精选四年级的作文300字集锦十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的四年级的作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文300字 篇1
星期天，我在家里悠闲地看着故事书。一边看书，我一边嗑着瓜子。妈妈在自己的房间里批改学生的作业。
后来，我放下瓜子壳的时候，不知怎么往桌子上一抹，感到手上有点痛，好象有什么锋利的尖针刺了我一下。“啊！”我实在忍不住疼痛叫了起来。我低下头去看，原来，真的有一根尖针扎进了我的手指。我又一看，桌子上乱七八糟，房间里一塌糊涂。我心里不禁一抖：这是我住的房间吗？
于是，我决定今天一定要自己动手把房间整理得比旅馆还要漂亮干净。我开始行动起来。我动手时发出的声音很小，所以妈妈在另一个房间也不知道，何况她在专心地批改学生的作业呢。我不停地打扫着房间，后来，累得我脸上不断地冒出了汗水。
过了好几个小时，我把房间整理得干干净净，跟我想像中的一模一样。我高兴得笑了起来。我忽然想起了一件事情来，那就是妈妈肯定还不知道我动手整理过自己的房间了。
我轻轻走进妈妈的房间。妈妈还在认真地备课。于是，我对妈妈说：“妈妈，请你到我房间里来一下。”妈妈疑惑不解地跟着我来到我的房间。
“呀，好整齐，好漂亮！”妈妈精神一振，把批改作业时的疲劳忘得一干二净。妈妈对我说：“你呀，真乖！”我爽朗地笑了起来。
四年级的作文300字 篇2
我外公家养了几只小鸡，有褐色的，有橘色的，还有两只黑色的。其中我最喜欢黑色的小鸡。小黑鸡全身黑乎乎的，走起路来大摇大摆，吃起饭来常常是我们发笑。
它全身乌黑，如果它在睡觉，你看它，它就像一块煤炭一样；如果它在走路，看起来就像一个小巫女。它走路是要根据它心情的哦！如果它心情好，它一定会大摇大摆，就像是在t型台上的女明星一样；如果它心情不好，它就会在院子里走来走去，似乎有什么烦恼。
它吃饭最可笑了：如果不及时给它饭吃，它就会引吭大叫，说：“快点，怎么这么慢，敢让我等这么久！”它吃东西真让人百思不解：它低一下头，吃一口，抬一下头，低一下，抬一下，低一下，抬一下，可有规律了！如果，你正在为它准备丰盛的晚餐，它会趁其不备敏捷的跑过来，偷吃未准备好的晚餐你说，这小女巫可爱吗？如果你喜欢t型台上的女明星，就来保护它的好朋友—动植物吧！
小女巫，我喜欢你！女明星，我是你忠诚的粉丝呦！
四年级的作文300字 篇3
今年寒假，我回老家过年，我学会一样本领，就是烧土灶。
说起土灶，生长在城市里的孩子肯定没见过，就是用砖头垒的倒梯形，上面放一口大铁锅，梯形的腰上有个圆洞，另外一个腰上有个也是砖头垒的烟囱。因为爸爸说土灶烧菜香，所以妈妈就在土灶上炒菜，我见妈妈很忙的样子，心想：妈妈这么辛苦，不如我来帮她烧火吧。于是，我对妈妈说：“妈妈，我来帮你烧火吧。"妈妈说：“那你就烧吧。"我抱来一大把干柴，就往灶口里塞，奇怪的是刚刚着得很旺的火，一下子灭了，而且还冒出很多的浓烟，呛得我眼泪直流。妈妈笑着说：“人心要实，火心要空，你塞那么多的木柴，空气都进不去，火怎能燃着，你抽掉一部分柴火试一试"。我赶紧把灶口的木柴抽掉了一些，果然，火着了起来，然后用铁棍拨弄了一下，火越烧约旺，红红的火光映着我的脸，暖暖的，好象在表扬我一样。
我学会了烧土灶，更彻底明白了"人心要实，火心要空"这句名言。
四年级的作文300字 篇4
夏天是一个美丽的季节而我最喜欢夏天的一个景象——荷塘。
