关于四年级的作文300字锦集九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文300字 篇1
今天下午，我们上了篮球课。
老师先叫我们排队进体育室，又叫我们去拿篮球。然后老师让我们练习边走边用左手和右手拍球。老师吹哨子让我们停下来，我们感觉很好玩，就继续拍下去。老师说“小朋友们停下来”，我们终于停下来了。后面我们又练习了原地左右手拍球，和蹲下来拍球，看谁拍得最快。接着，老师又让我们玩了2个小游戏。第一个游戏是两个人一组，每个人拿一个球，然后把球滚到对方那边，要求两个球不能相碰，同时两个人的腿也不能动。第二个游戏是可以很多人一起玩的，游戏规则是每人拍自己的球3下，转到另一个小朋友的地方，拍另外一个小朋友的球，就这样像接龙一样，传递下去。老师吹了2声哨子，让我们停止拍球。可是我们都没有停下来，老师生气了，叫我们下课的时候罚站。我们全班都一起罚站了，直到上课铃响。
我觉得我们下次上课应该都认真地听老师的指令，按照老师的指令去做，这样我们才能进步得更快！
四年级的作文300字 篇2
我是一只羽毛球，被放进了一个羽毛球纸桶里，在桶里，我都快闷死了，真希望有人快来买我。
有一天，一个小男孩把我买走了，虽然我很开心，但后果却让我没有想到。那个小男孩把我带到了他家，交到了一个女人的手里，那人看样子应该是小男孩的妈妈。他们每个人拿着一个羽毛球拍，打起我来。
小男孩的妈妈先在我结实而又有弹性的“屁股”上狠狠地打了一下，便把我打飞向了半空，还好我的屁股结实，不是很疼。我快速飞到了小男孩旁边，小男孩抡了一下羽毛球拍，这回打的可真准，“啪”的一下，把我带有洁白的羽毛的“肋骨”，给打折了，我那根“肋骨”轻轻地飘在了地上。我看着飞散的羽毛伤心极了！
但厄运并没有就此罢手，小男孩再次打折了我的两根“肋骨”，他妈妈也打折我的一根“肋骨”。虽然很疼，但我却希望永远能和这个快乐的家庭在一起，可因为一次意外，我离开了人世。
那天，小男孩和他妈妈又打起了羽毛球，可能是小男孩用力过猛，把我打到了别人家里。那家的人发现了我，就把我随于扔进了垃圾桶，就这样，我离开了人世。
虽然结局很悲惨，但小男孩和他妈妈给我留下了深刻的印象，我会永远地记住他们。
四年级的作文300字 篇3
我们宁波人引以为豪的地铁终于开通了，趁着放假妈妈带我去体验了一次。
我们来到天一广场，乘着地下电梯来到了地下广场。我看到在硕大的广场中间，一条条绿色的长龙，卧在锃亮的铁轨上，车型非常简洁，特别是车身上的三条蓝色色带，妈妈告诉我这是把我们宁波余姚江、奉化江，在市区三江口汇成甬江的“三江汇聚”地理景观。
我们走进车厢，车厢里一尘不染，一丝丝凉气扑面而来，顿时让人神清气爽。这是轻快的音乐在车厢里飘荡出来，让人十分舒畅。我好像自己不是在乘坐地铁，而是在剧院欣赏音乐呢！我们从天一广场东门口出发经过了鼓楼、西门口、大卿桥……长长的8站路程，不到半个小时就稳稳地到了目的地———梁祝文化公园。地铁真快啊！快得让我简直不敢相信呢。
我们宁波的地铁，在我的眼里是多么得快！多么得干净！多么得稳啊！我相信在不久的将来，我们宁波的地铁将是四通八达的，我们宁波的地铁将是全国最快，最干净，最稳的。
四年级的作文300字 篇4
记得二年级那一年，我生病了，到现在我还记得那次病痛，好痛苦，但是我不想让家人担心，所以我想坚持下去。
当我生病那天，我在学校非常的不舒服， 当老师上课时，他发现我怪怪的，这时大家才发现我发烧了，老师叫同学带我去医务室，我连走都不想走，因为我好累啊！到了医务室后，护士阿姨叫我去旁边休息 一下，然后打电话叫妈妈过来接我，等了好久妈妈终于来了，我发现妈妈的眼眶突然红了起来，不过她拭去眼泪带我去看医生。
到达医院后，我放下书包直 接就躺在椅子上了，看完医生后，我回到外婆家，想起医生对我说的话：“回家记得要吃药，还要多多休息喔！”这时妈妈就说：“不要吃炸的、冰的、还有甜的， 只能吃稀饭喔！”我听了好感动，当我不想吃药时，外婆就会鼓励我，那天正好下雨，我开始担心妈妈了，外面冷风吹来，叫人直发抖，我想妈妈现在一定比我痛苦 吧。
从这次生病中我发现要好好照顾自己的身体，我生病了，好不舒服啊！希望你也不要生病，如果生病了也要去看医生，从这次病痛中我学到一定要好好珍惜自己的身体。
四年级的作文300字 篇5
我是一头鲸，名叫卷璧，是一头长须鲸，重四万公斤，十七米长。
我天天跟朋友在一起玩，无忧无虑，生活的很好。可好景不长，我浮在水面上呼吸时，不幸被一群科学家捕获到了。他们将一个比我大几十倍的铁网将我死死罩住，使我动弹不得。那些人一拥而上，将 我五花大绑抓了回去，放在两个大三脚架上。
