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给校长的一封信

时间:2022-05-19 20:28:31 书信 我要投稿

给校长的一封信通用15篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到书信吧,书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。那么问题来了,到底应如何写一封优秀的书信呢?下面是小编为大家整理的给校长的一封信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

给校长的一封信通用15篇

给校长的一封信1

尊敬的校长先生:

  您好!

  我是本校一名六年级的学生。近年来,我们学校发生了很大的改变:塑胶跑道换新的了、校门换成遥控的、一楼的地上全都铺上了木板……这使我们的校园变得更加美丽、更加富有生机。

  但有一点美中不足,那就是在我们学校经常会看到同学浪费水资源的现象。图书馆旁边有一排的水龙头,可总是会看到有几个水龙头没拧紧,水“哗哗哗”地流着,周围的同学却没有一人上前将水龙头拧紧;饮水机也有这样的情况发生,许多同学接完水后,只是匆匆地将水龙头一按,也不看看是否按紧,便转身离开了。

  水,是生命之源,是十万亿生命之所系。但显然,我校的同学还没意识到水的珍贵、稀少。虽然同学们都知道应该节约用水,保护每一滴水,但真正能做到的,又有多少人呢?因为水十分普遍,所以在同学们的潜意识中,都是认为水是“取之不尽,用之不竭”的,却不曾想过,如果没有了水,人类会怎样?

  因此,我建议校长先生,加强我校学生的节水意识。比如:一,在饮水机和水龙头周围的墙上粘一些能让学生意识到节约用水的标语。二,制作一些有关节约水的宣传单。三,让各班学生画在水资源枯竭时地球、人类样子的漫画,让同学们自己领悟水的珍贵。

  以上便是我的建议,如有不好的地方,晴校长先生多多包涵。

给校长的一封信2

尊敬的校长:

  您好!

  有件事情我要向您反映一下,现在,在我们小学校园周围有许多不好的现象,比如在学生们上课时,学校大门口的马路上车来车往,有许多车不停地鸣笛,让我们这些正在上课的学生们听不到老师的教导,学不到知识;还有,在学生们上学放学的时间段,堵车已是很平常的事了,而且一不小心,就会被撞到,会有生命危险;周边的垃圾也在逐日地增多。

  对此,我对母校提几点建议。

  一、与交警叔叔们协商,在学生上学放学的时间段(如果能是全天就更好了),除公交车外,禁止机动车通行,这样,学生们的人身安全就得到了保障,不会出现撞车这样的悲剧了。

  二、我校应多开展几次交通教育">安全教育,这样可以增强学生们的安全意识,即保障了学生们的人身安全,也使家长们少操心了,还可以提高我校的校园安全系数。

  三、在学校中多进行几次义务大扫除,出去把我校周边的垃圾清扫干净,这样,即减少了垃圾,美化了我们的校园,又减少了蛀虫的孳生和细菌及疾病的传染。

  如果我校能做到以上我说的几点,我相信,我们一定能生活在一个安全清洁而又安静的环境中,就能专心地听老师孜孜不倦地教诲,长大后,一定会成为一个对家庭对社会有用的人才。

此致

敬礼!

写信人:XX

日期:XXXX年XX月XX日

给校长的一封信3

敬爱的校长:

  您好!

  我是××班的一名学生。现在,我们的学校发展得很好,电脑室、自然室、语音室应有尽有,成为了设施完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是,作为学校和老师,工作都不会十全十美的。因此,我在这儿给学校提几项建议:

  1、我建议在学校大门口两侧再新修一座小花园。里面应该有彩灯喷泉,应该有盆景雕塑,应该有装饰美观的画廊,应该种植上各种美丽的花草树木等等。到那时侯,低年级的弟弟妹妹将会主动的到花园中上早自习,那时侯每天早晨都会有朗朗的读书声从美丽的花园中飘扬而出,那将是多么美妙啊!

