老师的一封信作文10篇【必备】
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的老师的一封信作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的一封信作文 篇1
敬爱的焉老师：
您好，时间过的真快，转眼就到了与母校说再见，与您说再见的时候了，心里很不是滋味。近六年的时光，您像妈妈，又像知心的大朋友一样，用心地传授我们知识，教导我们做人，把我们从无知的孩子，培养成健康向上的`少年，老师，谢谢您！
您不但课讲得好，而且是耐心的辅导我们，无论数学还是语文，我们都学到了很多知识。您对我们成长中出现的问题、毛病，也总是耐心的说服教育，以理服人，以情感人，谢谢您，我的老师！您总是非常的理解与关爱我们，有一次，我流鼻血了，是您轻轻地帮我擦洗血渍，还告诉大家，气候干燥的时候要多饮水，不要着急上火，这些我都记在心里，一辈子都不会忘记。最近，我们去教育基地，在夜里，我说了梦话，被同学们误解，又是您为我辩解说，我在梦里喊得是您。您亲切的话语，不单让我摆脱了同学们的误解，还让我又一次感受到了您对学生的理解与关爱。焉老师，虽然我马上就要结束小学的学习，马上就要离开您了，但我永远也不会忘记您！今后无论是在中学、大学还是社会，我都会牢牢记住您的教诲，做一个积极乐观，对国家有用的人。
祝您永远健康、美丽！
您的学生
老师的一封信作文 篇2
尊敬的龚老师：
您好！
六年的小学生活即将过去，这期间您对我的关心以及辛勤教导我都铭记于心。最让我难忘的是，那个下午，您带着失望的神情对我的指教。
那是四年级时，您在上午为我们布置了一项作业——“晴晴雨雨时时好好奇奇”中的“好”字应该怎么念。我抱着侥幸的心理，认为您在提问时不会点到我，而会叫那些举手的同学，所以没有完成这项作业，玩了一中午。
到了下午，在您的课上，您再次提出这个问题时，全班鸦雀无声。我惊讶于眼前的情景，在看到您紧锁的眉头后飞快低下了头。
您似乎叹了口气，道：“这道题很难吗？我相信，只要勤奋的人都会的。学习委员带个头。”
我心底陡然一惊，半晌才慢吞吞地起身，全班同学的目光一下子聚集在我身上。我没抬头，却也感受到了您藏在眼底的，对我的那份失望。
“把头抬起来。”您皱着眉，“你今天中午干什么去了？”
我没说话，没敢说话。因为我注意到了您握在手里的教鞭。手起鞭落，正当我以为要遭到您的批评和鞭教时，耳边却响起了您的话语，带着深深地失望：“你是学习委员啊，你要是不起一个带头作用，要是这般懒惰，就枉为这一职务。班干部如果都做不到，别人又如何能做到？”
我只感到喉咙一片干涩，鼻子似乎也一酸。是啊，我是学习委员，这一份职务承载着您对我的期望。可是我却辜负了您。我真的对得起那个为我们改作业时常改到深夜的老师吗？
半晌，您叹口气：“坐下。”我却倔强地始终站在位置上。这是我对自己的惩罚，更是对您无声的'道歉。
正是因为这一次深刻的教训，让我懂得了如何做好一个真正的班干部。不管有多难，我都希望那个含着期待的目光再次落到我身上。
六年来，您精心地培养我们，细心地呵护我们，无微不至地关怀着我们。一句亲切的问候：”老师，感谢您，您辛苦了！“我一定不会再辜负您了！
此致
敬礼
您的学生：——
20xx年5月17日
老师的一封信作文 篇3
敬爱的陈老师：
陈老师，您的嗓子还好吗？自从上次您不去做手术，我就一直十分担心您的嗓子！您为我们做了许多，您不用内疚，我们从没怪过您，虽然您老是说愧对我们，但是我们并不这么觉得！我深信，内疚的心带着许许的苍茫，一定不好受……你为我们做的已经做的够多的了！
