉在其中,有一次我在课间不由自主地唱起来,吸引了许多同学,他们七嘴八舌地问我,让我教教他们,我感到非常自豪。

四年级的作文 篇8

  早晨的阳光照射在每一片碧绿的叶子上,温柔的,暖暖的,给人以烦躁的心情一丝惬意,多么旺盛的生命之树!

  忽然感觉到整座城市像是缺了什么,没错,是绿色,除了公路两旁几棵孤零零的小树外,几乎是看不到绿色了,心中那充满朝气的碧绿正在逐渐褪去,取而代之的是阴沉沉的灰绿,为什么?才几年的变化就成了这样?人们为什么为了满足自己的利益随意砍伐树木?难道树木为人们做的还不够多吗?

  树,是大自然的装饰品。它把一生都献给了人,它们用来美化环境,做各种各样的家具,它们无私,默默地为人们付出一切,却不求回报。夏季的白天,它们顶着深绿色的头顶遮住刺眼的阳光,给人们送去凉爽;冬季的夜晚,狂风呼啸,它们与大雪搏斗,等待着濒临枯萎的最后一刻——胜利。

  春天的到来唤醒了沉睡的树木,它们抖了抖身上刚长出的新叶子,开始了它们的工作:净化空气。新叶子吸进二氧化碳,突出人们所吸的氧气;遇到环境灾难——洪水的时候,它们毫不犹豫地挺起了胸膛,挡住了洪水的去路,如同守卫边疆的战士一样。

  为了不让水土流失,树木的根紧紧抓住泥土,土一点点变的坚固,农民有有了新的土地种庄稼,树又一次为人们作出贡献。

  绿色,有着蓬勃的朝气!

四年级的作文 篇9

  生活就是如此,喜怒哀乐都藏在那小小的船上。

  我有一个朋友,她叫美丽,今天的主角就是她,拥有这漂亮的名字,相信大家都会认为她是一个美女,但事实却……她有一双像豆粒大的眼睛,肥胖的身子,还有一个大大的嘴巴,脸上还有一点点的祛斑,第一次见到她,我真的很瞧不起她,直到某一天我发现她直爽,天真的态度令我想跟她叫朋友。第二天,我鼓起了勇气面对着她,说道:“我们能成为朋友吗?”她笑了笑,露出了雪白的牙齿,回答说:“当然可以,你是我第一个朋友。”就这样我们成为了一对朋友,遗憾的是从到以后,我们好久没见面了,直到昨天我看见了她,她正在与邻居一起,我看到的场景是:人人都在跟她打招呼,有讲有笑。我随便问了其中一个人,只见她们都在表扬她,说她勤快,说她人好。

  或许我终于明白了,人的美丽并不在于外貌,而是在于心,拥有美好的心灵的人,就会变得更美。

  我那个朋友则是那小船上的船桨,能把怒和哀都泼走……

四年级的作文 篇10

  今天,老师神神秘秘地拿出了两张纸,说:"同学们,待会儿把这两张纸撕碎,能撕多碎就撕多碎。”我们的心里都有了一个大大的问号,老师为什么要求我们这么做呢?

  我们按照老师说的,把纸都撕碎了,陈楚冰就发表了自己的想法:“该不会老师是让我们撕碎了,再拼回来吧!”她的这番话,让我的疑问就更大了,脸上也有了疑问的表情,想要马上知道要干什么了。

  老师看我们撕得差不多了,就喊了一声:“停”可有些人还意犹未尽,竟没听从老师的指令,还沉浸在撕纸的世界里,还是老师再喊了一遍停,才肯停下来听老师讲话。哦,原来不是拼回来,而是用笔头使劲摩擦,产生静电,从而把纸片吸起来。顿时,屋里就像炸开了锅,一个个的都用笔使劲在身上擦来擦去,表情也很浮夸,张大嘴巴,睁大眼睛,望着天空,手不停的甩动。只听见左卓大喊一声:“我成功了,老师我把小纸片吸起来了。”走近一看,哇,小纸片就像被吸引住了一样,怎么也不肯下去。而我的笔放在小纸片头上,可小纸片一动不动,好像睡着似的,怎么也吸不上来。陈晗钰不耐烦了,拉开拉链,露出里面的毛线衣摩擦,也有人学着陈晗钰的样子,用里衣摩擦。陆续有人成功了,谭奕轩也成功吸起了小纸片,旁边的唐贝宁看见了,轻轻对着笔头上的小纸片吹了一口气,可是,也没有吧小纸片吹下来,还是谭奕轩重重地吹了一口气才把这个顽皮的小纸片吹了下来。事情变得越来越有趣了,大家的兴致也越来越高了,正当我们玩的开心的时候,老师喊停了,指导我们写作文,一段段优美的文字在我们的笔下流淌。这次玩静电,做实验可真有趣啊!

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