蚂蚁四年级作文10篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的蚂蚁四年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蚂蚁四年级作文 篇1
蚂蚁相信大家都很熟悉。但是大家是否了解蚂蚁是怎样交谈的呢?我也很奇怪，他们交谈根本没有一点声音，那可怎么交谈，传递消息呢?
于是我带着这个疑问，来到了图书室，经过我查阅了一些书籍后，才了解到，原来蚂蚁是靠勇头上的触须“交谈”的。
为了证实这个结论，我决定做个实验，看看蚂蚁到底是不是这样子传递信息的。想到就做，我从店里买来了一个放大镜，用它来观察蚂蚁。我开始进行观察了。我蹲在蚂蚁洞旁，见一只黑脑袋的小蚂蚁探出机灵的脑袋来，便把刚刚揉碎的面包屑放在了蚂蚁洞的旁边。而那黑蚂蚁东瞧西望，最后溜到了面包屑上，我心中暗自高兴。那只小蚂蚁小心地嗅了嗅面包屑，随后咬了一口，觉得味道好极了，摇着头，那样子还挺得意的。它用嘴叼了一块，东摇西摆地往回爬，看样子是要给同伴尝尝。可是它力不从心，没几步便把食物放了下来。这时它开始爬行。正在我沾沾自喜的时候，刚巧从洞口又爬来了十来只蚂蚁，大概是“侦察食物小组织”的吧。我知道它们要接头了，便迫不及待地从口袋里拿出放大镜，照在了蚂蚁的身上，进行“超级跟踪”。快了快了，我心里轻轻喊着，生怕把蚂蚁门吓跑了。它们碰到了一。我屏住呼吸，全神贯注，把放大镜又提高了一些，只见“小组织”领头的蚂蚁同发现食物的蚂蚁碰到了一起，两只蚂蚁都没有什么一些大的变化，只是两对触角互相左右摇摆，而且非常激烈，莫非……我加紧跟踪，领队的蚂蚁同后面的蚂蚁又依次相互碰撞触角，然后一起拉食物，把面包屑拖回了很小的洞中。
哦，蚂蚁传递消息的秘密总算被我揭开了!的确是靠触角相互碰撞。后来我有又进行观察，还知道如果食物又大又合味，触角就摆动得特别猛烈。这次小实验不仅让我知道了蚂蚁是靠触角互相碰撞的，还知道做实验要仔细观察，不能放过一丝一毫。同学们，你们是不是也知道了这个蚂蚁交谈的秘密呢?让我们一起去探索更多的科学小奥秘，因为它就在我们身边。
蚂蚁四年级作文 篇2
暑假里的一天，我在家中闲着无事可做，便下楼与伙伴们玩耍。
我与伙伴们玩得正开心时，被地上的“黑线”给吸引住了。“你们快来看看啊！”我把小伙伴们都喊来了仔细观察，原来是一排整齐的蚂蚁正在前进，我抬头看看天空，不禁疑问：“要下雨了？可太阳还在啊？”我们是丈二和尚摸不着头脑。这时，一个伙伴说：“呕，这肯定有食物了。”我们便四处寻找，终于功夫不负有心人，就在不远处有一只死蜻蜓，在蜻蜓身边还有几只蚂蚁在转来转去，好像在守着他们的食物。
我想跟它们玩一下，就想了一个办法，用各种小石头挡住它们的去路。但它们似乎有指南针似的就朝着洞口方向走。于是我又拿一颗石子在蜻蜓上扔下去，那些蚂蚁连忙跑开，我还以为它们会就此罢休，但它们偏偏又沿着原路返回来，继续抬蜻蜓。而且凭着它们“人多力量大”，它们终于将蜻蜓背到了洞里，而且还将它分解成一块块抬到了洞里。
