致一封信作文常用3篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的致一封信作文3篇，希望对大家有所帮助。
致一封信作文 篇1
亲爱的爸爸：
您好！您在那过得好吗？习惯吗？
我和妈妈过得都很好，生活得很开心！天天学校都有有趣的事发生，我天天都是笑着过的。我天天要不就吃鱼，要不就是肉。你天天吃饭店吧！你也少喝些酒，喝拉肚子可不好！
今天是父亲节，我祝你父亲节快乐！希望你回来过快乐的`日子，我天天盼着你回来，太想你了，不关是我想你，大家都想你回来，希望你回来有喜事！
此致
敬礼
阮昱杰
20xx年6月15日
致一封信作文 篇2
亲爱的孩子们：
你们好！我是你们的母亲——地球。看到你们过得幸福，我感到很开心；看到你们生活的社会迅速发展，我感到很欣慰。但是，最近发生的一些社会性、国际性问题也着实让我感到担忧、苦恼和失望。
珍爱生命 注意安全
先看看一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件——昆明“3.01”事件，这个想必你们都知道吧。这个事件已造成２９人死亡、１３０余人受伤。你们知道吗，当我听到这个消息的时候我有多难过、多伤心，你们都是我的孩子，不论是谁受到一点儿伤害，我都会心疼。你们是生活在一个大家庭里的兄弟姐妹，要明确认识、坚定立场、团结一心、和睦相处，共同创造美好生活！
紧接着3月8日凌晨，马来西亚航空一架载有239人的航班MH370离开马来西亚首都吉隆坡后，与空中管制中心失去联系。怎么会发生这样的事情，谁也无从得知。马航失踪已经有三十多天，至今搜索仍无结果。这一悲剧，很难想象能有什么好的终局。这真是“一波未平，一波又起”呀！让我们一起为马航祈祷吧，孩子们。
保护环境 人人有责
最近，北京、南京、济南等地出现了一种奇怪的天气——雾霾。雾霾形成主要是空气中微小的灰尘颗粒和空气多余的水汽结合，形成小水滴或冰晶，悬浮在近地面的空气层里。气温愈低，空气中所能容纳的水汽也愈少，越容易形成雾霾。化石燃料的不完全燃烧、汽车尾气的排放是导致雾霾的首要因素。雾霾天气对人类身体健康的影响是不可忽视的，它会使慢性病加剧、使呼吸系统及心脏系统疾病恶化，改变肺功能及结构、改变人体的免疫结构等。所以你们一定要有效防止雾霾天气，还我一片蓝天白云。
全球变暖是当今世界面临的全球性的环境问题。全球气候变暖导致海平面上升，降水重新分布，改变了当前的世界气候格局，影响和破坏了生物链、食物链，带来更为严重的自然恶果。由于全球变暖、北极冰层融化速度加快，北极圈内的物种濒临灭绝。你们一定要加强各国之间的合作，共同解决全球变暖的.问题。
你们在生产和生活中的不合理做法使我变得千疮百孔，我的“肺”——森林、湿地受伤了，我的“血液”——河流、湖泊病变了，我的“肌肤”——大地干裂了……而这也导致你们的生存环境恶化，呼吸的空气浑浊，饮用的淡水稀缺，种植庄稼的农田沙化……如果你们想生活在美丽的、万物和谐的环境中，就请你们停止那些伤害我的行为。
道德是树 诚信是根
看到一位老人跌倒在路边，你扶还是不扶？如今这个问题让不少人纠结困惑，伴随着恩将仇报的见义勇为、惹祸上身的助人为乐使得传统美德陷入了一种莫名的尴尬。路上看见老人跌倒，上前扶一把，本来是天经地义的事，却因为“彭宇案”及之后的“做好事却被诬陷”事件的发生在公众中引起轩然大波。你们在感叹道德滑坡的同时，也感叹法律在某些时候、某些方面的“无能为力”和“不开眼”。你们秉承依法治国和以德治国的原则，法律显然跟不上道德的步伐，同时反映了你们的法律在很多方面还有不少的漏洞。在任何一个时代，你们不能保证所有人的道德水平都如此高尚，总有极个别倚老卖老、为老不尊者，会让“扶老者”感到冤枉和委屈。但这也不正是检验你们的道德环境和道德水平的时刻吗？你们期待出台更多完善的法律来解决社会中零零种种的问题。你们也更应提高自己的道德水平，在法制越来越完善的社会环境下，成为一个道德高尚的人。
