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四年级的老师的作文

时间:2021-02-22 12:16:15 四年级作文 我要投稿

四年级的老师的作文7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的四年级的老师的作文7篇,希望对大家有所帮助。

四年级的老师的作文7篇

四年级的老师的作文 篇1

  世上有勤劳的手,有致富的手,有灵巧的手,有温暖的手……我们的赵老师却有一双能干的手。

  赵老师写的字,别说有多么工整,多么漂亮了,写得字就像是打印出来的一样好。上一年级的时候,就是她一笔一画的教我们写字。我们全班有七十七名学生,赵老师一节课不到就批改完了作业,发回我们手中。老师写的文章那就更不用说了,在我们的眼里,我们的赵老师就是一个名副其实的作家。在博客里,她的每篇博文几乎都被推荐了。学校大扫除,赵老师就带着我们在班里打扫,老师明确分工,会让一部分学生扫地,一部分学生擦窗户,一部分学生拖地,当然赵老师也不会安排完就走人,而是会和我们一起值日,多么勤快呀!赵老师也会编排舞蹈,球操就是我们老师精心编排的,在许多活动中会有球操表演。上小学一、二年级时,赵老师会在课堂上教我们演讲,尤其是演讲时的手势,老师会让我们站起来,她在讲台上做,我们在下面跟着做,很快我们都变成了小小演讲家。

  赵老师的手不仅能干,还很温暖,我们在舞台上表演后,老师都会带头鼓掌,能我们力量和自信。

  有一次,我要上舞台表演时,老师就给我加油,让我充满自信。表演后,老师就鼓起掌来,让我体验到了成功的喜悦。

  赵老师的手不仅教会了我们知识,还锻炼了我们的能力,带给我们温暖。我希望赵老师的手能陪伴我们走过中学,走过大学。

四年级的老师的作文 篇2

  老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧着自己,照亮了别人;老师像一股清泉,向孩子们的心田注入知识的甘露。我的语文老师胡老师,就是这样一位默默无闻、无私奉献的老师。虽然她只是一名极其普通的老师,但是在我心中她却是最值得我敬佩的老师。

  胡老师的身材苗条,有着令人羡慕的小蛮腰,头发多得像一条黑色的瀑布从头上垂下来。更令人难忘的是她那双“会说话”的眼睛,只要某个同学不认真,胡老师就会用眼神提醒他,那个同学就会乖乖地认真听讲了。

  胡老师不但长得美,而且心灵更美呢!

  胡老师很关心同学们的学习。无论是哪个同学的作业不会做,去问胡老师,胡老师总会放下手中的工作,耐心地教导他,告诉他做题的方法,如果他还是不会,胡老师会不胜其烦地再重复一遍,直到他听懂为止。

  胡老师不但关心同学们的学习,而且对工作十分认真、负责。上课时,胡老师总是绘声绘色地给我们讲课。我感觉自己就是课文中的主人公,随着主人公一起笑、一起哭、一起开心、一起难过……每次上完课,都会觉得回味无穷。而胡老师一节课下来,往往会汗流浃背。下课时,同学们都在尽情地玩耍,而胡老师却在认真地为同学们批改作业;在午休时,同学们都回家睡午觉了,而胡老师仍然在仔细地批改作业;放学了,同学们都早已背上书包高高兴兴地回家了,而胡老师却在精心地为我们准备着明天上课要用的课件。

  老师啊!您是真正的园丁,您的生命,因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实!您永远是我心中最美的老师!

四年级的老师的作文 篇3

  我的语文老师叫黄暢春,她中等身材,圆圆的脸,一副可爱可亲的样子。

  黄老师很慈祥,真像我们的妈妈。有时候,我们上课无精打采的,回答问题也有气无力,这时黄老师 会走过来说:“孩子们你们的声音怎么小的像蚂蚁一样?”我们哄堂大笑,立刻来了精神,声音不由得大了起来,这时老师才高兴的笑了。

  黄老师很关心我们的健康。有一次,一个同学生病了,难受的趴在书桌上哭了,老师关切的走过来,轻轻地抚摸着那个同学的头,赶紧让他到医务室去,还让他给家长打电话后,这才放下心来。