  2、我们升上四年级后,生活就完全变了。每天老师就像拧发条那样,把我们的生活安排得紧紧的。语文、数学,背呀,写呀,够受的了。可老师还要布置大堆的课外作业。有时还把音乐、图画、体育课撤掉,让我们做作业。学校生活真是太单调了!回到家也如此,家庭作业就像一座座小山,搬了一座还有一座,每天都做到11点钟,有时甚至更晚。我们怎么吃得消呢?让老师不再布置太多的作业,组织一些文体活动,在活动中教知识,能让我们在玩中学到知识,那该多好啊!

  3、我认为我们学校的体育活动器械和场地仍然较少,只有一些简单的器械,如果想让我们的体育才能得到更充分的发展的话就一个月举办一次篮球比赛,以丰富我们的体育文化生活。另外,学校还可以把学生分成低、中、高三个年级组。

  4、我们学校的计算机太落后了,邓小平爷爷说过:“计算机要从娃娃抓起。”当今正是信息技术迅猛发展的时代,我们只有学好计算机知识,长大后才能为祖国建设发挥更大的作用。我建议发动全校师生捐款,把落后的中央处理器升级到奔腾四,让每一台电脑都能通过宽带上网,让每一台电脑都跨上信息高速公路,让我们在网上冲浪,让我们在无止境的知识海洋里遨游。我认为我们学校还可以搞一个校园网,让同学们在校园网上交流学习情况,倾诉自己的苦恼和快乐,自己的苦恼让大家出谋划策,自己的快乐与大家分享,我们还可以在校园网上结识各自的知心朋友。

  校长,我知道这是一个很大的难题,可是只要想办法总是可以解决的。

  此致

敬礼!

  您的学生

  20xx/4/19

给校长的一封信4

尊敬的席酉民校长:

  您好!

  我叫邵立夫,一名西交利物浦大学普通的毕业生,本应醉心于工作,可在不经意间得知了教务处无耻之行为,于是发起微博问政,自8.26起到今,在一个月的时间内,西交利物浦大学官方微博,没有以任何形式对事件的更新做任何回复。既然如此,我只好通过您,希望您在百忙之间抽空,和负责教务的副校长能够有5分钟的交流,看“教务处事件”是如何处理,现在处理的情况是怎么样的。

  事件的来龙去脉,我不在此累赘,还得麻烦您翻阅我所发过的微博。今天这封信我不想就此事去要个说法,只是有几个问题向您讨教:

  1.西交利物浦存在的理由是什么?

  2.西交利物浦现在的发展状与您对它的期望是否一致?

  3.西交利物浦所倡导的培养具有“国际视野”人才的目标下,是否允许行政人员的欺诈行为?

  4.西交利物浦是否真的是以学生为中心?

  5.西交利物浦教务处工作的严肃性是如何保证的?

  6.西交利物浦大学的官方微博的作用是什么?

  7.您之前所谓西交利物浦大学品牌的行动是指什么?

  8.您所倡导的五星教育是只适用于学生还是适用于西交利物浦大学全员?

  以上8个问题,希望您拨冗回答,也可以通过西交利物浦大学官方微博代发。

  此致

敬礼!

学生:xx

xx年xx月xx日

给校长的一封信5

敬爱的刘校长:

  您好!

  您,和蔼可亲、整天脸上挂着笑容,我们班的同学都很喜欢您。

  我们班想在家长会那天,借用学校的多媒体教室,开一个毕业party,行吗?我们班的同学,都不想离开这个班集,各奔东西,所以想开个毕业party,跟大家告别,各奔东西;不知您是否同意。

  我想和您还有几位同学一起照张相,作为纪念。您同意吗?

  我有几个建议,不知可行不可行。

  一、阅览室每天都开放,在上学期间,每一个学生都可以进去看,还希望在阅览室里放几个大书柜,在书柜的头上放几个牌子把图书分类,以便查找。多放一些名著、童话、小说、文学方面的书。

  二、在操场上装置一些体育器材,一些同学们喜欢玩的体育器械。据我了解,玩单杠、双杠,打羽毛球、网球、乒乓球的同学较多,您可以选其中的一两样体育运动器械,如:单杠、双杠、羽毛球网等等体育器械。

  祝您

  福如东海,寿比南山!

