【推荐】四年级的作文300字集锦10篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的四年级的作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文300字 篇1
幸福在哪里啊？幸福又是什么呢？谁又能为我们解答呢？这一切都只能在自己心中明，也只有用心去体会才会知晓。
如果说人生是舞台，那么幸福便是歌，一路伴随着我们。幸福是什么样的歌呢？幸福是一首永远不会完结的歌，它会伴随着我们的出生而出现在我们身边，会随着我们的逝去而离去，这只是我们自己所感受到的，对于世界来说幸福没有开始亦没有结束，拥有的只是永恒。
在过去的岁月中你可曾感到幸福过？现在的我感到过去的每一天我都很幸福，它就如同歌儿一般存在我的记忆中，永远不会消散。
幸福如歌，轻轻的伴随我们成长，滋润我们的心灵，剔除我们的烦恼，给予我们更多的欢笑。
幸福如歌，同的到来让我们更加愉快，悄悄地围绕在我们四周，你听到幸福的歌声了么？知道幸福是什么了么？
四年级的作文300字 篇2
今天因为妈妈脖子痛不舒服，要去医院里看一下，一看就是一个小时，再加上来回的时间，将近要两个小时左右。
妈妈走的时候九点多，那就要十一点多回来，那时我们早就要吃中饭了。所以妈妈把烧菜做饭的重任交给了我。
其实也不是什么重任，我们俩吃得少少的，一碗青菜汤，一碗土豆丝和一锅饭就行了。我先把上午的作业写好，然后先把米淘好，放进电饭堡，将插头插好，然后做土豆丝，先将土豆丝从冰箱里拿出来，冷却过后，打开煤气灶和油烟机，把土豆丝倒进锅里，放一点酱油、水、味精，然后来回翻动，最后放到盘子里；最后的菜最简单了，但我先将煤气灶和油烟机关掉，然后找来了个大碗，放一点青菜和水，又加了点醋。做这两碗菜花了我不少时间，然后我把它们放到桌子上，又拨了两双筷子和一个勺子。
这时妈妈回来了，她看到我烧的好吃的，激动地说不出话来，我又把盛好的饭端出来，洗了手，吃起来。
真香呀！好吃极了！
这次妈妈交给我的任务不但锻炼了我自己，还让我品尝了当家的滋味，我以后还要帮助妈妈更多。
四年级的作文300字 篇3
我的妹妹最喜欢收集不同种类的'娃娃。说她是“娃娃迷”，一点儿也不过分。走进她的房间，你瞧，她的床上、书桌上都摆满不同大小的娃娃，就连墙壁都贴满了娃娃的海报。
每一天，妹妹除了上学和做作业，其余时间都在玩娃娃，简直到了痴迷的程度。不过，现在妹妹的表现好多了。试过有一次，妹妹在吃饭时乘妈妈不注意，把小量肉酱意粉喂给娃娃吃。但第二日，问题就出现，妹妹发现心爱的娃娃被蟑螂及蚂蚁啃蚀得腐烂及发臭。妈妈将这些娃娃丢进垃圾桶时问她为什麽会这样，妹妹唯有低头说她好奇想知道娃娃是否喜欢吃意大利粉。妈妈气得火冒三丈，从此给妹妹定下了一条规章制度：要玩娃娃就别吃饭，要吃饭就别玩娃娃。
妹妹会不时为娃娃拍照。她先替娃娃穿上时尚的衣服，然後模仿杂志里的模特儿，让娃娃摆出性感诱人的姿势。拍摄的时候，还真像那回事，什麽快门光圈，要不要加反光板，她全都向电脑杂志『偷师』。可以说，已经由一个摄影白痴，摇身一变成为大师级的摄影师。
妹妹的性格也跟娃娃一样，单纯天真。妈妈经常开玩笑地说：“她的秘密都在娃娃心底。”
妹妹常讲：娃娃最能守秘密。也许是近朱者赤吧，我也喜欢向娃娃透露心中的秘密。
四年级的作文300字 篇4
我的外婆的家在一个群山环抱的小村庄中。外婆家后面有个小山包，山包上的树木郁郁葱葱，天空湛蓝深远，空气清新甜润。有一条泥泞的小路弯弯曲曲地通向一个小湖。
这个小湖清澈见底。时不时，一阵风吹来，水面上便荡开了一层层波纹。小湖还拥有一个如梦幻的名字———月光湖。
