【必备】四年级的作文300字汇编8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文300字 篇1
王刚是我们班的班长，他不仅学习成绩优秀，而且品质高尚，是我们学习的好榜样。
开学的第一天，翁老师满头大汗的提着一大捆语文书，走进了教室，只见她气喘吁吁地对同学说：“这叠书里有一本书被压皱了封面，我们应该把它发给谁呢？”
同学们听了，议论纷纷，有的同学说：“把书发给不爱学习的同学嘛。”
有的同学说：“我可不要这本破书啊！”
还有的说：“把这本破书放在中间，从上到下发下去，发给谁就是谁的。”
这时，班长王刚站了起来说：“把这本书发给我吧！”大家觉得不可思议，有的说你可真笨啊！”
还有的说：“你疯了你。”
王刚向大家说了一个理由：“压皱封面算什么，反正能学到知识就好了，再说我还是班长。”
大家热烈鼓掌。老师欣慰的笑了，说：“你可真是个好班长啊！”王刚被表扬了，露出了灿烂的笑容。可很多同学却低下了头。
王刚那种为别人着想的精神值得我们学习，我很佩服他。
四年级的作文300字 篇2
又是一节活动课，我们兴高采烈地来到班里，等待老师上课。
终于上课了，老师说：“今天我们来做一个游戏，名字叫硬币跳高。”同学们听了，十分疑惑，有的说：“硬币没有脚，怎么能跳高？”有的说：“老师，你没有搞错吧，硬币能跳吗？”老师说：“别急别急。”老师拿出一支笔和一枚五毛钱的硬币，用把硬币吹起来，越过笔，原来是这样。老师第一次吹，硬币却纹丝不动，同学们看了捧腹大笑。
游戏开始了，老师选同学上台，同学们争着举手，“我来，我来。”老师先选中了我，我很高兴，大步流星地走上讲台，蹲下来，对着硬币吹了起来，硬币却毫无动摇，同学们都哈哈笑，眼泪几乎笑出来了。第二次，我使出了吃奶的力气吹，硬币猛越过笔了，我成功了，非常高兴。
轮到第二个同学果冻上场，他迈着大步子，闪亮登场，按照老师教的方法吹，第一次把硬币吹到“半山腰”上，第二次他使出九牛二虎之力，好像用把硬币吹到喜马拉雅山上似的。只见硬币旱地拔葱，在空中划出一道优美的弧线，他成功了，高兴得手舞足蹈，同学们为他欢呼。
这个游戏真有趣，既能给我们快乐，又能给我们提供写作素材。
四年级的作文300字 篇3
我是一粒种子，一粒小小的种子。我在阴暗潮湿的土地里生活。
一天，一只蚯蚓从我身边爬过，它对我说：“外面的世界很美，有绿油油的小草，五颜六色的花朵，清澈的小溪……还有柔和的春风。”“蚯蚓哥哥，春风是什么？”我问。蚯蚓说：“春风就是能给你带来温暖的东西。”我半信半疑地听着蚯蚓的话。
从那以后我巴不得一下长大，早点看到春风。终于有一天，我钻出了土地，看到了绿油油的小草，五颜六色的花朵，清澈的小溪……但就是没看见柔和的春风。我看见了阳光，他是那么柔和，那么温暖。于是我便开口问：“阳光哥哥，你是春风吗？”阳光哥哥笑着说：“不是的.，春风能够抚摸着你，给你温暖，让你感到柔和的东西。”“哦？”我半信半疑地说。
几年过去了，我已长成了森林里的参天大树，在这几年里，有小溪给我水喝，小草倍我玩游戏，蜜蜂在我耳边唱歌，日子过得非常快乐。在我的眼里中，小溪是春风，是它给了我那柔和的抚摸，小草是春风，是它陪伴着我的成长，在我眼里，只要帮助过我的人都是春风。
一天一个小鸟飞过来问我：“大树哥哥，什么是春风？”我说：“能给你带来了温暖，给你带来帮助的都是春风。”小鸟半信半疑地听着……
四年级的作文300字 篇4
个人都必须学会宽容，因为你宽容了别人，别人也会宽容你。
有一次，我和我的同桌吵架了，原因是在上课是他拿了我的橡皮擦去擦他的本子，没跟我说，我就生气了，说：‘‘干什么，拿我橡皮擦干嘛，真是没见过这样子的人!”他说“你又不是没拿过我的，我找你借一下你就说得那么难听!”我这下火冒三丈[注: 形容愤怒到极点。]，说：谁叫你也不问我借不借!”听了这话，他生气地走了!
过了几天，我去上学，不料忘记带笔了，我可急了，找同学借，他们都没有多余的笔，现在看来，也只好硬着头皮去找同桌借了!我说：“有多余的笔借我吗?”他爽快的拿出笔来给我，好似前几天我骂他的事都没发生一样，我接过笔来，心里暗想：以后不要再那么斤斤计较[注: 斤斤：形容明察，引伸为琐碎细校只对无关紧要的事过分计较。]，应该向同桌学习，做一个会宽容别人的人!
这就像林则徐说的：“海纳百川[注: 纳：容纳，包容。大海可以容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西非常广泛，而且数量很大。]有容乃大，山高万仞无欲则刚。”
经过这件事，让我学会了要宽容别人。宽容让我逐渐成长!
