【必备】四年级的作文300字集锦5篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的四年级的作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文300字 篇1
“吱——”，一声刺耳的刹车声，紧接着就是“哐当”一声，把走在路上的我吓了一跳。我连忙向发出声音的地方看去。这不看不要紧，一看吃了一惊。只见两辆车子像两头愤怒的公牛，撞在了一起。呀！不好了，一辆小点的车子门被撞扁了，车轮也偏了。另一辆大点的车子已翻到在地，车玻璃的碎片洒了一地。看到这我不禁倒吸了一口凉气。听旁边的路人说，因为其中一辆车子速度太快，碰上另一辆车突然转弯，就撞在了一起。现在，两位驾驶员受伤都很重，送医院抢救了。哎……我想，这是不该发生的惨剧呀。这时，我想起了老师平时教育我们的话：不横穿马路，不可边走边玩……那时觉得无所谓，现在想想，那话里全是老师对我们的关心和爱护啊！
我不禁又想起了另一件事：一天早上，因为起床迟，上学可能迟到，我就催爸爸车开快点。妈妈说车速太快不安全，爸爸说，生命只有一次，有的错犯了可以改正，但关乎性命的事错了就没机会改了。当时我似懂非懂，只惦记着不能迟到，现在才明白过来：无论是驾车还是行走，如果不遵守交通规则，酿成惨祸就是后悔也来不及了。所以我希望，人人牢记安全警钟长鸣，家家一路顺风平安幸福。
四年级的作文300字 篇2
蓝蓝的天空上飘着几朵白云，小绵羊躺在清清的小溪边，望着天空中的白云，心想：白云的样子多像我呀，我要是能飞就好了。
于是它问身边的百合花。“百合花，我怎样才能飞？”小绵羊问。百合花回答说：“你是个很可爱的小绵羊，为什么要飞呢？”“如果你变成了白云我会很伤心的，因为我少了一个每天陪我唱歌跳舞的好朋友。”小草说。柳树摇着长辫子说：“如果你变成了白云，以后我的长辫子就不会被一只无聊而又可爱的小绵羊抓了，不过我不喜欢这种感觉！”一朵小野花说：“如果你真的成了白云，我每天就要抬起头来看你，我本来就营养不良，我拍我老抬不动头。不过我不用担心，你没有翅膀不可能飞。”“翅膀，我有翅膀就能飞了！”于是小绵羊去采集鸟儿的羽毛。羽毛倒是收集了一大堆，但是小绵羊始终不能飞。
一天小绵羊又躺在小溪边，突然天上的白云飞了下来对她说：“我听说你想飞。但是我们白云是气体才飞起来的。你想飞也要变成气体哦。”“我不要变了。还是做只羊咩咩要快乐的多啊！——有个梦想也很快乐的！”
四年级的作文300字 篇3
我是一个活泼，爱画画的女孩，只要我的画拿给别人看，他们都会夸我棒呢！
有一个星期天，我做完作业，闲着没事干，就在家里画画，可是，画好后，我看看自己的作品，总觉得画的不好，就拿给爷爷看，可爷爷偏说我画的好看，我知道爷爷是在鼓励我，为了让爷爷真满意，也给自己信心，我拿了一张纸，重新画那幅画，这一次我更加认真了，觉得不好看就重画，就这样，家里的纸都快被我画完了。就在画最后一张时，我觉得画的好看了，再和名家的作品比较，呀！简直一模一样啊！拿给爷爷看，爷爷夸我。再拿给奶奶看，奶奶也夸我，他们都向我竖起大拇指，还说:“画得真好，送给我们吧！”正当我高兴的时候，老师打来了电话，说让我画一幅画去参加比赛，我心想：“干脆就把这幅画交给老师吧。”
我跑到了学校，到了老师的办公室，把这幅画交给了老师，老师看了连声夸我，我听了心里美滋滋的。
后来，老师告诉我，我得了一等奖，我心想：“我长大了一定要成为一名画家。”
看了上面的事，你们知道我棒的原因了吧。那就是学东西要掌握要领，勤学苦练，才能成功，我要把这用在学习上，让我的学习也更棒！
同学们，我棒吧？
四年级的作文300字 篇4
当当当当，你猜，今天是什么好日子？哈哈，你肯定不知道吧！今天，就是四年级的读书节活动——听写大赛
同学们哼着小调，迈着欢乐的步伐，整齐地走进了报告厅，找到了合适的位置，坐了下来。而代表我们班的8位选手坐在最后面，当卢主任宣布本次听写大赛正式开始的时候，报告厅里一片沸腾。选手们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，一副第一名非我不可的样子。
该上场了，我们拿着凳子，走上了战场。经过几轮激烈的战争，有好几个班的选手被淘汰了。我偷瞄一眼四周，哈，哪个班的选手都没有我们班多。轮到我了，我自信满满地走上前，拿起笔，等着主持人报新的词语。“千里走单骑”啊？“单骑。”我的大脑瞬间死机了，看着周围的同学都胸有成竹，我不禁打了个冷战，手心冷汗直冒。老天啊！为什么要出这么难的题目啊！也许是老天眷顾我，听到了我内心的呼喊，使我想到了骑马的骑字，唉，不会就是这个骑吧。不管了，先写上去再说。谁知主持人宣布我是正确的.。呼！我如释重负地舒了一口气，还好，没为班级丢脸。
最后，经过几轮淘汰，我们班以还剩三人的绝对优势取得好成绩，台下的观众为我们欢呼，胜利的滋味，真棒！
四年级的作文300字 篇5
甜到极限是苦，苦到极限是甜。我今天通过两瓶水而知道了它的意义。
叮铃铃......上课了，毛老师笑逐颜开地走进教室，神秘地对我们说：“今天，我要送礼物给你们。”大家听了后，个个兴高采烈。有的直起身子往老师的口袋里探察，有的在下面猜测着老师会给我们什么礼物。有的说是笔，有的说是本子......真是五花八门。等老师打开口袋拿出两瓶水，一瓶和普通的水一样，一瓶是黄色的，我们个个都很失望，就像竹篮打水一场空一样。
老师叫我们从两瓶水中选择一瓶。我心想：可能是黄色更具有诱惑力吧！于是我便和大部分同学都选了黄色的那瓶。老师让我们都尝尝味。只见尝白水的同学像吃了蜜一样高兴，而喝黄色的水的同学龇着牙，闭着眼，一副很痛苦的样子。我想：这真的很难喝吗？我一定要尝尝。终于轮到我了，我抬起瓶子尝了一口，呀！从舌尖到嘴，到喉咙，再到胃里，全是一片苦味。这时老师又让我们换水喝，我又尝到了洁白的甜水。一股甜丝丝的味道一直流到心里，叫人回味无穷。先苦后甜的味道真好呀！
人生就像这两瓶水，一瓶是平淡无奇，但里面却蕴涵着无穷的财富。一瓶是苦的，但人生总是先苦后甜。
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