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四年级的作文300字集合8篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文300字 篇1
我有过一次经历，是那次经历。使我明 白了一个道理：坚持才能成功！
那一天，我随便逛逛，便我来到溜冰场 。看见许多人在里面溜旱冰，觉得很有趣，也 想玩。可是，我从来都没有接触过，让我感到 恐惧。我又想到，古人语：眼是懒蛋，手是好 汉。
我于是壮起胆子，去售票处买了一张票。
我穿上旱冰鞋，站了起来。感觉好像踩 到香蕉皮样，滑倒了。我又爬了起来，可是， 我站起来没多久，又摔倒了。有一次，终于可 以站稳了，我想不可以只会站，我要和他们一 样，可以随意地滑。此时，我有羡慕感。他们 不也是经过努力才会滑吗？于是，我观察了他 们的脚步，发现他们都是站八字步的。原来是 有站的诀窍的，哈！我如果早点观察，那就不 用受这种苦了，但是，也是要经过努力,难道天 生就会！
我又开始自己练了，开始练走了，我走 还走得不错，便学滑了。我一次又一次地试， 一次又一次失败。不知试了多少次。终于可以 滑十多步了，接着，又可以滑二十多步了，我 可以滑了！这时，我觉得我像一只擦地飞翔的' 燕子，又像一头脱缰的野马，在草原上自由自 在地奔跑，我非常兴奋。
这时，我真正感受到，彩虹总在风雨后 。这次经历，我永远要刻在脑子里，为我以后 做榜样！！！
四年级的作文300字 篇2
我想借一块时光暂停表。
时光暂停表有着停止时间的作用。如果我有了时光暂停表，我可要好好的玩一次。
首先，我要把时光暂停表的右侧红色按钮按一下，这个按钮是时光停止表的开关按钮。然后再把左侧的绿色按钮按一下，时光暂停表的显示屏上就出现许多时间数字，有十分钟，二十分钟……我选了一个三十分钟，再点击屏幕上的.“确认”。突然，我发现外面的人们好像都被施了魔法一样定住了，我跑到街上，摸摸这个人的头发，摘了一位阿姨的太阳眼镜戴一戴……要在平时，那些人肯定会生气得不得了。可现在，他们一点儿反应也没有。
有一次上语文课，老师请我站起来读书，我有感情地大声朗读起来，读完后，同学们都为我鼓掌。而且老师还对我说：“文妍，你读得太好了！以后，可以培养成主持人哦！”这时，我按下了时间暂停表，把那美好的瞬间给留住了。
我真希望能拥有一块真正的时间暂停表！
四年级的作文300字 篇3
秋天，这个美丽的季节里，一朵朵形态万千的菊花陆续绽放了。
在苍翠欲滴的叶子上，已经有了许多花骨朵儿。虽然花骨朵儿并不大，但像许许多多、密密麻麻的人紧紧拥抱在一起。在翠绿的叶子的衬托下显得格外小巧玲珑，在花瓣上的露珠像镶嵌在花瓣上的珍珠、水晶。让花骨朵儿显得超凡脱俗。
很快，花骨朵儿开了。在绿色的叶子中显得无比美丽。早上太阳升起时霞光把淡黄色的菊花照成淡淡的粉色，让人觉得无比温心。
不久，菊花怒放了。像仙女张开了笑脸，像天边无尽的彩霞。在怒放的菊花旁有一些小巧玲珑的花骨朵儿。显示出了怒放的`菊花更加阿娜多姿，仿佛是一位亭亭玉立的少女，站在绿叶之中。美极了！
凋落的菊花仿佛在哭泣、在诉说着它曾经是那么的美丽，那么的芬芳。
啊！菊花，你美丽之中包含了芬芳，小巧玲珑之中包含了超凡脱俗。你是那么美丽，那么芬芳。
四年级的作文300字 篇4
咦?蚂蚁怎么成群结队的搬家呢?我无心去问便跑到广场玩游戏去了。
一滴水落在我头上，冷冷得，冰冰的，我不禁质疑：“是不是下雨了?”果然!不一会儿，就下起了瓢泼大雨。我不敢停留一会儿，生怕被淋成落汤鸡了。“轰隆隆，轰隆隆”打雷了，紧接着一道刺眼的闪电划过天空，像一把利剑直冲避雷针。雷雨中怎能少了风呢?风可真大!树被吹的'摇摇欲坠，树叶沙沙作响，水中荡起波浪，就连行人的伞，都被“没收”了。雨下的更大了，地面上逐渐形成了小水洼，调皮的孩子穿着雨靴，打着雨伞跳到小水洼里，旁边的行人都被溅得湿漉漉。路上行人的伞五花八门，有红的、花的、紫的……甚至还有说不出的颜色，这些伞像一个个蘑菇，会动的蘑菇!
渐渐地，渐渐地，雨停了。雨后的花更娇嫩了，草更绿了，使人神清气爽。我远远望去看见天边有一道彩虹，美丽极了!