我真不明白，它们为什么能有这么强的认路本领。带着这个疑问，我去查了有关的书籍。终于在一本百科书上我找到了原因。原来蚂蚁的腹部能分泌出一种物质，称为追踪素，通常蚂蚁出洞的时候，一般都是很有秩序地排成一纵队前进，前边蚂蚁分泌出这种带有象征气味的追踪素，边走边散发在路上，留下痕迹，后边走的蚂蚁闻到这种气味，就能紧紧地跟上，即使有个别的蚂蚁暂时掉队，也能沿原路前进不会迷路。这种追踪素的气味就成了它们前进的路标。回来的时候，仍按此路标返回洞内。
我真高兴，我又获得一个新知识。
蚂蚁四年级作文 篇3
一天，在奶奶家的屋檐下，我发现了几只小蚂蚁，它们正在四处寻找吃的。我心想：要不，我去拿一些吃的给它们吧！我立刻回到屋里，从家里拿了白糖、米、细碎的巧克力，还缠着爸爸给我捉了一只苍蝇。我把这些东西都放到地上，用木棍和石头当障碍物，然后就等着蚂蚁从蚁巢里出来。
一会儿，有三只蚂蚁上来了，接着第四只、第五只，然后，是一群接着一群。蚂蚁们成群结队的来到了障碍物旁，有的绕过障碍物，还有的从障碍物上直接爬过去，真是太厉害了！
没过多久，蚂蚁们便来到食物旁，将我放在地下的东西团团围住，只见它们把稍大的食物咬成一小块一小块的，然后，再把食物运回到蚁巢里。米要硬一些，咬不动，正当我认为它们没办法的时候，奇迹出现了，一粒米竟然有几只小蚂蚁一起拖，哪怕是一寸寸的往前挪，它们也没有放弃。
忽然，有一只小蚂蚁背着像泥沙的巧克力从我身边走过，我心想：我把它的巧克力放到很远的地方去，看它会不会放弃呢？可是，事实证明我想错了，小蚂蚁跑过去叼起那块巧克力竟然朝着蚁巢出发了。现场唯一剩下的就只有那只苍蝇了，时间一分一秒的过去，就在我准备回到屋里时，一群蚂蚁在一只体型较大的蚂蚁带领下浩浩荡荡的向苍蝇走来。也许那只大蚂蚁就是它们的大将军吧！只见这位“大将军”来到苍蝇面前，挥舞着大钳子，只听“咔”的一声，“大将军”就把苍蝇的一对翅膀给剪了下来，接着又把腿、头、身体给卸下来，蚂蚁们纷纷把食物搬进了蚁巢里，它们可真团结啊！
小蚂蚁们可真厉害，只要齐心协力，它们就能克服各种困难。
蚂蚁四年级作文 篇4
有一个小蚂蚁叫悦悦，她与众不同，有一个童年梦想。
她想要爬上彩虹，长出翅膀，跟鸟儿一起飞翔；她想要在海里游泳，潜入深海，跟所有海洋生物问声好。但她每次跟兄弟姐妹提起她的梦想，所有动物都会哈哈大笑，说：“悦悦，你就死了心吧，你以为你有多厉害？”悦悦听了很生气，她决定要实现自己的梦想，他伟大的梦想。
第二天，她收拾好了所有东西，就只有食物她还没有。没有食物怎么行呢？可是妈妈又不让在饭点之外去拿食物，她脑子里的两只小蚂蚁便开始打架。正方为小天使悦悦，她微笑着说：“还是不拿吧，妈妈说了，只有在饭点才可以拿食物，而且外面说不定也有食物吧”反方恶魔悦悦反驳道“那玩意外面的食物都被其它蚂蚁搬走了呢？不怕一万，只怕万一！”悦悦觉得有到，就小心地向厨房，盯睛一看——太好了，没蚂蚁！悦悦偷偷的打开食物储存箱，取出了食物，放进背包里。
所有东西准备完毕，她推开大门，看见了仙女云云。真是太巧了，正好可以找云云帮忙，悦悦走向前，大声叫道：“嘿，云云你好，能帮我一个忙吗？”云云转过身来，哦，她真漂亮呀，一双大大的眼睛，小小的嘴巴，悦悦都被她迷住了。她说：“好呀，你是想让我帮你实现梦想吧？”“是的，我想要长出一对翅膀。”云云眨了眨眼睛：“我可以帮你，不过只有跟一只鸟儿做朋友，我才能帮你。”“其实我已经有一只鸟儿朋友了，我这就叫来。”后来，悦悦完成了她的梦想。
蚂蚁四年级作文 篇5
