一封信的作文3篇（通用）
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的一封信的作文3篇，希望对大家有所帮助。
一封信的作文 篇1
成都市政府的叔叔阿姨们：
成都，它是我出生成长的地方，有着许多我美好的回忆。成都，它不但是一个历史悠久的古城，并且它还是一个拥有许多举世闻名的文化遗产的珍宝之地。而对成都这个美丽城市的未来，我有着许多的憧憬......
未来的成都应该是高度文明的。大街上，街道宽阔，人们总是面带微笑。没有人会随地吐痰，没有人会乱丢垃圾，更没有人会故意破坏公共设施。当你需要帮助时，总会有人向你伸出援助之手。没有人会大声喧哗，没有人会乱折花木，更没有人会在墙壁上乱写乱画。人们和睦共处，尊老爱幼......这里，是高度文明的城市。
未来的.成都应该是美丽环保的。天空是没有杂色的蓝，白云悠悠飘过，深呼吸一下，闻到的是无比清新的空气。眼前绿树葱茏，百花争艳。灵动的蝴蝶在花丛中忽隐忽现。树上的蝉鸣连绵不断，好似在夸赞着成都的美丽风景。在哪儿都是一幅鸟语花香的和谐景象。没有废气，没有污水。一切都在环保之中变得美好。没有人再浪费，节约已经成为了人们心中必不可少的意识。
未来的成都应该是欣欣向“蓉”的。街道井然有序，交通便捷；沿街商铺，霓虹闪烁，美轮美奂；商品琳琅满目，让人目不暇接......处处显现出一副大都市的气派，好一片繁荣景象！
未来的成都是怎样的？其实我们谁也不知道......但是，我明白，成都的未来需要我们，需要我们每一个成都居民用双手共同去打造！
成都的小居民：***
一封信的作文 篇2
亲爱的XX：
您好！
老师，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的.耳中时。您就叫那位学生躺在桌面上好好休息。不仅如此，还向他问寒问暖。在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。
老师，假如我们是一只小船，您就是一对船桨。有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛，您就是一根火柴。有了火柴的点燃，蜡烛才能照亮黑暗。假如我们是挺拔的小树，您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育，小树才能长成参天大树……老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。
祝您工作顺利！
此致
敬礼！
你的XXX
时间：XXXX年XX月XX日
一封信的作文 篇3
亲爱的汶川同学们：
你们好！我是焦作市幸福街小学五年级2班的一名学生。
我叫xx，是个开朗、热情、快乐的女孩。
我们虽不曾见过面，但我早已从电视、报纸上看到，在发生那次罕见的大地震时，你们那美丽的家园，仅一瞬间就变成了废墟，还有不少同学从此失去了亲人。你们不但没有被吓倒，而且在你们中间还涌现出许许多多的少年英雄。
为了表达我向你们深切的关心，我真诚地和你们结成好伙伴，开展“手拉手”活动。我有如下几点建议：
1、开展互相学习活动，今后我们双方要进一步加强联系，相互交流学习经验和学习成果。互相勉励，共同取得好成绩。
2、开展“手拉手’活动，通过写信多沟通，多讲一讲各自家乡的'变化。
3、开展友好往来活动。尽可能创造互访条件，欢迎你们来珠三角一带游玩，同时我们也可以去你们那体验一下你们的生活。这样我们可以实现面对面的学习和交流。让知识在交流中更加丰富，让友谊在相处中笃诚深厚。
我们都是二十一世纪的同龄人，让这封书信“手拉手”使我们成为不曾谋面的好朋友。
相信你们的未来会更美好！更灿烂！
你们最知心的朋友：XX
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