给校长的一封信6

敬爱的校长:

  你好!

  我是六(4)班的xxx,再过几个月我就要离开这个学校,升入中学,开始新的学习生活。在我离开这个学校之前,我有一条建议,希望校长能够考虑。

  校长你曾经向全校提出过一条意见:“若要得到三好学生的奖状,必须要做到德、智、体、美、劳,体育一定要达到良好,如果体育没有达到良好的话,就不能得到三好学生的奖状了,只能得到品学兼优生的奖状了。”这条意见虽然很好,可以激励一些人,在体育上取得很好的成绩,但是如果对不能参加体育的人,却有着很大的影响。因为如果一个人不能参加体育锻炼的话,那么无论那个人在学习上取得多么好的成绩。即使那个人做到了德、智、美、劳,体育没有过关的话,那个人也不可能得到三好学生的奖状。

  像不能参加体育锻炼的人,依然在xx市中心小学存在着。我虽然不知道xx市中心小学,不能参加体育锻炼的人有几个,但是我就是其中的一个,不能参加体育锻炼,使我对学习很没信心。我即将离开这个学校升入中学,所以我恳请校长改变那条意见,如果校长收回了那条意见,相信这样会给那些不能参加体育锻炼的人“加油打气”,会让他们更加有信心的去取得优异的成绩。

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年1月21日

给校长的一封信7

敬爱的校长:

  您好!我是四年级的一名小学生。在“学校”这个大家庭里,在老师的帮助下,我不仅学到了书本上的知识,而且还懂得了许多人生的道理。四年来,我们伴随着学校的发展而成长,这里的一草一木我都是多么熟悉啊!学校的每一个角落都充满了我们的欢笑。

  四年的学习和生活,让我感到我们的校园一年比一年美丽,教育设施也越来越完备。但还有些不足之处,我在次冒昧地向您提出来,希望您见谅。自从我们的教师墙壁涂位绿色后,的确是对我们的帮助很大,能让我们无时无刻都感到四周都充满了生机和活力。但是,我认为学校的“绿色工程”能做得更完善,如果在教室的窗台上种植一些小盆栽,就像我们班和四(2)班一样。红的花,绿的草,不但能清新空气,而且通过种植也能提高学生的动手能力。还让我们在绿色的环境中更好地学习知识。

  另外一点是,每到下雨或下雪天,同学们带的雨具,总是要放在后面的空地上,教室后面就湿湿的,打扫卫生很不方便。我建议在教室里挂上一根铁丝,雨具挂在铁丝上,这样就可以避免把雨具放到地上了。

  以上是我的改进意见,希望您考虑考虑。

  敬祝

  工作顺利!

您的学生:xx

  20xx年7月2日

给校长的一封信8

尊敬的校长:

  您好!

  光阴似箭,日月如梭。转眼间六年的小学生活即将结束了。我们也该告别母校,升上初中了,在这即将毕业的半个月里,我有以下两点建议,希望校长能采纳:

  一:加强学生的文明礼貌。有一次,我要去迎宾馆看望我大姨,在车站等车时看见我们学校的几个男同学拉拉扯扯的。不仅不排队,还你推我搡,闹得乘客们都不满意。当他们上车时,还差点儿把一位老奶奶撞倒,幸好我上前扶住了老奶奶。只见老奶奶摇头叹息,干脆打的走了。有这件事,我浮想联翩,如:有的`同学爱顶嘴,不注意环境卫生,不劳动,不听话……由此看来,加强文明礼貌是十分重要的。我提议校长应开展“学雷锋,树新锋”活动,经常收集雷锋叔叔的真人真事,树立典型。长期坚持下去,让学生从小树立正确思想,养成文明礼貌的习惯。这样,我们的民族才大有希望。

  二:加强艰苦朴素的教育。我总看到学生彼此之间都在比谁“美”的风气:谁穿的美、穿得好、赶时髦等等。不少同学追求打扮、流行。其实我个人认为我们学生应做到从小整洁,虽然注意仪表是好的,但打扮不能超过学生的界限,只做到艰苦朴素就行。勤劳简朴才是中国的传统美德。我还发现有同学去改校服、缩裤、背单肩包、斜包等。即使我们的生活水平提高了,也应该提倡艰苦奋斗的良好作风,要不老一代打下的江山就会葬在我们的手中;这五千年的文明古国就会毁在我们手中。所以我建议校长在思品课或班队课等课程上对我们进行传统教育,让艰苦奋斗的好传统世世代代的传下去。

  以上是我对校长的几点提议,希望您能采纳!