他们对我使行“残酷刑法”。将我的舌头割掉，差点要了我的命。更可恶的是，他们竟然用十几头大肥猪来比喻我的舌头有多重。我肺都气炸了。
他们还常常饿我的肚子，唉，我已经几天没吃饱了。回想在海里的时候，我一顿就可以吃两千多公斤小鱼小虾，可现在……唉。
数日后，我感到我身上一阵剧痛，原来是那些科学家将我的.肉切掉了一大块去做实验了。命苦啊！我已经被割掉舌头，又被切掉了一块肉，我们毕竟也是有知觉的呀！伤害我们我们也痛呀！
我的嘴也被他们撬开了，一个人站在我嘴里，举起手摸我的上颚，弄的我怪痒痒的。几个人搬了几把椅子，坐在我嘴里，围着桌子看书，我很诧异，我的嘴啥时变成了他们的“休闲书屋了”了？
我真的好怀念在海洋里的生活，我想对人类说：“放我回去吧 ！”
四年级的作文300字 篇6
小孩子的心理永远是美好、幼稚的。我小时候美好、幼稚的心理有时候胜利，有时候失败。
记得有一次，我与妈妈、姐姐一同去超市。那时我才三、四岁，我当时的小嘴可馋着呢，我们一进超市，我就急着买零食，妈妈不同意耐心地对我说：“我们这次来超市是买水果、奶糖的。”我一听便急了，三十六招中选了一招耍赖。耍赖在我的爸爸身上永远是胜利的，没有失败，今天我要大显伸手。于是，我便在零食部门前哭了起来，哭声引来了许多人，他们围着我议论纷纷。我想：你一定怕丢面子，一定会给我买的。我更加放起赖来。可我万分没有想到的是，妈妈丢下我走了，望着她俩远去的身影，我只好不情愿地跑了出去，拉着妈妈的衣服说：“妈妈我错了。我以后再也不乱要零食了”
妈妈和蔼地对我说：“不是妈妈不给你买，也不是怕花钱，那些零食对你有什么好处，还不如吃馒头。如果你要健康食品，我哪回不给你买了？好了，别哭了，咱们去买水果。”
现在，我才明白：妈妈给与我的是一种严爱。同时也让我悟出了一个道理：有时候，胜利也不意味是最好的，失败不见得不好。
四年级的作文300字 篇7
你仔细聆听过钟的指针摆动的声音吗？如果我告诉你，在这短暂的一分钟内，前三十秒和后三十秒摆动的声音不尽相同，你听了也许不会相信。
但当你什么时候空闲，静下心来仔细聆听，你一样也可以发现时钟的奥秘：虽然每分钟指针都走60下，但每一秒钟声的强弱和大小并不一样。前三十秒，指针是在“走下坡”，声音也比较轻快；而后三十秒，指针是在“爬上坡”，比较吃力，声音也就显得较悄然无声。
你也一定会感到震惊吧：原来，前三十秒就好像那些骄傲的、想出风头的人，在走下坡路的时候会发出豪迈之声，但业绩也不会长久；那后三十秒就如同勤恳苦干、默默无闻工作的人，他们往往会在幕后无私奉献，却不太有人注意，但就是那走得最远、笑到最后的人！
四年级的作文300字 篇8
今天读到徐特立老师说的一句话：教师要有两种人格，一种是经师，是教学问的；一种是人师，是教行为的。
这不就是我们常说的“教书育人”吗？而我们说的教书育人仅仅是说的我们老师的行为，而徐老的意思是说这是我们老师特有的人格。
在实际工作中，我们只重视了第一种人格——教学问。我们钻研教材不遗余力，我们课堂教学花样百出，我们的教学方法也是名目繁多，我们确实在教知识上下了很大的功夫。
而在育人方面，我们就略显不足，因为我们太过于注重知识，心思也过多的放在了知识上，而忽视了孩子做人做事的教育。育人，不是板起面孔来训人，是做，是老师自己去做。所谓的人师是教行为，而不是叫人生大道理。
学生是在老师、家长的影响下成长起来的，我们的影响对于孩子一生来说是至关重要的。我常对学生说，要做好自己，做最好的自己。我们做老师的又何尝不是要做好自己呢？
其实，学生到学校应该是先学做人，后学知识，即育人为先。欲善其事必先利其器，老师要先育人，必须先做好自己，身正是范嘛。
让我们做老师的都拥有徐老说的这两种人格，做真教育，真做教育！
四年级的作文300字 篇9
放学了，妈妈带着我回家，路上遇见了一个卖菜的小地摊，妈妈准备买点菠菜炒鸡蛋吃。正巧，遇上了一对买菜的小夫妻，下面是他们的对话：
女人从电动车上下来对男人说：“买点小葱回家煎鸡蛋吃？”
“好。”
女人去小地摊上选葱：“这葱多少钱一斤？”
卖菜的人说：“1块5一斤。”
女人选了点葱，掂着葱在男人面前晃了晃。
“这是你买的葱？”男人问道。
“对啊！”
男人指着西葫芦对女人说：“买点儿这个，买点儿这个小瓜。”
女人大叫起来：“什么呀！那是茄子！！”
听到这儿，我“扑哧”一下笑了，男人说西葫芦是小瓜也对，因为有的地方也叫西葫芦为笋瓜，但女人说是茄子也就太不靠谱了，茄子最起码上面有个“帽子”，没见过把茄子“帽子”掰掉卖的。这就像盲人摸象一样，摸到的只是一部分，不能知道它究竟是怎样。
这样片面理解真是太可怕，用片面“对待”蔬菜还勉强可以，但对待生活又是怎样的呢？
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