春天，月光湖的水面漂着各种花瓣。花芬芳扑鼻，令人心旷神怡。湖边的草很绿，很嫩，加上鲜花的装饰，变成了一个献给小湖的花环。
盛夏的凉夜是月光湖最美的时候。月光洒在湖面，湖水波光粼粼。湖边的草长得很高了，月光花便夹在草丛中开放。萤火虫也飞来了，一下子，湖面上便亮起了许多“小星星”。
秋天，落叶纷纷扬扬地飘落在地上、湖面。秋天的夕阳落下时，水面和水底，金色的光斑和银色的水斑互相交错，陪着落叶，别有一番动人的滋味。
严冬，月光湖安然睡去，在白雪中，慢慢进入了梦乡。
月光如水，月光湖魅力的景色印在了我心头，我爱月光湖！
四年级的作文300字 篇5
从前，天上住着一个明亮的月亮，月亮周围住着几颗闪闪发光的星星。
一天，月亮被乌云遮盖，成了半圆形。而星星看见半圆形的月亮，便嘲笑起来，说月亮是个半个脸的缩头乌龟。月亮非常生气，便去找太阳公公辩理。太阳公公算了算日程，笑嘻嘻地说：“你再忍两天，等两天过后，你自然不会痛苦了！”月亮听了太阳公公的话就忍了两天。而在这两天里，星星还在嘲笑月亮，但月亮没有继续生气，因为它信了太阳公公的话。第三天，是8月15日的傍晚，天气特别的好，万里无云，天空中没有任何东西来遮挡月亮，月亮把它明亮的大圆脸展现出来。圆圆的明月照亮了周围的星球。
本来一起来讽刺月亮的星星们，傻了眼，看着月亮大吃一惊，原来月亮并不是半圆形的，它们低头不语。月亮理直气壮地说话了：“像你们这样讽刺别人，瞧不起别人的人才是真正的缩头乌龟呢！”星星们听了月亮的话，一个一个惭愧地溜走了！
四年级的作文300字 篇6
又一次来到了这熟悉而美丽的校园。走着走着，忽然，我惊喜地发现了我从来没有注意过的一片片绿。
那时操场上的草坪，绿得发亮。在阳光下，草坪绿得更有光泽，远远望去像一颗巨大的绿宝石。
那是花园的绿，一近花园，绿色就像一阵风袭入眼帘，让人看了觉得清新、自然。这里是一个神奇的地方。来到这儿，就能把烦恼的是抛在脑后，在这里，微风好像是树的好朋友，时时陪伴树的左右。帮助这片绿摇摆舞蹈。雨后，绿树与红花相互掩映。花上的露珠像一个调皮的孩子，滚来滚去，直到滚到地下――那绿色的草坪上。滋润着那片绿。使那片绿晶莹剔透。
走出花园，看见那墙角上不曾引人注目的绿，这里的绿，像一桶桶绿油漆，到在地上，染绿了这块地，慢慢地，慢慢地蔓延……那是一种粗犷、粗野的绿，自由自在，没有约束，放纵去“跑”。
校园的绿是多姿多彩的，哪怕一盆绿色的盆栽。五、六片大叶子向外伸展，看起来它们是那样文静。那绿是那么柔和、清新。
校园有那么多“风格”的绿。在这一片绿色海洋中，我总是清新、振奋。
四年级的作文300字 篇7
有人说过：学生是老师心中的花朵。
我左脸颊上的“小酒窝”会告诉你，我是最幸福的花朵。
那位老师是刚调来的，长得好帅，身材魁伟，温和善良，看见每个小朋友都是笑眯眯的样子。多年过去，他的样子我已经记不起来了，可他给我的帮助至今让我难以忘怀。
记得那是我读学前班的一个中午。湛蓝的天空，像一池倒映的湖水，学校的花园里芳香馥郁，令人心旷神怡。吃完午餐，我们几个小朋友来到花园，准备玩儿老鹰捉小鸡的游戏。但大家都争着要当勇敢的鸡妈妈，谁也不愿意放弃。绞尽脑汁，才想出用赛跑来决出胜负。可这场比赛让我付出了血的代价！
比赛开始了，我胸有成竹，因为我与黄思纯一组，她根本没我跑得快。裁判赖肖一声令下，我拔腿就跑，不一会儿，我便超过了对手。不料，要到终点的那一刹那，性急的黄思纯把我往旁边一推，我身体失去平衡，摔在了花坛的棱角上。棱角太尖锐了，我眼前一黑，感觉左脸疼极了，殷红的鲜血顺着流满了衣服，我哇哇大哭地嚷着要妈妈。黄思纯吓得呆若木鸡，其他小朋友也惊慌失措，束手无策。
四年级的作文300字 篇8
春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，便开始在生命的四季里徘徊。