秋天到了，叶子变成了黄色。秋风一吹，叶子就“沙沙”地落下来，盖在了大地上，形成了天然的金色地毯。
正在小动物欣赏迷人的秋景的时候，勤劳的蚂蚁却在搬家了。因为它们的'小窝经不起大雪的淹盖和北风的呼啸，所有的蚂蚁都一致同意在冬天来临前，建好它们的新窝。并搬过去。
这天清晨，天才蒙蒙亮，蚂蚁就出动了。蚁后第一个伸出小脑袋，向四周张望，接着它把手一挥，长龙般的蚂蚁搬家的队伍从洞口向它们选定的新家的位置前的时候，工蚁抱着小蚂蚁，吃力地爬着。
随后，是搬食物的队伍，一只蚂蚁站在玉米棒上，把玉米粒掰下，硕大的玉米粒堆积成了一座小山。再由大蚂蚁用小车把玉米粒装起来，推起小车往前走。那边，两只蚂蚁用锯子把面包切丁，放在一边。此时，会有强壮的蚂蚁来捧向新窝。
接下来，是搬餐具队伍。很多蚂蚁把一口大锅抬起来，走在最前面。后面貌搬碗的，有搬筷子的，有搬勺子的。之后，还经过了搬床、桌椅的。但是走在最后的，是一支由年轻力壮的大黑蚂蚁组成的队伍。它们不搬家具，也不搬食物，而是分散开来，向周围寻找结实的沙石，围成土堡，这就是蚂蚁的新家。
看着蚂蚁一家神气地住进了严固的新家，小动物们都十分羡慕。于是，它们也学着蚂蚁的样，在生活中团结一致去做好每一件事。
这个秋天，是个分享团结一致的劳动成果的秋天。
蚂蚁四年级作文 篇6
昨天发生了一件很有趣的事情，这件事情让我明白了团结就是力量的道理。让我来告诉你这件有趣的事吧！
昨天，我正在小区悠闲地哼着小调儿散步。就在这时，我偶然往地上一看，地上某个贪吃鬼正在吃我剩下的几个薯条，令人不可思议的是，那三个中有两个还在缓缓地向前移动，我吓了一跳，好奇地弯下腰仔细端详这个薯条，只见薯条的四周各有一些排列整齐的蚂蚁，它们正在齐心协力地把薯条抬起来缓缓移动，这些排列整齐的蚂蚁就像仪仗队的士兵一样。而薯条上面还有几只排列整齐的小蚂蚁，哈哈！我差点笑了起来，这几只蚂蚁肯定在吃薯片，没想到蚂蚁中也有偷吃东西的懒蚁，真是太好玩了！
我观察二号组的蚂蚁比一号组的蚂蚁多了不少，而且搬运的比一号组的薯条更大、更齐心协力。上面没有一只懒蚁，很快就把庞大的薯片抬到一个小裂痕旁，我心想这一定就是蚂蚁洞了，不知道它们怎么把大薯条抬到这个裂痕里。考验它们的时刻到了。蚂蚁经常出去觅食，经验丰富，一看到这种情况立刻选好了作战计划，只见蚂蚁把它抬到了另一个大洞面前，顺利地塞了进去。
我又看了看一号组的蚂蚁，我发现上面的懒蚁并没有偷懒，原来是把薯条咬断，一号组又分为三组，分别把三段薯条运到洞里。三号组蚂蚁没有把薯条抬回去，而是一群蚂蚁咬一口，运到洞里，真是八仙过海各显神通。每组蚂蚁都靠智慧和团结完成了任务。
这真是一件有趣而难忘的事，我发现了蚂蚁身上的可贵品质，我一定要学习蚂蚁的团结精神。
蚂蚁四年级作文 篇7
在这个世界上，为什么那么多人都有着很多的抱怨？跌到了，就不敢继续往前走。人，就应该像蚂蚁那样坚持不懈。现在的人，我们是不是应该学会知足？