  祝

  工作顺利!

给校长的一封信9

亲爱的校长:

您好!

  我是您学校的学生,想对您谈谈学校不好的风气和我的建议。校长,想必您也当过班干部吧?也许您也会碰到这样的事情:比如,学习成绩不好的同学,不完成家庭作业,或者觉得反正成绩不好,上课认不认真都一样,他们便不认真听讲。这种情况让我们做班干部的很为难,告诉老师吧,他们会讨厌你,不告诉老师,他们又会变本加厉。所以,我向您提点建议,不想做作业的同学老师可以让他们少做,但要做好;对于上课不认真的同学,老师可以多夸夸他们的长处,让他们克服自卑心理。

  另外,我还要提条建议,就是放学了,学校大门、中门和小门总是交通堵塞,让车辆和同学们总是挤出去,这样容易引发交通事故。我希望学校放学后,同学们可以有顺序地走出去,车子在马路上停,让同学们能先走,比如一年级先走。然后再二、三、四、。这样做,对学校和我们都有很大的帮助。

此致

  祝

身体健康、万事如意!

给校长的一封信10

敬爱的校长:

  您好!

  我是三年级四班的学生,来咱们学校三年了,老师的教诲使我从一名自由散漫的学龄前儿童成长为一名“求真、感恩、知耻、砺行”的小学生,看着我们可爱的校园,我越来越喜欢它。

  今天,我想给您提几点建议,希望您能在百忙之中予以关注。

  我校的伙食品种少,口味单一。每天中午,同学们望着天天几乎一样的饭菜就提不起兴趣来。有的同学勉强将能吃的挑出来,有的同学索性将菜倒入垃圾桶。老师不让我们倒饭,可是大家觉得实在难以下咽。吃了这样的午饭,我们不一会儿就饿了,心里只想早点儿回家,快吃些零食。真希望您能关注这一问题,我们正在长身体,缺乏营养,一定会影响学习,而且我们知道浪费不好,真希望早日吃上可口的午饭。

  我校图书馆和阅览室很少开放。我每次经过那里,总会停下脚步,趴在玻璃门上向里张望,不知那里有多少好书整天躺在书架上“睡大觉”,真可惜啊!希望您早日帮我们打开这扇通往知识宝库的大门。

  校长,实验一小是我们共同学习、生活的地方,为了它更好的明天,我会更加努力学习,当好小主人。

  祝您把我们的学校越办越好!

  学生:xxx

给校长的一封信11

尊敬的校长:

  您好!

  给您写这封信,是我们希望校长能考虑我们的请求,在这个夏天帮我们解决教室里开空调的事情。

  首先,在广州这个亚热带季风气候的城市,夏天多雨,且气温多在30度以上,天气炎热,空气湿度高。

  正当此时,我们学生在教室里,吹着风扇和窗外微弱的热风,汗流浃背地听着老师讲课。

  这是从周一到周五每日每刻的情景。

  随着生活水平的提高,基本上家家都有一台空调,我们已经习惯了一回家就开空调,整天呆在空调房里,虽然这是不好的,但这是事实。当走到常温环境下就会不适应。作为一个学生,我深有体会,当坐在一个比外面温度高1度的教室时,心是根本静不下来的,也就不能做到“自然凉”,导致上课时专注度降低,老师的心情也不好,从而拉低上课质量。而现在也正是在紧张复习的阶段,课上内容巨大,导致复习不好。更何况,随着天气日渐炎热,我们心中的燥热无处释放,导致我们非常浮燥、厌烦,同学之间的矛盾也增加了不少。当然,炎热带来的后果还有很多。所以,降低教室温度是一件很重要的事。这时,空调就显得很重要了。