荷塘是一个美好的地方，先从荷叶说起荷叶圆圆的，中间有个中心点向四周伸展叶脉。荷叶，像一个大圆盘，像一个大蒲扇，更像小朋友爱吃的薯片。看到这副景象，我的眼睛都快瞪出来了。
不只荷叶，连荷叶上的小莲蓬也引起我的注意。小莲蓬真可爱，我似乎看见一个个女明星踩在舞台上一样的荷叶上拿着像麦克风的小莲蓬，在那唱歌跳舞。他们的歌声和舞姿可美了。我沉浸在这幅画中，但是我又被一处美景吸引住了，那就是——荷花。
说到荷花这才是我们今天要讲的一处景观，传说荷花的由来是王母娘娘的一个宫女偷跑下凡，王母娘娘很生气，于是让她变成了一朵荷花。我看见美丽的荷花犹如亭亭玉立的少女，美丽极了。我仔细观察了一朵荷花塘中最美丽的一朵荷花，它是有粉色和白色组成的，它的花瓣非常娇嫩，如果我种了一池荷花，我一定要摘一朵最美丽的送给我的妈妈。
我真喜欢这一池荷花。
四年级的作文300字 篇5
小时候，我常常坐在自己家的门槛上，出神的望着小鸟。小鸟们展开翅膀，在天空上自由自在地飞来飞去。我想了想，要是我能说鸟语，我一定要给小鸟说；请你们借我一双翅膀吧！
我多想有双翅膀，让我自由飞翔。有了翅膀，我要飞遍世界各地，欣赏各地的大好河山，去观赏风景迷人的桂林山水，日月潭，喜马拉雅山……我要把这写无限的风景收在眼底，我要为它们唱只动听的歌。
有了翅膀，我要带着摄像机，把这些干涸的小河，光秃秃的荒山和又脏又臭的河水拍下来，让所有的人都知道，我们地球妈妈正在忍受着巨大的痛苦，我要大声呼叫；我们要保护环境，保护动物，保护我们的家乡。
有了翅膀，我要做一只和平的飞鸽，带着人类美好的愿望，飞到世界各地，告诉人们；我们地球是一个大家庭。
我多想有双翅膀，我要飞到白云上和星星聊天，到月亮上作客……我相信，总有一天我会实现自己的梦想。
四年级的作文300字 篇6
今天，我一踏进家门，就听到“咕咕咕”的声音。抬头一看，我家的一只白鸽落在了小屋上。我用网兜把白鸽从屋顶上兜了下来。把它抱在手上，摸摸它雪白的羽毛，以为它饿了，正想给它拿吃的，却发现我的`手上有血了。这是怎么回事？我仔细地在自己的身上找伤口，可找了半天也没找着，就拿起白鸽查看起来。发现白鸽的小脚上有一道口子，血正从那口子里流出来。看着白鸽半闭着眼睛那痛苦的神情，我决心当一位“医生”，替白鸽包扎伤口。
我从药箱里拿出红药水、消毒药水、纱布、珍珠粉，还有棉花等，先用夹子夹起棉花蘸了一点消毒药水，再在白鸽的伤口上擦了一下，白鸽疼得飞了起来。我心痛地对它说：“你忍着点儿，我帮你包扎一下，就会好一点。”白鸽好象听懂了我的话，就又飞了下来。我一手搂着它，一手拿起蘸着红药水的棉花，轻轻地在白鸽的受伤处涂几下，然后在伤口处倒一点珍珠粉，最后用纱布把伤口包扎好。
我又拿来了米和水喂白鸽，看到白鸽吃得津津有味，我欣慰极了。
四年级的作文300字 篇7
我们家有三个小孩，我来帮你们介绍一下吧！
一号小孩。特征：胆大又胆小
我们家的一号孩子为什么胆大又胆小呢？因为有一次，一号孩子和爸爸妈妈去菜场买菜，莱场旁边有一只又大又凶恶的狗，一号孩子大声自豪地说：＂大家不要怕，都跟在我后面。＂当一号孩子走到菜场旁边时，大狗叫了一声就把一号孩子给吓到她爸爸的后面。走到菜场里边时，一号孩子又大声自豪地说：＂你们都跟在我的后面。＂大家听了，哈哈大笑。
二号孩子。特征：粗心、没耐性
有一次数学考试时，二号孩子很早就把试卷写完了。你瞧，她真像个魔术师，把0·5看成5，又把答给变走了？接着，她再也没有耐性等到下课，便和同学玩了起来。第二天，老师报分数时，她才考了75分。二号孩子又伤心又后悔。
三号孩子。特征：人长得漂亮
