【推荐】四年级的作文300字集锦8篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的四年级的作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文300字 篇1
每日，我们班同学都要到餐厅用餐。下面，我就和大家谈谈我们班各位大侠的奇特吃相。
实力担当——王浩鑫，他的吃饭速度可不一般，只见他狼吞虎咽，三下两下把餐盘里的食物一扫而光，不剩一粒米。眼睛还死死地盯着加饭的锅。正所谓：“吃着碗里瞧着锅里。”就是他的真实写照。难怪他顶着一个大大的肚子，仔细一瞧，嘴边还粘着几粒米，哈哈这就是心急的后果了。紧接着，把目光转向胡瑞洋，他东张西望，生怕别人比他吃得快，他的饭堆得像小山一样高，可转眼间饭就吃光光了。我一不留神，他又飞快地添了一碗饭，看着这一碗又一碗，心想：你再这么吃下去，迟早吃个大胖子。书虫——陈楷恩可就不同了，慢条斯理地数着饭粒，手还不时地撑着脑袋，仿佛在想这里究竟有159粒米还是179粒米呢？看着他那慢如蜗牛的吃相我就想笑。告诉你们个小秘密，其实我也有吃饭拖拉的毛病。
哈哈，听我说了这么多，是不是觉得很有趣呢？这就是我们班独一无二的奇特吃相。
四年级的作文300字 篇2
今天我们班更是笑料百出，今天教室里竟飞进一只麻雀来，然后我们就开始赶走麻雀。
上午第一节刚上，老师还没来，我们就开始说话。我正和王璐瑶聊今天讲的课程，一只麻雀飞进了教室。我貌似是第一个看见的，并以迅雷不及掩耳的速度喊了一声“啊！麻雀飞进来啦！”然后大家都开始在教室里寻找麻雀，找到后，三位男生（除李春雨）就开始想尽办法赶走麻雀。
我们都用书挡在脑袋上，因为我们怕麻雀把便便拉在我们头上，嘿嘿！而李春雨更夸张，他居然用书包遮住脑袋，太牛了。麻雀在教室空中乱飞，三个男生就追着麻雀跑，只要一看见麻雀角落在哪儿，他们就踩着桌子、椅子去抓它，可麻雀总是能逃过他们的手掌心。
几分钟后，老师依旧没来，教室里已经鸡飞狗跳了，可麻雀还是没抓住，也没有飞出去。我们把门打开，麻雀站在门框上正准备飞出去，被他们一吓唬又飞回来了，唉！
老师来了之后，让我们别管它，让它在吧，然后，我们开始上课。上课的时候，我还是忍不住去留意麻雀的去向。当他再一次站在门框上，老师说：“它要是不飞出去就是笨蛋！”刚说完，麻雀便飞出去了，我们哄堂大笑。
希望麻雀能逃离人类的捕捉，飞向大自然！
四年级的作文300字 篇3
我们家有一只白白的、很可爱的小狗，它又聪明又调皮。我给它起了一个名字：闪电。这个名字酷吧！
说它聪明，它的确很聪明，如果你不高兴的时候，它就会用它那毛绒绒的身子蹭你，叫你不要生气了。如果你高兴地话，它就伸出舌头舔舔你，有时它趁你不注意还会亲你一口呢！
它有时也很调皮。如果你的东西掉到地上，它会飞快的跑过去，把那个东西咬坏。每当它把我的东西咬坏了，我真恨不得打它一顿。可是，如果你刚想打它的时候，它就会用它那水灵灵的、会说话的眼睛望着你，好像在说：“我知道错了，希望你不要打我！”当你看到了它这可怜的表情，你一定不忍心再打它了。
我们家的小闪电特别爱玩。只要我一带它出去，它就满大街的跑，跑了好几个小时才回家。有两次，它还撵汽车呢。你说它爱玩不爱玩？
看，这就是我可爱的小狗，我很喜欢它，那你呢？
四年级的作文300字 篇4
有一天，妈妈在炒菜时，我出于好奇，轻轻凑上去想看看妈妈是怎么炒菜的，想学一学。这时，锅里的油突然溅了出来，正好溅到我手上。我大叫一声：“啊…好痛啊！”低头看了看自已被烫伤的手，只见烫伤的地方已经起了一个小小的红包。妈妈看见了，马上用凉水冲一下，然后拿绿药膏给我抹一点在手上，见没有多大效果，妈妈又从冰箱里拿出一个鸡蛋上的一层薄薄的膜给我放在手上。顿时，我觉得手不痛了，而且还有一点清凉的感觉。我好奇地问妈妈：“这是什么东西呢？为什么可以止被烫伤的手不疼呢？”妈妈意味深长地说：“这是一层薄薄的蛋膜，放到被烫伤的地方就可以缓解疼痛，之所以能止疼痛，是因为鸡蛋的膜贴附后占位性很强，不易分离，对创面起保护作用。我恍然大悟，自言自语地说：“原来在鸡蛋壳的里面有一层蛋膜，当身体的某一部位被烫伤后，可轻轻磕打一只鸡蛋，揭下蛋膜，放在伤口上。经过几天，伤口就会痊愈了。妈妈接着说：“它的另一个优点是放在被烫伤的地方会止痛哦！”真的，过了10天左右，我手上的红包就消失了，也不觉得有疼痛的感觉。