  我想学校已经考虑到了这些问题,所以上学期期末,学校运进来很多空调,并在最冷的那几月装上了。当时我们都很开心,心想下个学期可以不用那么热了。

  可是,结果是怎样的。一月,二月,三月,四月,五月,到现在六月中旬。这些空调还只是一个个摆设,一个个没用的塑料盒子。从外面看,好像所有的东西都已完备,可连最基本的插头都不能和插座匹配。每周一上学时,我们都幻想着进教室可以吹到凉爽的风。但这一切都是幻想。到现在,我们也只能借办公室门口的风凉快一下。

  虽然装空调要面对如何收费,或是如何保护空调,亦或是在哪个段开等一系列的规则问题。同时,还有怎么排线,怎么中央控制等很多的技术问题。虽然初三的中考可以是一个拖慢空调使用的一个因素,但我们坚信6个月对于装50台空调来说实在是太宽裕了,但为何现在空调还在积灰。每次问老师多久空调装得好,得到的答复都是一样的:”额,现在还不知道啊。“每次,老师都说:”我还不是和你们一样热着?”但换个角度想,就算每天上8节课,那还有课间老师们是在一个很凉爽的环境下工作的。但至于我们,就不用再多说了吧。再换个角度,既然老师和我们一样热着,为何不能让我们和老师一样凉着呢。

  今天,我们找到校长您,是真心希望校长能体会我们的处境并给出解决方案。我们希望可以在这个炎热的夏天尽快用上空调,这对老师和学生都是有帮助的,老师可以更安心地上课,我们可以更安心地听课,整个学校的上课环境会改善,相应地教育质量会提高。当然,我们理解整个学校开空调会面临一些管理上的问题,比如电费怎么收取,什么温度才可以打开空调,下课后怎么负责关空调不浪费等等,相信校方会有解决方案和相应的规章制度,我们学生愿意配合校方的要求并遵守制度。

  请校长考虑我们的请求。谢谢!

给校长的一封信12

敬爱的李校长:

  您好!

  我们是租住在教师家属区的考研学子们。此封信是向您说一说我们的心声,让您了解一下我们现在的心理和状态,也很感激您能在百忙之中看到这封信,给我们这一个诉说心声的机会。

  自从看到家属区大门口张示的关于“教师家属区禁止群租或转租”的告示,以及家门口贴的督促我们在31日整改期之前做好转移准备否则会停水停电的提示,我们真的是寝食难安。我们是在今年3月份搬进家属楼,合同是签到明年1月份考研结束。当初我们想到要搬到家属区居住这么一段时间的初衷也仅仅是为了考研,因为暑期的炎热,更重要的是同寝室人不同的目标(因为同寝室部分同学甚至是大部分同学都是为了就业而准备,因目标的不同从而作息、对待学习的态度大不相同),不同的人有不同的目标和想法,从而在行动上不能达到一致甚至到影响彼此的地步,所以对于我们想要考研的同学就相约租到家属区为了共同的目标而奋斗。客观来说,只要想学习,“结庐在人境,而无车马喧”,有着坚定不移的信念是至关重要的。但主观来说,不得不承认,我们这一代的学生在心理上真的是比较浮躁的,周围环境的一丝波动都可能动摇我们的心志,也可能远离“闹区”是一种逃避现状的做法,不能从根本上解决自身的问题,但是我们也需要一块“净地”来洗涤自身的浮躁,在学习中不断沉淀自己。仅仅奔着考研而来,同时觉得教师家属区是在校园内既安全又方便,所以我们没有丝毫考虑地就直接选择了租住于此,因此可能忽略到很多方面,比如学校对于家属区的一些禁止性规定、对于家属区老师们的影响等。不能说我们的租住对家属区的管理、状况等没有一丝影响,甚至带来了很多麻烦,但平心而论,我们的租住仅仅是为了考研而且也尽可能的做好本身的事情不给周围带来麻烦,对于我们已经造成的麻烦和管理的不便,我们深感抱歉。而我们仅仅的奢望也只是在考研结束之前能尽量少的减少环境的波动,能安安心心地度过1月份考研结束之前的这段时间。