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四年级的作文300字 篇5
或许我走的很慢，但我在努力
——题记
为什么你们总说我不够好？
为什么你们总是我不够强？
为什么你们总说我我不够努力？
我，真的那么差劲吗？我，真的不够好吗？我，真的不够努力吗？
在那你们看不见的时候，我努力着。努力变得更好，努力变得更强
努力变成你们所理想那样。但，为什么我每一次进步一些，你们要求就更高：为什么我每一次的进步你们总嫌少。我不理解，也不想去理解。
你们总说我不思进取，生性顽劣。我在你们眼中是何样？是堕落？是迷茫？还是颓废？呵，或许吧。
但，你们忘了，我也是女孩，我也会落泪。即使我表面上笑的再明媚，性格再开朗，但你们是否可知，我一人在黑暗中落过多少次泪，又有多少次想过放弃。但我做不到，因为我，胆小、懦弱、没有勇气。表面上的疯狂，只是为了掩饰内心的孤独。
我想知道你们心中好孩子的天空是如何的？优秀？美好？乖巧？我并不向往，但我必须向往。
青春的阳光是明媚的，但在我眼中是如此刺眼。
可我必须去面对，因为我希望有一天你们会为我感到骄傲。
亲爱的你们，或许我走的很慢，但我在努力。
——致亲爱的你们
四年级的作文300字 篇6
今天，我一起床就看到奶奶在水池边洗青菜。一边洗，一边愁眉苦脸地自言自语：“唉，这青菜上的虫子就像在上面生根似的，真难洗呀！如果没洗干净，吃下去对身体又不好。”
看到奶奶这么苦恼，我真想助她一臂之力。怎么办呢？这时，我想起了《植物》这本书，便马上去查阅。书上居然真的有关于这方面的知识介绍：淡盐水能杀菌消毒。说不定也能洗掉菜叶上的虫子呢。不妨试试！于是，我对奶奶说：“奶奶，洗菜这个任务就交给我吧！保管你满意！”奶奶半信半疑，把菜交给了我。
我打来了一盆清水，往里面加了两勺盐，然后把菜叶一片片掰开浸在水中。没多久，奇迹真的发生了：菜叶上的小虫子像一个个俘虏，乖乖地和菜叶分开了。它们在水中不停地蠕动着，越来越快。没多久，它们的动作就迟缓了，又过了一会儿，它们就直挺挺地漂在水面上了。原来，这些虫子也很娇嫩，受不了盐水的剌激，这才纷纷从菜叶上脱离开来，死掉了。
奶奶望着洗得干干净净的青菜，笑着对我说：“我的好孙女真厉害啊！这些是从哪学来的呀？”我自豪地说：“都是从书上学来的，学以致用啦！”
四年级的作文300字 篇7
今年一月，伴着新年的钟声，我的第一件场景模型《正午敌情》竣工了。这是一件完美的作品，但如果没有童立叔叔的那句话，这件作品早就在垃圾桶里了。
那天，我去“雷神模型工具”店买回了全部工具、用具和材料，出门时，模型店的工作人员童立叔叔再三嘱咐我：“每做完一步，都要问一问自己：‘完美了吗?’
经过几天的准备，终于可以开始模型的制作了。
也许是手巧，也许是工具好，也许是我的耐心大，不知道为什么，没几天底盘就完工了。我照童立叔叔说的，问了问自己：“完美了吗?”当然不完美，光秃秃的，没颜色，边缘不齐，而且胶用得太多了，都溢出来了。
想到这里，我的第一个念头就是：快改!
我用绿漆上色，用土加上胶混合补边，用砂纸把胶磨了下去。整体效果不错，算是合格!
又过了两三个月，炮塔也完工了，我又问了问自己：“完美了吗?”也不完美，没颜色，不能转动。
但这回，我连想都没想，顺手就用绿漆上色，用连接棍做了个扣子。也不错，算合格了。
随着兵人、断壁的合格，模型终于完成了。
这次成功，不光是因为我手巧，更多的功劳在于童立叔叔的那句话——“完美了吗?”
四年级的作文300字 篇8
小时候，我们经常在小伙伴面前，向他们炫耀自己的伟大目标。可是，生活中每个人的目标是不是都得以实现了呢？答案是否定的，一、因为有许多人遇到一点坎坷就放弃了自己的目标；二、要么是把目标定的太高，根本无法实现。生活中的目标就如同用材火烧水：当材火不够时，你就要去捡一些材火，直到材火够了为止；但是如果捡不到足够的材火，就必须将壶中的水倒掉一些，这样才能将水烧开。
在《在山的那边》一文中，作者在山中因为想去看山外的海，于是产生了强烈的欲望，一天，爬上的山顶的时候，等待他的并不是快乐，而是连绵不断的山峰，山那边的山给他的幻想打了一个零分。虽然他曾一次又一次的失败过，又一次又一次的失望过，但还是没有放弃自己的愿望——去看海。他一次次鼓起信心，爬上那诱惑着他的山峰，向前一步一步走去，因为他心中有个坚定的目标——个全新的世界在山的那一边等待着他，他一定要翻过一座座山峰去迎接它们。
生活中怎么能没有坎坷，当坎坷出现时，我们应该勇敢的面对并征服它，而不是，后退和回避。不经历风雨怎能见彩虹，我们要记住心中有梦想，就要去努力实现！