三号孩子最惹人喜欢。你看她那浓浓的眉毛，又大又圆的眼睛，小巧而挺直的鼻子，还有那圆圆的脸蛋沐浴着霞光，两颊飘着两朵红云，好像一个红苹果，又像一朵含苞欲放的芍药。可爱极了！
现在你知道这三个孩子是谁了吧！没错，那就是三体合一的我一一郑叶妍。
四年级的作文300字 篇8
一个灿烂的微笑、一个精致的课件都是最为别致的收藏品——题记
清晨上学，我飞奔在那宽敞的柏油路上。空气像被滤过似的，格外清新，吸一口，顿觉神清气爽，体内的每一个细胞都特别舒服。近处有一片草坪，小草精神地挺直了腰板，绿油油的，嫩嫩的，惹人喜爱。草叶上挂着水晶一般的露珠，在阳光的照耀下，晶莹剔透。远处那一轮初日向人们放出温暖，红彤彤像小孩的脸蛋。我陶醉在周边的美景中。身旁偶尔飞过一个同学，露出阳光一般灿烂的笑容，洋溢着青春的朝气。我生活的环境是多么令人愉快啊！我小心地收藏起它们，带着快乐上学去。
老师在课堂上绘声绘色地讲着，同时在黑板上写着楷书。我看见她的手紧握着粉笔，粉尘落到她的手上，可是她毫不在意，依旧滔滔不绝地讲着。我想起几天前，为了更好地授课，便准备做一个课件。为了尽快做出这个课件，晚上讲完了课还要熬夜。想到这些，我不禁深深为老师的执著精神而感动。我小心地收藏它们，带着它们努力学习。
我欣赏我周边的优美环境；我赞美那些在平凡岗位上兢兢业业的园丁们！周边的环境使我愉悦，周边的环境使我欣慰。让我们一起来感受周边的美好环境，用心灵去贴近自然，快乐每一天！
四年级的作文300字 篇9
自从巨人把花园给了孩子们以后，巨人天天都过得非常快乐。
突然有一天，村子里的粮食不够用了，而且这个村子并不是很富裕，如果花掉所有的钱只够全村人吃上两三个月左右，并且现在刚好是冬天，冰天雪地的，到哪里去找粮食呢？所以村子里的人常常为粮食而发愁，巨人也很着急。
一位仙女知道了这件事，便在树枝上放了一个精美的小盒子。一天，一个活泼好动的孩子爬上这棵树发现了这个盒子，这个孩子感到非常惊讶：这盒子里有什么宝贝呀？为什么会出现在树上呢？我应该告诉这位非常有爱心的巨人叔叔。于是他立刻请来了巨人。
巨人打开了这个盒子，突然之间，花园里的花草变成了白花花的大米，小河变成了香浓的牛奶，各种各样的树变成了美味可口的佳肴……
巨人惊呆了，他马上把全村人叫到花园里，一起来分享着这美好的食物。
仙女看到着一情景就会心地笑了，因为她知道巨人与村子里的人已经成为一家人了。
四年级的作文300字 篇10
林老师说，今天要带我们玩吹泡泡游戏，我们兴奋得手舞足蹈。同学们的吹泡泡工具真是五花八门：有的是海豚形的，有的是枪形的，有的是火腿形的，有的是花瓶形的……第一组的同学开始吹了，他们鼓起腮帮子，对着工具，向前一吹，泡泡们一串串地跳出来。千姿百态的泡泡真是可爱啊！有葫芦形的，有圆形的，有糖葫芦形的，还有的像在打架，结果两败俱伤，落到地上，都爆了……顿时，教室成了泡泡的天堂。
大家一组一组地吹，很快就轮到我们组。我左手端着瓶，右手拿着吹泡棒，来到窗边，蘸了一下泡泡水，嘟起嘴，朝圆环轻轻一吹，“呼……”几十个小泡泡调皮地跑了出来。它们也许急着要去空中看风景呢！我仿佛听到泡泡的尖叫声、欢呼声……看着这些晶莹剔透、形态各异的小泡泡，我越来越入迷，真想变成泡泡，在空中自由飞翔。我们在教室里玩得不过瘾，又跑到走廊玩，招引来许多别班同学，有的还抓泡泡玩呢！真是“有朋自远方来，不亦乐乎，有泡自远方来，不亦喜乎”。
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