看来以后，我们要多留心观察生活中的事物，说不定这些事物就有很大的用处呢！
四年级的作文300字 篇5
“航天展是什么呢？真不知道里面有什么东西。”我自言自语，觉得好神秘。当我来到现场，兴奋得就像一个人看到恐龙一样一蹦三尺高！
一进展厅，我就看到两个火箭矗立在那里。在展览馆里，我看到了好多高科技的航天模型。使我记忆犹新的还是那让人惊慌的失重体验。
“我们去玩，尝试一下，肯定很刺激。”我和姚立说。姚立激动地说：“没问题，去吧。谁怕呀！”我们排队等着，只见一大堆人没有客服自己内心的恐惧，时间没到就下来了！哎！这些人胆子怎么跟老鼠一样，太没自我挑战的勇气了。
终于轮到我们了，我自信地坐上去。顿时，自己全身绷紧，我感觉心里有只老鼠被猫追着四处乱窜！但是，我及时调整了心态，强忍着内心的恐惧，一直苦笑着！此时，我终于明白刚才那些人为什么中途出来了。我坐着坐着，深深体会到了宇航员的辛苦、痛苦和坚强。他们可真苦呀！我从心底里向他们致敬！
走出展馆，我还是对自己的体验流连忘返！
四年级的作文300字 篇6
同学们，你们一定有最爱听的一句话吧！可以是赞扬，可以是鼓励。我最爱听的一句话是：“你能行！”
“你能行”这句话可以使我重新找到自信，也可以让我平静下来。下面，我就讲一件往事。
前年暑假，妈妈带我去学游泳。妈妈让我到深水区去游，我很害怕，怎么也不肯去深水。正是这声轻轻的，温柔的“你能行”，使我平静下来，并找回了自信，战胜了恐惧。我鼓起勇气，慢慢地游到了深水区，到达了“彼岸”。
我要谢谢那声“你能行”。虽然它比不上甜蜜的表扬令人兴奋，更无法在使人平静的，柔和的音乐面前显得有价值。但是，这声“你能行”，对我来说永远都是最悦耳、最动听的。无论在考试成绩不理想时，还是在我失败时，这句话就好比有效的'心灵鸡汤，让我重新振作起来。
直到永远，那声“你能行”，都是我最爱听的一句话。
四年级的作文300字 篇7
在一个阳光明媚的日子里，妈妈的一句话让我的心情格外的好：今天我们去野餐咯！
随着妈妈这位“导游”的带领下，我们乘着火车来到了西湖，当时已近黄昏，在霞光的衬托下，西湖显的格外平静迷人，像一位亭亭玉立的少女，我和妈妈买了根鱼竿，用来明天钓鱼，为了明天的野餐做准备，我们就找了家旅店，早早的睡下了。第二天终于到来了。早晨，薄薄的雾气围绕着西湖，好像是被他的美丽迷住似的，久久不肯散去。中午到了，我和小伙伴们乘着船来到西湖的中央钓鱼，不一会儿就满载而归了。把鱼交给了妈妈后，我们又乘着船回到西湖中央。哇！刚刚都没注意到诶，西湖的水真清啊，清得能看见湖底的沙石；西湖的水真绿啊，绿得像是一块无瑕的翡翠；西湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动……“快来吃饭咯”妈妈的叫喊声把我和小伙伴们的思绪拉回来，我们才立刻答应着，划开船回去了。吃完了野餐，我们该走了。望着那美丽的西湖，我们都流露出留恋之情，那微波像是西湖摇着手对我们说：“再见！以后常来玩啊！~”
四年级的作文300字 篇8
嗨！大家好，我是步步高点读机，别看我身材没多大，我可是小主人学习的好帮手啊！
我的外表虽然其貌不扬，看上去像一本厚厚的“词典”或者说“课外书”。但小主人却格外的喜欢我，因为我的功能十分强大。我的外衣是浅蓝色的，如果你把我像一本书那样打开，再把书放在我身上，再用点读笔点书上的内容，你点什么我就能读什么。我的身上有一个小巧的显示屏，下面还有许许多多的小按钮。我除了能听课，还能听写和测验呢！
如果小主人学习累了，我还有MP3功能播放歌曲呢。我的“大脑”里还存有许多好听的故事和优美的音乐，能为小主人缓解疲劳呢，怎么样我很厉害吧！我还是一个机灵的点读机，当小主人长时间只学习一门功课的时候，我还会及时的提醒她“你偏科了，要努力哟！”；当小主人学习时间过久了，我还会提醒他“累了吧，该休息一会了！”
不过，我也会有烦恼的时候，比如有时候小主人反复的听读，却仍然不会默写，这时她就会拿起笔来在我身上乱点一气。我真想对她说：“请对我轻柔一些，我要是坏了可就要罢工了呀！”
当然了，我更多时候看到的是小主人在认真听读，她刻苦学习的样子很可爱。每当小主人熟练背诵课文的时候，我就会像小主人一样的快乐！
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