每次下雨，我都没认真观察，唯独这次，让我感受到雨的美丽。
四年级的作文300字 篇5
宁静的夜晚，在一间卧室里却传来争吵。手说：“你是个无能、懒惰、还散发浓浓臭味的脚。”脚怒气冲站回应说：“如果没有我走路，你能去各种地方？如果没有我踮起脚，你怎么够得着书架上的书？如果没有我打节拍，你怎么能弹奏出动听的音乐？”最后，手和脚不欢而散。
第二天清晨，去往学校的'路上手和脚都还是忿忿不平，各不理睬。两手交叉，抱在胸口。忽然脚踩到一块石子，重心不稳，只听“砰”的一声闷响，摔倒在地。看见这般情形，手还是不愿出手相助。
下午有一场激烈的羽毛球比赛，双方的比分十分接近，大家屏息凝视关键一球飞过球网，手紧握球拍正要奋力回击的时候，脚却一动不动，球应声落在场地上，错失了胜利。
到了晚上，手和脚还是相互赌气着，忽然小肚子呻吟起来，越来越痛苦。手和脚都关切地寻问他：“需要帮忙吗？”肚子说：“脚底有很多穴位，只要用手去按摩按摩，就能治病。”手和脚立马行动起来，渐渐的手心和脚心都变得温暖起来，肚子的疼痛也好转了。
不知不觉手和脚已重归于好，这是不能分开的集体，相互团结才会拥有力量啊！
四年级的作文300字 篇6
“阳阳，今天晚上你一个人在家，妈妈去上班。”说着，“砰”的一声，门被关了起来。
唉呀！真是的，我的心里开始“咚咚”地响，像十五个吊桶打水——七上八下。突然，“咚”的一声，啊！我吓了一跳。心想，不会有什么坏人爬进我家吧，把我杀了吧！或者把我绑架了，再向我妈妈，爸爸要十万元，想着，我又想起了电视剧里那悲伤的.结局，唉呀！这可怎么办呢？可能我再也见不到我的爸爸妈妈了，我越想越害怕，我用颤抖的手拨通了妈
妈的手机，打电话给妈妈，“嘟嘟”的声音传入我耳朵，我的心也“怦怦”地跳个不停。突然，电话里传来妈妈的声音，于是我对妈妈说：“妈妈，我们家闹鬼了，刚才我还听见窗户外传来‘呸呸’的声音，怎么办呀？我很害怕，你还是回家陪我吧！”妈妈哭笑不得地说：“没关系，阳阳，那是风吹窗户发出来的声音，你都长这么大了，也该锻炼锻炼自己了，说完挂了电话，顿时，我觉得非常孤独，想着妈妈肯定不管我了，想着便流下了委屈的泪水……
最后我来到了床上，不一会儿，我就进入甜美的梦乡，就这样，一个孤独的夜晚就这样过去了。
四年级的作文300字 篇7
今天就让我们跟着李白和苏轼去游览一下风景迷人的庐山吧。
哇，庐山真美呀。正面看庐山山岭连绵起伏，侧面看庐山山峰耸立。从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现出各种不同的样子。
远看庐山如在天空之中，云雾弥漫。白色云雾在天空中扩散开，好像一个人正在赶走那些白羊。我看见了一个大铁桥，我走到了桥上，大铁桥摇摇晃晃起来，好像马上就断了一样，我的心剧烈地跳起来，简直害怕极了。
近看庐山，山重重叠叠，路曲曲环环，水叮叮咚咚，树高高下下，如在仙境当中。我喝口泉水，甜甜的，感觉就像一块糖放在我的嘴巴里一样。
高看庐山，山被雾笼罩了，好像青山一样白了头，真是“青山原不老，为雪白头”呀。雾一会儿出现，一会儿没的，好像一个顽皮的小娃娃。雾白白的，像棉花糖似的。我越看越想把它吃掉。
低看庐山，山的旁边有郁郁葱葱的树。我听见树丛里面有鸟在叫，我就进了树丛，那里的`鸟可真多，叫得真欢。我出了树丛，听见了山涧的山泉发出了“哗啦啦”的声音，悦耳动听。
这就是庐山，我非常喜欢它。
四年级的作文300字 篇8
这些天雨一直下个不停。
打过预备铃后，我正坐在座位上认认真真地检查同学们的作业。忽然，“吱”的一声门开了，我扭头一看。原来是我们身材像高粱杆似的“干妈”——李老师。咦？今天下午没有李老师的.课了呀！李老师微笑着走上讲台说：“孩子们，听我说一句话——你们快利用课前十分钟到外面去看看雨，仔细观察雨的特点，回来好写作文。”看，我们的老师真是三句话不离作文啊。
一听说出去看雨，我们可来劲了，男孩子们像骏马似的“哒哒，哒哒”地奔出教室，女孩子们则像小燕子一样快活地飞出门外。
许多女同学把“干妈”围得水泄不通，“干妈”问她们今天的雨有什么特点，像什么。过了一会儿，一个个答案便出来了，“像牛毛”“像绣针""像细丝”“像线”“像……”有两个调皮的小女生抢着说：“像雪花。”“像绒毛。”多么离谱的答案！“哈哈，哈哈……"周围的同学笑得前仰后合。老师看了看表，对同学们说：“进教室吧，快打上课铃了。”
这次看雨真有意思，让我回味无穷。
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