【精品】四年级的作文8篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的四年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
我的心情就像今天的心情一样不好，阴沉沉的，像有人打翻了黑墨水，笼罩着一层淡淡的黑雾。让我不高兴的原因就是这次数学第三单元测验得了69分。当时我正在发英语试卷，但回到座位上看到69分的试卷，我伤心欲绝，数学老师也让我反思，当时还被班里的周琳荃等同学当做笑话“炒作”，我的脑子一片乱麻，心中七上八下十分苦恼。
回到家，我把试卷拿出来反复思考分析，发现失分的原因都在计算失误上，如果认真计算，我应该得97分，只有3分题目不会做，此时的我又回想快放学的情景……我发现宋雨的“我想说”中写道“姜赵泓这次数学单元测验只考了69分，张博比她更适合当副班长，她凭着人缘好……等等的话。这几句话一直在我眼前晃动，让我无法摆脱。难得真的这样吗？老师啊，救救我吧！
日记，谢谢你，我对你倾诉后心情好多了，其实只只能怪自己，走自己的路，我一定要把讥讽化为成功的动力，更好地做成功自信的我！
四年级的作文 篇2
天天早上离开父母去上学时总是少不了“再见!”或“拜拜!”这句话，这是为什么呢?这还得从去年的一件小事说起。
那天我听着“叮铃铃”的闹钟声响起，随着声声鸡鸣，我终于睁开了睡眼惺忪的眼睛，瞥向时钟，7点了，我迅速穿衣洗漱叠被子，干完了这些“杂活”准备出门，还未踏出门槛，爸爸就大声说：“喂，你是不是有什么东西没带?”听了这句话我急忙回来寻找我自己忘带的东西。
是语文书吗?我打开书包，在书包里翻了好一会儿，找到了语文书，不是语文书。昨天没装什么呀!是水壶吗?我找了找，没找到水壶，我又仔细一寻思，水壶原来挂在肩上的。那是不是文具盒，昨天写完了作业没有装进去呢?怎么没有装没装的记忆呢?一看文具盒，它还安然无恙地躺在书包里。
我刚准备走，可看见了爸爸严肃的神态，我们的眼睛隔空相望，我知道了不是学习用具，爸爸说的是另一样东西.......
我抓耳挠腮，始终不知道是什么没带。爸爸见我还不知道是什么，提醒我道：“是一个人应有的礼貌!”恍然间我明白了，我立即拍拍腿，站直身体，对爸爸说道：“再见，爸爸!”爸爸微笑着点点头，我满怀喜悦地走出家门。
做人之中礼貌是非常重要的，我们一定要礼貌对待他人。
四年级的作文 篇3
我的童年是“精彩”的，从3岁开始学习体操，3岁半学习美术，4岁开始学习钢琴，最终，唯一保留的精彩仅仅是钢琴。为了弹好钢琴，我放弃了我的爱好--体操，美术。为了学好钢琴，我放弃了成为美术家的梦想。
现在我由小时侯对它的厌恶，慢慢转换为喜爱，甚至到了爱不释手的地步，说起来你可能会很吃惊，也会不解的，我甚至连我自己为什么喜欢上它都不知道，你会觉的很可笑吗？
而且我很小就喜欢艺术，喜欢音乐和美术，不论如何我学了8年钢琴到还是有收获的，就是--唱歌不走调，你会说，谁唱歌都很好啊，那些明星岂不都该庆兴吗？那么这就是--天机不可泄露！
我有两个姐姐，她们也学钢琴，也许是受了她们的熏染，在妈妈让我挑选乐器的那一天我毫不犹豫的选择了它--钢琴，我即恨它又爱它，不知如何是好了，你能给我出个主意吗？
经过我8年的努力，我弹奏出了一首又一首美妙的旋律，我都不敢相信我的耳朵，你看到这里一定会认为我是一个缺乏自信，内向的人。实则不是的，如果你真的想了解我的话，那么就期待我的下一篇文章吧！呵呵，似乎有点跑题了。
这指尖上的旋律由此旦生了，倾听旋律，倾听世界上最美丽的音符！
四年级的作文 篇4
在我的成长过程中，发生过许多事情，它们就像天上的星星一样数也数不清，有令我难忘的，有令我伤心的，有令我委屈的……其中，有一件快乐的事情深深地印在我的脑海里。
我是学校毽球队的，踢毽球时那种无比快乐的心情是其他人远远想象不到的，每当踢到一个毽球，我的内心就十分激动。
今天，天气晴朗，万里无云。放学后，我还是像往常一样早早地来到操场等候其他队员的到来。队员到齐后，我们就开始今天的训练了。我们先玩“升球”，“升球”就是几个人围成一个小小的圈，把毽球踢给对方，要往高处踢，不能往远处踢，而且还要高过自己的头。队员们有的用大腿顶，有的用脚背踢，有的还“倒钩”呢！接下来，我们就开始正式比赛了。我先发球，我站到线后边，用力一踢，毽球就踢过去了，只见毽球在天空中翻飞，就像一只快乐的鸟儿在天空中自由自在地飞翔、翻滚，我的心情就像今天的天气一样，无比地快乐。我心想：“我们的生活不就是这样的吗？想飞到哪就飞到哪，就像这毽球一样。”每接到一个球，就意味着我们向成功迈进了一大步。我们用了许多种方式接球，有花样式的，还有自创的。我们沉浸在美好、快乐的世界中，所有的笑声都是发自内心的，笑得是那么灿烂，那么美好。