下课了，我跟往常一样。总呆在走廊上，欣赏着“久未放晴”的天空，试图将身上的疲惫都寄托再天空上。这时，我无意间被一只小小蚂蚁吸引了---对啊！他就如此的小，只要手轻压下，就会死去。它扛着比它身体大的米颗，一步一步地前进自己家里。有时候喘息；但是它还是坚持的走着。我看着就不爽，我微微低头，轻轻吹，蚂蚁就飞到了千里之外了。我笑了，唯一一次让我心里舒服了。我知道它一定不敢回来了，因为这里有“风”。但是蚂蚁的行动却出乎了我的意料---它翻滚了下，迅速稳住了自己，它看了看四周看看有没有敌人，于是便迅速赶来了。目标也就是我眼下的小颗粒。它很快，已经在小台阶上了。台阶上往来的同学很多，只要略不小心死神就会降临。小小蚂蚁躲闪着，速度毫不减慢。
“喂！看什么？上课了，别逗留了。”一个好心的同学提醒着说。
“哦，没。”我回了神，又说“这小颗粒别碰它，我留给蚂蚁的。”
“神经病。都上课了，谁会理睬这东西。”同学嘲笑地进了教室门。
我心想：这颗米粒虽然微不足道，但却是蚂蚁的目标。我案例，对目标还有些距离的蚂蚁加了油，其他的，接下去便是两种情况---要么死去，要么达到目标。
我抬头望去，太阳出来了，露出了笑脸。其实，人生目标本来就如此---也许目标即将达成时，也会跌倒最低处的。但只要存有毅力，加快速度。梦想依旧在等你。
我想到了一句歌词---这世界，很美丽，很无情，烦恼很多；让我给你，快乐生活。吹了风，受了冻，往前走。为了梦，忘了痛，你等我。
蚂蚁四年级作文 篇8
一天，我和小伙伴在外面玩耍，突然，我们发现一群蚂蚁正在忙着要干什么，我听说过蚂蚁害怕樟脑球的气味，想去做一下实验，证明这是不是真理。
于是，我就和小伙伴们去附近的商店买了颗樟脑球。
首先我们捉来了2只蚂蚁。我们用樟脑球在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁转了转然后冲破了那条线跑了。蚂蚁怎么跑了呢？不是害怕樟脑球的气味吗？疑团没解开，带着好奇我们又捉了2只蚂蚁，像原先一样，我们在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁想冲破，在向画线逼近，似乎在说“就这么一条线，就想把我们困住，未免太小看我们了吧！哈哈哈”蚂蚁得意洋洋的冲向画线，我想这次试验难道以0分为结局吗？当我正在叹息时，蚂蚁像被风吹了回来，蚂蚁不敢冲破画线了。
当蚂蚁累的筋疲力尽四肢无力的时候我们又在蚂蚁的周围画了一个大圈，这下蚂蚁好像变的聪明起来了，不像原先那样硬要冲破画线了。也没有原先的嚣张和得意，在圈子里徘徊，寻找着出口。我们把圈子慢慢的缩小，蚂蚁好像再也受不了那樟脑球的气味了，好像在苦苦哀求道，“求求你们快把我们放了吧！我们实在受不了了，刚才是我们太嚣张了……”最好我们把圈缩小到比一元硬币还小的时候，蚂蚁不再徘徊了，躺在地上一动不动了，蚂蚁也许太累了，加上樟脑球的气味实在受不了，所以它们就离开人间了。
蚂蚁的试验告诉我们，科学无处不在，只要你是有心人，你就会发现科学就在我们身边。
蚂蚁四年级作文 篇9
小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。常听人说：“蚂蚁功泰山。”这句话真正的含义我还不太理解。一次偶然的机终于让我茅塞顿开。