学会生存，就要有所追求。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以，人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。
学会生存，就要学会坚强。生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，要战胜脆弱。
学会生存，就要勇敢超越。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而是把机遇留给勇于超越自己的人。
太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田；星星的生存，为了给寂寞、冷清的夜空，添加一丝生机；月亮的生存，为了使星星显得更加灼眼。它们的生存不是为了自己，而是为了他人。
春季，有浓浓的绿意，人们追求着生存；
夏季，有炎热的气候，人们超越着生存；
秋季，有清爽的秋风，人们奉献着生存；
冬季，有冷酷的冬风，人们坚强地生存。
原来，生存的四季那样美。从此，我一定要追求、超越、奉献、坚强的生存下去……
四年级的作文300字 篇9
我想把今年的8月3日设立成青蛙节。
8月3日，我和妈妈去市场买菜，刚一进市场，就有一股腥味扑鼻而来，“这是什么气味，妈妈？”我皱着眉头问妈妈。妈妈无奈的摇摇头说“这是青蛙的血腥味。”我们顺着血腥味往前走，原来是一个卖青蛙的人正在卖青蛙肉，只见肉盆外面全是些无头青蛙的尸体，尸体的爪子，腿有时突然动一下，身上全是血，皮被人扒了，只见赤条条的肌肉空荡荡的腹腔，真可怜！人类为什么要这样对待青蛙呢？大家都知道，青蛙是人类的好朋友，捉害虫的高手，这是来了很多的饭店老板，十斤二十斤的买下了青蛙肉，哎！这些青蛙是人类捉害虫的功臣，非但得不到人类的保护，反而进入了人们的腹中，我不禁为青蛙的命运感到怜悯凄惨，因此我要设立一个青蛙节。
这一天里，大人小孩都要穿上青蛙服，当一回青蛙，到田野里走一趟，让人们感受到青蛙的乐趣，晚上，电视台要播放关于青蛙的节目，让人们知道了解青蛙的知识，还要把卖青蛙的人都叫到一起给他们讲道理抓住捉青蛙的人，卖青蛙肉和买青蛙肉的人，都要他们在庄稼地里捉一夏天的虫子，让他们睡在稻田里，果树下，小河边，让他们好好反省，还要他抓住一个捉青蛙的人，他才能取得自由。
四年级的作文300字 篇10
春风一吹，烂漫可爱的花朵争奇斗艳，风姿卓越的杨柳竞相吐芽。春风带着泥土的芬芳，唤醒沉睡了一冬的大地，抚高了孩儿们的个子，吹乐了沉寂了一个寒假的校园。
旭日东升，春风用它那柔和的旋律奏起了一天的“前奏”。它轻轻地亲吻着孩童温润的面颊，带着泥土的清香梳洗小草的嫩芽;它蹑手蹑脚地来到校园里，聆听孩子们朗朗的读书声，它怕惊扰了孩子们，又悄悄地来到公园里，惬意地欣赏公园里童颜鹤发的老人的剑术，观看大妈们轻盈的舞姿;它顽皮地飞过山岗，掠过田野，看见农民伯伯们开始忙耕种，它笑了，不小心洒落了一地的春雨。
午后，春风慵懒地来到大街上，姑娘们长发飘飘，好像故意任凭春风梳理她们的秀发似的，姑娘们欢快地笑着，原来是春风和姑娘们在嬉戏呀。
春风为了让自己多结识一些“朋友”，便请蝴蝶给它当“向导”，一会儿，蝴蝶疾驰一阵后停在马路边休息，给一些“老朋友”介绍自己新结识的“伙伴”，一会儿又带着春风向前疾飞。街上的人们在春风中穿行，好似鱼儿在水中自由自在地游弋着。
啊!春风，你是我眼中的画，你是我心中的歌!
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