人非圣贤，孰能无过。如果您不开心，我们也不会快乐的！没有你的教导，也不会有有今天的我们了。从三年级的时候，您开始教导我们！……
时间飞逝，很快，我们都已经六年级了，即将毕业了。我们都舍不得您，舍不得这相处六年的母校，舍不得那早已飞逝的时光。
往事仍旧历历在目，记得您刚刚接管我们班的时候，您就说：静能生慧。那时候的我成绩不是很好，每次考试，不是不是80多就是90几，永远都达不到100。一百对我来说，似乎就像遥不可及的地方，虽然就在眼前，却怎么也够不到它！如果没有您的细心教导，或许我早就放弃了，早就学坏了！
是您，给予了我思想，遇见您是我的荣幸。回忆起以前：记得那时候，我十分不乖，甚至带着几许叛逆。上音乐课的时候，音乐老师讲，要我们下节课带关于白雪公主的故事……我大叫到：“老师，我家有白雪公主的故事，下次我给你带！……”话还没说完，音乐老师便瞪了我一眼说“怎么这么没纪律，上课也大呼小叫的`……”后面的话我都没听见，去和同学讲话了！
那时候总以为：课堂可以任意玩耍的，教室可供学生疯狂的。对老师的话，可听可不听。种种的恶魔因子，在我心中萌芽，使我不爱上课。可是遇见您，虽然不是一眼就觉的您很好，可是时间久了，自然会有的！我感到许许慈祥……从那以后，我一心便想得到您的赞赏，我坚信：是金子，总会发光的，虽然我不是金子，顶多是快木头，但是您不是说要对自己有信心吗！我想，只要我努力，就一定会晋级，会变成金子的。现在我正在金字塔的半山腰。我知道，只要我再努力一点，离成功就进一点，一点一点加一点就是，一大点……最终一定行！
我们很希望您去动手术，每次和您说话，您都带着沙哑的声音。听了就让人心疼啊！我很想帮帮您，可就是不知道这么帮您，深怕越帮越忙，又想帮您分担些什么，可是我……我不敢啊！
我们很不乖，总惹您生气。唉，我在这向您道歉，您能原谅我们吗？舍不得大家，舍不得您啊……千言万语，汇成一句话：老师，我爱您。这次教师节我没去看您，您会怪我吗？
祝您
身体健康
青春永驻
您的学生
林晨旭
老师的一封信作文 篇4
敬爱的陈老师：
您好！
今天是教师节，祝您节日快乐！您当我们的班主任只有一个星期，我还是有许多真心话想对您说。
陈老师，虽然你在我们心目中没有我们对彭老师的印象深，但我们也挺喜欢你，那是因为你奖罚分明。可如果你上课的.时候幽默一点那就更好了。老师，我还有一个小小的建议，就是您上课的时候多用多媒体，让我们走进课文，看看“三潭映月”是怎么的美丽；瞧瞧树有什么样的精神，让我么走进连绵不断的画卷中来。这样我们就可以更深刻的了解课文。
老师，您多么像一根红蜡烛呀，默默的为我们指引成功的路，给我们温暖和光明。
祝您工作顺利、身体健康。
老师的一封信作文 篇5
尊敬的王老师：
您好！
这是我第二次给您写信了，上一次是和您分享一件高兴的事，这次，我是想告诉您，这个寒假里，我和闻诗瑶、潘柏立、康俊逸一起做了一件有意义的事——爱心义卖。
1月26日下午，我们一行人来到鼓楼，刚摆好摊，就有一大群人围了上来。一个小弟弟问我：“你好，这本书多少钱？”“啊？多少钱？”这对没有一点商务头脑的'我来说可是个难题。我心想：是买贵一点，还是便宜一点呢？贵一点吧，20元？不行，万一他不要了呢？还是便宜一点吧。想到这儿，我脱口而出：“2元”，小男孩的妈妈一听这么便宜的价格，立即说：“买”。当这2元钱掉进钱箱，发出“咚”的声音时，我觉得这声音就是世界上最好听的声音。
不一会儿，来了一位老爷爷，他在我们的摊位上看了好一会儿，终于，挑中了一个娃娃小兔。老爷爷问：“这个多少钱？我要送我孙女去。”我心想：送孙女，那就便宜点吧。于是，我就脱口而出：“1元。”老爷爷高高兴兴的拿着娃娃走了。
随着时间的变化，摊位里的东西越来越少，钱箱里的钱越来越多................