  从您的角度来看,统观大局,要管理好家属区这一块,减少甚至杜绝能给这块带来麻烦、不便的事情的来源,可能最好的办法就是迅速清理,其中肯定有人会受到损失,但是这确是为了防止更大的损失。而微观来看受到损失的我们,可能损失是暂时的,最终会受益良多。不过,我们希望的是您能考虑对于我们这一小部分特殊人群而言的延期处理,这样的请求可能会比较无理,也只是我们为考研之前尽量少的波动的环境尽自己可能的力量的一点争取。

  不管在看完这封信后您的想法和处理方法怎样,我们都绝对尊重您的选择。在我们的心里,您对于我们财大的学子绝对是一位好校长,不是盲目的这样说,而是从点点滴滴您为我们学生提供的环境中可以看到,比如您和学校的众多领导对餐厅的伙食卫生、费用等只要是我们提出的意见的关注,每个教室都安装空调等等,小到我们在学校用的水电费用的全免,永远向我们敞开的自习教室等……我们绝对相信,在您的带领下,在全校师生的齐心协力下,我们终能将财大带向辉煌!虽然我们的学校不是最好的,也有很多不尽人意的地方,但是我们依旧为身为河南财经政法大学的学子而感到骄傲,因为只有在发展中不断完善、不断进步的学校,才是最有魅力的!当然这都离不开您带领我们财大不断进取的心,我们真的很感激您的付出!我们也会拿出自己的实际行动,完善自己,创造属于自己的人生辉煌从而带动母校的发展!

  此致

敬礼!

  爱您的财大学子们

给校长的一封信13

尊敬的张校长:

  您好!

  我是中南大学一名普通的本科生,想提一些关于本科生教学的建议。我觉得:教务部门的老师们应该走出办公室,来到学生的课堂和学生一起听课,以达到督促讲师们提高教学水平的目的。

  为什么这么说呢?因为我觉得,如果一个学生成绩不好,那他自身一定存在原因的,但是,个别老师的授课水平实在太差也是原因之一。

  我曾经就遇到过样两种让我感到很无奈的老师:一种是普通话说得很糟糕的老师。一个课堂,几十人,几乎就没有人能听懂老师在讲什么,于是该科目只好自学(事实上,那门课程全班的成绩都比较糟糕)。虽然中南大学有教授必须参加本科生教育的规定,不过我真的觉得,对于一个年纪比较大的老师来说,要想改变自己的口音、练出标准一点的普通话确实很难。我觉得这些老师可能更适合搞科研、带实验。

  第二种是“PPT老师”:上课就开始念PPT,念到下课结束,完全和学生没有互动,真的没有达到课堂教学应有的目的。其实这还算好的,最近遇到一位老师,他连自己PPT上的内容都不熟悉:一次,他看到不会的地方,还要底下的学生提示才搞明白。这真的是教学态度出现问题了。

  不过教得好的老师还是有的:比如化工院主讲《物理化学》的向阳老师,讲课可以用一板一眼来形容,条理十分清楚明白,坐在下面一听就会!还有讲《生理学》的罗老师,也是讲课的条理十分清楚,感觉课上的十分充实。(强烈建议校长给这样的老师加工资!)

  所以我觉得,主管教务的领导真的应该走出办公室,来到课堂中,来亲身体验一下老师们的教学工作做得怎么样,督促那些讲课水平差强人意的老师想办法提高自己的授课水平。我觉得,对于中南大学这样的“985”“211”副部级重点高校,更应该把自己的水平体现在日常点点滴滴的教学之中,让学生们从中受益。

  以上就是我的一个小小的心愿。最后祝张校长工作顺利,生活愉快!

给校长的一封信14

尊敬的张校长:

  您好!