记得有一次，我吃完午饭，在院子里散步，突然发现地上有一片饼干，饼干旁边有只小蚂蚁。我“丈二和尚——摸不着头”，好奇心使我蹲下来观察。这只小蚂蚁先围着饼干转了转，便走向前先用触角顶起饼干，可这只“大怪兽”却毫丝不动，这只小蚂蚁的举动真让人哈哈大笑。过了一会儿，小蚂蚁又企图想把饼干抬起来，小蚂蚁又想，把前脚推前进，可是这庞大的巨人还是一动不动，似乎在说：“哈哈，你这个不识好歹的小不点，你是推不动我的，还是别白费劲了吧！哈哈哈哈。”可这只坚持不懈的小蚂蚁又试着用后背扛起饼干，可是，很快它就吃不消了，便赶紧放下。我看出了小蚂蚁的失望，它便悄悄地离开了。这时我心里想：也没有什么好戏可
看了，还是回家吧。我刚起来就有一团黑影从我面前闪过，走进一看，让我大吃一惊的是带队的居然是刚才那只微不足道的小蚂蚁。我又蹲下来继续观察，才明白这些只有灰尘大小的蚂蚁想把饼干推进巢里，大的用扛的，小的用触角顶。这时，我似乎听到了“嘿哟，嘿哟”的勤劳声。它们真是“心往一处想，劲往一处使。”一步一步往家抬。
就在这时，我又想到了一个恶作剧。我快速回家倒了一杯清水，并往它们身上泼。我想：这些灰尘大小的蚂蚁一定会被淹死的。出乎我的意料，蚂蚁们以迅雷不及掩耳之势抱成了一个大黑球，顺便把饼干送到洞里。大多数蚂蚁活下来了，外层的蚂蚁完成了保护同伴的使命，牺牲了。嘿！这也算是完成了任务。
是啊，团结就是力量，“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”如果我们人人都为班集体作贡献，班级的力量就会更大。
蚂蚁四年级作文 篇10
今天是小蚂蚁高考的大日子。现在已经是六点半了，小蚂蚁还在睡懒觉呢！八点钟可是要开考的。蚂蚁爸爸急得怒气冲冲，费了九牛二虎之力才把小蚂蚁拉下床。啊小蚂蚁打着哈欠，揉揉眼睛说：干嘛那么早叫我！你这个马大哈，你忘啦，今天可是要高考的。蚂蚁爸爸生气地说。哦！嘿嘿，我又忘了。说着，嗖的一下起床、刷牙、洗脸，把面包塞到了嘴里，然后把桌上的作业胡乱地放进了书包。准考证带了吗？蚂蚁爸爸问道。带了！带了！小蚂蚁不耐烦地说。下楼后，小蚂蚁蹭地一下坐上了自行车。在去考场的路上，爸爸一边骑一边叮嘱：考试的时候把题目看仔细了，别又犯粗心的毛病。小蚂蚁左耳进右耳出，心不在焉地回答：知道了。到了考场门口，金龟子考官要检查准考证，小蚂蚁在书包里翻了个遍，没有找到，把书全都倒了出来，一本本书抖抖，也没找到。看着这些弄得乱七八糟的书本，气得蚂蚁爸爸一把把小蚂蚁拎上自行车回家去找。
此时已经七点二十分了，蚂蚁爸爸急得火烧眉毛，拼命地骑着自行车往家赶，一边还批评小蚂蚁：早上不是问你带了没，你不是说带了吗？回到家，小蚂蚁飞奔到书桌前找，没有，然后又在抽屉里找，也没有，又趴在地上找了找，也没有。小蚂蚁想：会不会夹在墙和桌子间的夹缝里。小蚂蚁把桌子一拉，只听叭的一声，准考证掉了下来，只见那准考证皱巴巴、脏兮兮的，上面沾满了灰尘。小蚂蚁顾不得拍去灰尘，拿着准考证再次下了楼。此时的蚂蚁爸爸开启了疯狂模式，只见他弓着背，咬紧牙关，皱着眉头，拼命地踏着脚踏板，整个人都要弓成个小虾米了。他大汗淋漓，豆大般的汗珠滴了下来，而坐在后面的小蚂蚁可正好相反，他因找到准考证正开心呢，还悠闲地哼起了小曲儿。蚂蚁爸爸听到了，根本连骂他的力气也没有，只顾着拼命往前骑。
终于到了考场门口，离考试还剩下两分钟，小蚂蚁给金龟子考官检查好准考证后直往考场里奔。蚂蚁爸爸望着小蚂蚁的背影，叹了口气，擦了擦汗说：哎！小蚂蚁什么时候才能改掉这个丢三落四、粗心大意的毛病啊！
【蚂蚁四年级作文10篇】相关文章：
8.蚂蚁作文400字