这次义卖结束，我们一共获得了234元。王老师，请您帮我们想想，这些钱该用到哪儿去呢？
祝
工作顺利，天天开心！
您的学生 xx
20xx年1月27日
老师的一封信作文 篇6
老师，你一定会很奇怪吧。我这个乖乖女为什么会给你写信。老师，你知道吗？我对你的教学方式有些不满。希望可以在今天提出来，请您不要生气。
老师，为什么您总是要抢别人的课呢？一天有三节数学课，已经十分充足了。您总是要我们校对一大堆的数学试卷，数学资料，让我印象最深刻的是 好多次我们要考试，您还总是还要挤出时间来校对各种数学资料，校对到只剩下10分钟的时候就拿下一节课的副科来让我们考试。您知道吗？您那样子就让我十分笃定您是本来就打好了算盘，要拿下一节的副科来考试似的。而事实正是如此。数学已经很枯燥了您还一次次地夺走我们的副科。您这样会让我们怨恨上数学的！一星期有一节美术课，可是我们上学期上的美术课加起来还不到五节！
您总是说对我们好，可是您知道你一次次的骂那些学习不好的`同学呆瓜，笨蛋，傻瓜蛋，让他们多伤心吗？这样这样会让他们留下自卑的阴影，更会让他们怨恨上您的！
还有就是作业方面，其他班一学期的资料加起来只有一本。我们却有了整整两本，还有一大堆数不清的数学试卷，这种压力，实在让我们喜欢不起数学来！
老师，希望你可以听到我们的心声。请让我们无忧无虑，快快乐乐的学习。这才是真正的学习之道！
老师的一封信作文 篇7
尊敬的谢老师：
你好！
时间过得真快呀！一晃我就到了六年级了。小学的学习生涯也临近尾声，虽然我很想时光能倒流，虽然我很想长久的倾听你的教诲，可我却明白这马上就会成为一种奢望。
就要离别了，我虽刻意的不去想这一种忧伤，可心中的沉重，已写满整张脸上。欢乐的儿童时光将离我而去，班上的同学也将各分东西，就连老师您也将成为我的思念。
谢老师呀！我真的不想离开您，真的不想离开你那如妈妈般温暖的怀抱。
时钟在一秒一秒的跳动，离别的时间也越来越近，针尖的晃动似乎深深地刺痛着我的心。
很想对您倾诉，却又不知道从何说起，只能寄托于纸与笔，进行一次放纵的发泄，一种心灵的传递。老师您不会笑我吧？嗯，肯定不会的！
老师呀！我真的很喜欢您，特别是您上的课。每次上您的课，我似乎格外的兴奋，这种兴奋带着我对知识的渴望，带着我对您的崇敬，它总是来得那么的莫名其妙。您那瘦弱的身影依旧伟岸挺拔，您那挥洒自如的'粉笔字，依旧是那么的飘逸潇洒。您那动听愉悦的讲课声，依旧是那么的好听。每次听您讲课，我总如沐春风，您的风采依旧是那么的魅力无穷。
老师呀！我真的很敬佩您，是您教会了我乃至全班很多人，那些我们不知道的知识。是您用您那瘦弱的身体扛起了我们全班的教导重任。是您如风向标一样指引着我们前进。而您却一直任劳任怨，无怨无悔。
老师呀！我也真的很爱您，您在我的心中，如同我的第二个妈妈。您总是默默的付出，却又从不需要回报，你的温暖如阳光普照，您的爱意已深入我心底。
就要离别了，老师，虽仍有无数的话语想要对您倾述，我想还是等到下次吧！下次我会向您分享我更多的内心世界。
祝愿老师您身体健康，永远年轻！
爱你的学生：XXX
20xx年2月17日
老师的一封信作文 篇8
您好！我通过报刊、网络、电视以及听老师的讲述，了解到了您的事迹。您那博大的师爱，深深地感动了我，也深深地震撼了我。我在此真诚地希望您在百忙之中抽出一点时间与我面对面地交谈一次，好吗？
我们班上有一个同学，家境贫寒，但又调皮捣蛋到了极点。老师在班上要我们采用一帮一的办法，来帮助他，可是在上课时这位同学却“大闹天宫”。说难听点他就是无家教的野孩子，谁帮他，他就揍谁，每次老师那儿没有收到他转变的消息，到是常常要接到受他气的同学的哭诉。为此，老师只好另想妙策。老师就便决定用自己的人格魅力来感染他，每当课外活动时就找他谈心聊天，只要他稍有进步，老师就会在班上表扬他，鼓励他。但他管不到三天半，就依然故我。老师的表扬与鼓励使他更加狂妄自大，他认为老师不敢碰他（师德要求老师可不能体罚或变相体罚学生），同学都得让着他。他才是老子天下第一似的。老师便又想用爱心感化他，老师专门为他在学校申请了免去了他的书本费，但他却认为这是老师瞧不起他，是对他人格的侮辱，于是他依然和老师对着干。