  进入学校就读已经有两年了。本校优点很多,但是也有一点点小瑕疵。为了更好地办好学校,让学生能够在这里更好地学习和生活,我提几点建议。

  1、学校洗水池中的水龙头总是关不紧,希望得到校方的重视,及时维修解决。从资源的角度来说,水是人类无法离开的稀有资源,而全球的水资源正在慢慢流失,我们都有义务节约用水。考虑到经济角度,关不紧的水龙头,流失的正是金钱。希望校方能够重视,请师傅进行修理,让水龙头不再滴水,并恢复正常的洗手功能。

  2、校园内还存在很多不文明的事。如地面打扫干净之后,一转身,背后又有同学扔下了纸屑等垃圾,给学校保洁阿姨打扫卫生,以及同学的值周造成了负担。学校领导应该重视这些问题,加强管理,给学生加大压力,同时举办主题演讲等宣传活动,引导学生文明生活。

  3、在平时的交流过程当中,众多同学反应学习压力过大,没有适当的副课。从太阳升起到落下,上课下课几乎都坐在班里,没有自由活动的时间,也就不能放松心情。所以,我建议学校增加社团活动,开设各种兴趣班进学校,让同学们不仅能够收获副课以外的其他知识,而且能够让同学放松心态,改变一些同学的性格。比如有些性格易冲动的同学,可以练习弹吉他,从吉他美妙的和弦中找到属于自己的宁静,找到自己的快乐。如一些性格胆怯的同学应该去体验散打,散打中的前踢上勾拳,和一系列的组合拳,还有连贯摔,不但可以让大家找到自信,还可以让大家学到一些护身技能。

  以上是我向学校提的几条建议,希望得到学校重视。

  祝您:身体健康,工作顺利!

  您的学生:xx

  20xx年x月x日

给校长的一封信15

致尊敬的副校长:

  首先,身为财大一员的我,就您通过微博多次帮助我们学生解决问题的行为表达对您的感谢和敬意。其次,为了母校更好的发展,本人在这里向您提出关于我校设施建设和师资的两个问题,希望您可以在百忙中仔细看完并一一解答。

  第一个,关于我校供水问题。目前咱们财大迎来招生季,面对郑州供水紧张且学校建设不够完善,我们学生曾多次呼吁校方加大对学生寝室楼供水的建设。但是,校方的对应措施并没有达到同学们的预期,特别是就老生宿舍楼而言。自20xx年入校起,我们大三党目睹了财大建设的逐步完善,但是对于多次缺水现状,我们没有得到合理的回复。希望校方可以再给出更明确解释,并落实到行动。对此我们新校区全体人员将感激不尽。

  第二个,关于选修课成绩问题。我校本学期选修课已结课,很多老师已将成绩录入系统。但是本人发现,有部分老师对学生的成绩评定存在极大不公平现象,个别老师将随机给分,以求拉开层次,达到教学要求。若是老师们互相效仿,对我们的劳动成果如此不负责,我不禁要质疑学校开设选修课还有何意义。随机定分现象历年都有,最后处理办法我们不甚了解。今年结课期间,我周边许多同学也经历了“误判”。

  为说明这一问题,本人曾调查校内部分学生,以几个例子说明:某吧友在规定时间出色完成一篇作品及时上交,最后成绩却与别的草草了事者相差甚远;类似的,我们班级某位同学平时满勤,作业完成良好,却没得到老师许诺过的分值,反而白白失掉几十分;更甚至,有些老师将学生进行分组考试后,随机给不同组评分60到90多不等,其中大三组得60分整的居多。这些现象不仅使得这些认真听课辛勤完成作业而且满勤的同学质疑自己的劳动成果,而且更让他们对我校教学工作失去信任。倘若我校在学习上以学分和绩点约束大家的同时,又不对我们的努力进行公开透明化的评判,我们真的会觉得结果与自己努力过程无关,对师生关系也失去热情。如此以来,我们与其将时间用于选修课,不如投入到其他领域。这势必会对我校的学风建设造成极大的不良影响。在此,还望您可以与相关部门进行协商,加大对教学的监督改善,使得学生权益得到最大化保障。

  此致

敬礼!

 学生:xx

xx年xx月xx日

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