我们的生活不就像毽球一样，想飞到哪儿就飞到哪儿吗？是长辈们给我们带来这幸福、快乐的生活，我们应该珍惜这美好的生活，不要错过了。
四年级的作文 篇5
我长大后想当一名语文老师。
为什么想当一名语文老师呢？这还得从我们的语文老师说起。他对我们很严格，你别想偷一点懒，这对我们来讲无异于是上天派下来的“瘟神”。但是，他给我们批改作业可仔细了，连一个笔画都不放过，每个同学的作业都要批改若干次，直到完全改正确才会放你过关。我们学习累了、渴了、饿了，他还会给我们吃果子、玉米，对我们可好了。其实，老师只是外表看上去冷若冰霜，内心对我们却热情似火。
小时候，老师家里很穷很穷，他只能帮别人洗衣刷鞋换书看。到十多里外的学校住读，他的老师冬天常常给他端来滚烫的洗脚水，还时常给他煲排骨汤。于是，老师立志要成为一名关爱穷孩子的老师，他勤奋苦读，终于实现了理想，成为了我们的老师。
我也要像我的.老师一样，好好读书，用行动践行我的梦想。
点评：难为你能体察到老师冷峻的面孔下对你们的拳拳之心，老师倍感欣慰。当一名老师并非难事，但正如你所说，再简单的事也需要我们努力行动，不是吗？
四年级的作文 篇6
一个炎热的夏天，天出奇的热，太阳公公像一个火球一样烤着大地，知了也不停地叫着，小花小草也被晒得弯下了腰，小明和同学们在足球场上踢完了球，小明累得满头大汗，衣服都快湿透了，他风一般的速度跑回了家。
回到家里，没有大人，小明就直冲冰箱，迅速地拉开冰箱门，一股脑儿就把冰箱里面的西瓜、冰淇凌和冰镇饮料全都拿了出来，他又吃又喝，嘴里还不停说道；“真痛快，真痛快 ”看样子小明是要把自己冰镇起来。
小明吃完这些东西后，身体凉爽了许多，美滋滋地坐在那里，可没过一会儿，小明就觉得肚子疼， 疼得直打滚，如同翻江倒海，豆大般的泪珠顺着脸颊往下流，嘴里还不停地说着“真痛啊！真痛啊！”这时他看见了地上的西瓜和饮料瓶，他知道自己吃多了，可后悔已经来不及了，该怎么办呢？突然，他想了一个办法。就打电话“喂120吗？我肚子痛……”
不一会儿，急救车把小明送到了医院，小明醒来，发现自己已经在医院了。医生在他旁边，小明不好意思地说“我错了，我不应该吃太多冷东西，也不应该用“痛快”换来了“痛啊”的教训，护士摸了摸小明的头，笑了。
四年级的作文 篇7
我们这一辈子都离不开学习，俗话说“活到老，学到老”。一个人不学习就会不认识路，假如他碰到一个陌生的地方，不认识路标就会迷路。可见学习是多么的重要，学习是漫长的，学习是艰辛的，但学习的滋味却是各不相同！
有时学习是甜蜜的，记得有一次，在上一节语文课，老师提了一个问题，同学们积极举手，我也不甘示弱。有的同学讲的不具体，有的同学没答到点子上老师的表情渐渐地严肃下来，我结合了同学们所有前面回答不具体的答案，再加上一点自己的的答案，一答，老师严肃的表情立刻变成了笑容这就如一句话所说的，六月的天就像娃娃的脸，说变就变。这里可不是娃娃的脸，是老师的脸！老师向我投去赞赏的目光，同学也露出惊讶的表情，这是我的心里是甜蜜的感觉。
同时，学习也是苦涩的，上个礼拜三，因为放学早，所以我们班主任给我们布置了一篇长英语课文，让我们背出来，我一到家就往椅子上一坐开始苦记好不容易背出来了，又让爸爸的电视声音吵忘了，等我背完了，天色已晚，这时我长叹一口气，学习真是苦呀！
学习的滋味有苦有甜，如果你与好学为伴，那肯定是甜了；但如果你与懒惰为伴，那当然是苦了！
四年级的作文 篇8
一个宁静的夜晚，屋子里的人们都睡了，只留下桌子上的笔、墨、纸还没休息。
等人们都睡熟了的时候它们开始议论起来，它们正在争论谁的功劳最大。细长的毛笔先发话了：“我的功劳最大，不信你们数数，小主人上美术课的时候都需要用到我，如果没有我拿什么画拿什么？”笔说完后骄傲的一昂头，神气十足。一边的墨听完马上讽刺到：“你想跟我争功劳，等到下年都比不过我，我肚子里的墨水满满一瓶，有墨水才代表有文化，没有我你就干画吧，只能留下一个个白印。”一直在旁边没出声的纸说话了：“争什么争，跟我比功劳，笑话，没有我，这些画画到哪里呢？”它们三个谁也说服不了谁，生了一晚止的闷气。
第二天早上，上美术课的时候，小主人拿起笔刚想画画，没想到笔不愿意跑到一边去了，这时墨水急匆匆跑来，一不小心墨倒洒了，哗啦倒到了小主人洁白的衣服上，小主人刚想去擦，这时纸跑了过来正好盖住了小主人的脸，让他一点都看不见，越擦越脏，好好的一件白衣服成了“花”衣服，小主人气急了，把它们都赶回了家。
晚上，小主人回家后，告诉它们：“团结力量大，只有你们几个团结，齐心协力才能帮我写出漂亮的字，画出一幅幅美丽的图画！”从这以后，笔、墨、纸三个成了最好的朋友，再也没有争吵过。
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