  黄老师平常很温柔,可有时也非常严厉。有一次***没有完成作业,黄老师站在讲台上故作笑脸地说:“***,过来领奖吧。”***还以为真有礼物呢,就得意洋洋的走上讲台。他刚走到老师面前,老师就拿起一根小竹棍瞄准他的屁股狠狠的打了一下。老师沉着脸说:“这就是我给你的礼物,回座位吧。”***慢吞吞地回到了座位。我呆呆的看着他,心想:我可不能犯这种错误,黄老师真好不好惹。

  黄老师是个非常负责任的人。以前我们班的整体学习成绩不是很高,黄老师为了为了提高我们的成绩,在学习上一点一滴都抓得很紧,还经常下课拖堂,有的家长很不理解,还批评她浪费时间。就是因为她的坚持不懈,我们的成绩终于有所提高。老师很高兴,家长很高兴,我们也很高兴。

  妈妈经常对我说,黄老师是个值得尊敬的好老师,但是有时候做事缺乏条理性,抓不住重点,让自己工作的很辛苦。我反驳妈妈,我觉得黄老师挺好的,她爱护我们,和她在一起我们感受到了童年的美好时光。

四年级的老师的作文 篇4

生活中我时常感受到许多人对我的关爱。母亲的爱、父亲的爱、同学的爱其中,我的语文老师丁老师给我的关爱,最让我难忘。我的作文成绩一向不错,可是,在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢,被扣掉了12分!当我拿到发回的考卷时,卷子上那鲜红的-12深深地刺痛着我,我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后,走到我的`面前,对我说:杨?矗?驴畏叛ш蟮轿野旃?依匆幌隆?”我的心顿时提到了嗓子眼儿,心里如同十五只吊桶打水七上八下。我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室,心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。杨?矗?阏獯巫魑目鄯钟械愣噙稀?”丁老师严肃地对我说。我低下头,涨红了脸,心想:完了完了,丁老师一定要批评我了。丁老师好像猜透了我的心思,和蔼地说:这次没考好下次要努力哦,我知道你是个好孩子,这次是发挥失常了。说着,丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头望着丁老师慈祥的脸,心里的石头终于落了地。丁老师让我拿出考卷,仔细地给我讲解,告诉我哪些句子不恰当,哪些语句不够精炼,又教了我一些写好作文的方法,然后,陪着我把考试的作文又重新写了一遍。写完作文,天色已晚,丁老师牵着我的手,把我送出了校门。这件事儿已经过去了很久,可是现在想起来仍像是昨天,丁老师给我的关爱已深深印在我的心里。大地作纸,大海为墨,难写师恩。一日为师,终生为母,我永远记住了您丁老师,我的好老师!

四年级的老师的作文 篇5

  在今天的写作班上,来了一个骗子,他就是我们的 竺 老师。他说,今天他要来做一些魔术,要我们把眼睛睁大,耳朵竖起来。我们一听就来劲了。

  老师先做的魔术是“摸牌”。

  他先准备好了一副扑克牌。然后他说:“你们从这副牌里随便拿出一张牌,我可以把这张牌摸出来。你们相信吗?”

  “不信!不信!”这时,何止是我一个人不相信呢,大家都在这样大喊。

  “不信?好,那就看我的。” 竺 老师摊开牌,让一位同学抽出一张来,然后他就摸啊摸啊。我们说:“你真能摸出来吗?”

  竺 老师好像很有信心似的说:“当然可以喽。”说完就把那张牌放入牌堆中,经过好几次洗牌,谁都不知道那张牌去了哪里。

  竺 老师在牌堆里找了起来,咦,还真是让他给找出来了!他得意洋洋地说:“这下你们相信了吧!”

  我们都说相信,又纷纷说:“ 竺 老师,你是怎么找出来的啊?”

  竺 老师神神秘秘地说:“如果我告诉你们,我下次就没得玩了。”

  我们大叫:“没得玩就没得玩吗,告诉我们吧!告诉我们吧!”

  竺 老师却转移了话题,他说:“接下来,我给大家再来表演一个好不好?”

  “好啊好啊。”我们大叫。

  竺 老师说,这是一个叫“一张纸托起整个大平洋的水”的科学实验。他准备的材料是一盆水、一张比较厚的纸和一个杯子。

  先把杯子放入水中,让杯子装满水,左手拿着一张纸片放在右手的杯口上,然后用手托住杯子,过了一会儿就小心翼翼地把杯子倒过来了。

  哇!纸被吸在杯子上了,水居然没有流下来!