有一次，英语老师说：“英语是初中必学的课程，在中考、高考中都占有很重要的`地位。希望同学们认真学习。”他却说：“放屁，英语是不好的课！”还公然说他太热了，要去游泳，老师说好说歹才把他又劝回了教室。（哎！老师是怕他离开教室真的去游泳了，如果出了什么事，那谁担待的起呢？）这之后，他每逢副课（语数以外的科目），不是逃课，就是在教室里傻笑，有时甚至是老师在讲台上讲课，他就在下面打乒乓球，还要周围的同学为他拣乒乓球，唉！如今，他在教室里要是闹起来就像鬼子进了村大扫荡似的，简直是翻天覆地，鸡犬不宁呀！在万般无奈之下，老师只能叹息，叹息这是教育的无能，在黔驴技穷之后，老师只能感慨，感慨这是当老师的悲哀。
郑琦老师，您是孩子们“心灵的导师”，如果他是您的学生，您会怎么办呢？请您为我们的老师指一条明路，救我们班以水深火热之中吧！
另外，郑琦老师我还有一点私事请您为我拿注意呢！我即将小学毕业，马上要上初中了，我有很多同学都说要到当阳去读实验中学，我也想去，因为那里的师资力量雄厚，再加上我已经自学了初中的英语，对英语有着浓厚的兴趣，我知道那里老师的口语较准，同时，我觉得在实验中学读书，学习上有很多强劲的对手，这有利我的发展，使我不至于成为井底之蛙。可是这样一来，对我爸爸却有负面影响，因为爸爸是育溪镇中学的校长，如果我去了实验中学就读，岂不是自认为镇中学的师资力量差，教学环境差吗？为这件事，我与妈妈争了好多次，每次妈妈都说：“是金子在哪里都会发光的，为了爸爸，你只能委屈一下自己了。”静下来想，我认为妈妈说的也有道理，唉，郑琦老师，我该怎么办呢，请您给我指点迷津，给我点亮一盏明灯吧！
最后祝您：
身体健康，工作顺利！
老师的一封信作文 篇9
尊敬的罗老师：
您好！
其实我早就想给您写这封信了，期末考试这段时间看到您眼角的皱纹多了，您的黑发中又添加了几根白发，嗓音越来越哑，还不时地咳嗽。我知道这都是让我们这些顽皮的娃娃给您累的，您在我们这些孩子身上花费了太多太多的血啊！
回想起两年前我们刚刚来到您的班里，心情紧张又害怕，离开爸爸妈妈的手掌心，我们不知该如何生活、学习。是您热情地把我们领进教室，耐心地教我们怎样说话、写字、画画，还像妈妈一样给我们剪指甲、梳头发、系鞋带，看到您那笑眯眯的眼神，我们特别喜欢接近您，争抢着依偎在您的怀中，像在妈妈怀里撒娇一样。那时我们多么无知，多么幼稚啊！是您用辛勤的劳动，无数的心血把我们培养成一名名优秀的.少先队员，是您用真诚感人的语言启发我们去寻求知识海洋中的奥秘！
老师！我们爱您，就像爱妈妈一样！
祝：健康！
老师的一封信作文 篇10
敬爱的程老师：
您好!
书声琅琅，落叶翩翩，拂过的风捎来了秋天的气息——入秋了，我们也随之开始了新一学期的学习，而您也投入了繁忙的教学工作。
可就在前些天，班里发生了一件不愉快的事情，有的.同学在背后说您的坏话!您因此而感到很伤心，我也差点掉下眼泪。所谓“严师出高徒”，您对我们的严格要求都是为了我们好，为了我们尽快成才，而有些同学竟不理解您的良苦用心!可您知道后，并没有降低您对我们的要求，而是一如既往地用知识浇灌我们，为了我们，您无怨无悔的付出，我相信，在不久的将来，您的良苦用心一定会感动大家!
从开学到现在以来，我专心听课，遵守纪律，认真完成老师布置的作业，但仍有些不足之处需要改正：
第一，做事拖拉。特别是早上的时候，在床上赖了半天才起床，慢吞吞地吃完饭后，本来还有十几分钟可以进行晨读，我却浪费了这大好时光，一会儿跑去装水，一会儿又没戴红领巾，一会儿跑去整理书包，发现没把今天上课要带的书目带齐。当再我从容不迫地拿着书想要晨读时，一看时间，学校开门已经好几分钟了。最终晨读没读成，还差点迟到。在新学期里，我应该做事利索点，不拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，抽出更多的时间来读书。
第二，不敢发言。上课的时候，当老师让大家举手回答问题，虽然我知道这个问题的答案，却迟迟不举手。要不要举手回答问题呢?还是给别的同学这个机会吧，如果他们不会呢?经过一番思想斗争，嗯，还是举吧，可是如果我说错了怎么办?每次举手回答问题，我就感觉要去上战场似的，心怦怦直跳，顾虑这顾虑那，结果一次次机会都溜走了。其实，举手发言是可以锻炼口头表达能力的，可以如实地把自己的想法表达出来。“机不可失，时不再来”我应该珍惜每次能发言的机会，锻炼自己的胆量。
在今后的学习生活里，我应该努力克服缺点，向榜样看齐，以期在新的学期里，更上一层楼!在人生的道路上，奋勇而上!
祝
教师节快乐!
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