  我也去做了一次,可是失败了,我有点伤心。做完了,我们就开始写作文了。

四年级的老师的作文 篇6

  我的好老师就是我的语文老师——钱淑红老师。她很爱干净,眼睛炯炯有神,头发长长的,乌黑亮丽的头发闪闪发光。

  钱老师不大不小的眼睛十分敏锐,我们上课做小动作都逃不过她的“火眼金睛”。钱老师平时总是微笑对待我们,很灿烂,说话也很幽默,这使我们上她的课没有压力,很快乐。

  钱老师上课时,总会把内容讲得十分生动。每当我们有疑问时,她总是先让我们独立思考,想到答案,才把它告诉我们,锻炼我们的思维能力,我喜欢钱老师,她不仅是我们的良师,还是我们的益友!

  我们钱老师有时和蔼,有时严厉,这不!自从钱老师担任我们班的语文课,我们班上课说悄悄话和做小动作的现象大大减少了,没有完成作业的学生也“无路可逃”了!有时我们的钱老师还真有点像“太平洋警察”,真严厉!

  钱老师不仅上课十分专心,没有半点马虎,而且课余时间也很敬业!因为我妈妈也是教师,她跟我们钱老师是一个办公室,所以我知道钱老师空余时间也不例外。下课时,还要抓紧时间批改作业。放学后,她很晚才拖着疲惫的身体离开学校······真辛苦呀!这是很多老师的缩影。老师,您可以歇歇了!

  钱老师,您用辛勤的汗水哺育了我们!您像蜡烛一样,燃烧自己,照亮我们。老师,此时此刻我最想说的是:“您真是我的好老师!您辛苦了!我永远爱您!”

四年级的老师的作文 篇7

  我和王老师之间发生一件令我难忘的事。

  前几个月,一次数学课时,同学们都在聚精会神地听课,我却在玩铅笔。正当我玩得入迷时,突然发现王老师站在我身边,她脸色严肃,冷冷地说:“把手上玩具拿过来!”

  我看了一下她,她眉毛皱起来,露出吓人的表情,把我吓得魂飞魄散。我看见周围的同学眼睛齐刷刷地盯着我,心想:王老师,千万不要在同学们面前批评我。他们肯定会说,这个吴珞辰,上课玩玩具,被老师逮着了吧,活该!我心里不禁害怕王老师把这件事告诉妈妈。想起妈妈打我的情景,我全身都起了鸡皮疙瘩,恨不得找个地洞钻进去。

  王老师可不知道我的想法,毫不留情地批评我,同学们发出窃笑。听着听着,我心里燃起了怒火,似火山爆发:要不是王老师当同学的面批评,我就不会被同学嘲笑。这样,迷迷糊糊地听了半节课,终于熬到了下课,王老师要走了,我的气还没消。我用力抽出一张纸,快速在上面写:王老师,我讨厌你。随后把纸卷起来,塞在老师的手里,说:“王老师,您到外面再打开看。”刚回到座位,正沾沾自喜时,王老师气冲冲地走进教室,大吼一声:“吴珞辰,你出来!”

  我来到走廊上,王老师锐利的眼睛盯着我,生气地问:“为什么讨厌我?”我理直气壮地说:“因为您批评了我。”王老师摇摇头,语气没有刚才那么尖锐了,她说:“老师批评你是因为爱你,如果老师对你不在意,就不会批评你了。”我听了,心里顿时感到无比羞愧。

  我想起二年级暑假,在王老师家做作业,她认真地辅导我、检查我的作业,还很温和地请我吃水果拼盘,我吃出了老师对我的爱。我想起在我不理解题目时,是王老师她不厌其烦,一遍又一遍地讲解,直到我理解为止,我看出了老师对我的爱。我想起感冒时,是王老师她交代我要多喝清凉的梨汤,我喝出了老师对我的爱。

  我想起了过去的许多事情,心里后悔、难过、惭愧,各种感觉涌上心头,王老师那么好,我干嘛还记恨她!我开始恨起自己!王老师仿佛看穿了我的心思,说:“珞辰,受到这次教训,下次可不能这样了!”我感受到老师对我的宽容,心里更加幸福了,老师对我真的很爱!很爱!

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