近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“染色馒头”等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。你们中的部分人被利益蒙蔽了双眼，想做低成本高利润的生意，但在这个过程中，添加了许多对人体有害的东西，这是我坚决反对的。听说某举报中心接到关于德惠市鸿大牧业在肉鸡屠宰加工过程中注水增重的举报。接到举报后，经过调查发现情况属实，对吉林鸿大牧业有限公司作出了没收非法注水鸡胸产品并销毁，处以10万元罚款。通过这一案例，希望你们做到“以诚信为本，保障食品安全”这一宗旨。
祝亲爱的你们生活越来越美好！
你们的地球母亲
致一封信作文 篇3
各位舞蹈班家长：
您好！
感谢各位家长这么长时间以来对舞蹈班的支持，大班上学期舞蹈班即将结束，我们的孩子在这学期里有哪些收获呢？我们舞蹈班的学习内容分为三部分：
一、基础部分：
1、压腿：前腿、旁腿、后退
2、压腰：提花篮式、狮子滚绣球式、下腰练习
3、开胯：旁腿、抱小鱼式
二、小组合部分：
1、吸跳步组合《敬礼》
2、手臂组合《浪花》
3、弯腰组合《小铃叮叮》
4、手位组合《小小手真能干》
5、后吸腿组合《读书郎》
6、勾绷脚组合《划小船》
7、半蹲组合《骑木马》
三、小舞蹈：
《小狗乖乖》、《掀起你的盖头来》
幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分，它对幼儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发，都有着重要的作用。在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下，通过科学系统的舞蹈教学训练，将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展。它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的'美感起良好的促进作用。它可以增强幼儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣，提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。在学习过程中可以丰富幼儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。在舞蹈教学中，我们都遵循以下四个原则：
1、教师必须重视对舞蹈教材的分析：分析舞蹈音乐的旋律、节奏、性质、情绪、速度、力度以及动作风格，协调的重点、难点，以及反映舞蹈情绪的动作要点，研究教练的方法。分析好动作要领后，老师再根据舞蹈动作的规律：身体的重心与平衡，动作的反作用，动作的控制与松弛、正确、熟练、优美示范。采用精讲多练，举一反三的方法，引导幼儿去发现，促进幼儿多思考，促进幼儿积极主动学习。
2、加强舞蹈课的趣味性：激发幼儿学习舞蹈的兴趣，学习不仅有感知、记忆、想象、思维等认识成分参加的智力活动，情感、意志非认识成分，也起着重要的作用。因此，必须从激发兴趣入手，激发幼儿的求知欲。幼儿教学，就本质来讲，是一中艺术熏陶，因此我们要培养个幼儿对舞蹈的兴趣，要重视培养过程，而不应该强调结果。要让幼儿在有趣的音乐活动中发展能力，掌握一定的粗浅知识和技能后，感到快乐，提高兴趣，又促进了能力的提高。
3、在教学中以表扬为主，教师用自己的情绪感染幼儿。教师本人兴致勃勃，幼儿才能精神饱满，使幼儿沉浸在愉快的环境中，享受着音乐的美。
4、保教并重：在进行舞蹈教学的同时，我们也会时刻关注幼儿的护理。活动前帮助幼儿换衣裤、舞蹈鞋，并隔好毛巾；活动中根据幼儿的活动量、出汗量更换隔汗巾，提醒幼儿减衣服；活动结束及时为幼儿整理衣服。让幼儿在舞蹈中健康快乐的成长。
舞蹈需要坚持练习，除了参加幼儿园的舞蹈兴趣班外，家长在家也要对幼儿所学的舞蹈内容进行复习巩固。家长在指导孩子学习舞蹈时，必须要加强趣味性，家长可与孩子共同做舞蹈游戏，排舞蹈小品，活跃孩子的学习气氛，丰富其想象力。在指导幼儿训练过程中，家长容易忽略的一点其实也是舞蹈艺术的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列动作的机械组合，而是通过动作来传情达意。所以，家长要启发孩子在领会舞蹈艺术的真谛，用心灵在表现动作，用动作释放心灵，释放思想。要鼓励孩子积极思考，体验生活，展开理想与想象的翅膀，大胆创新。当孩子取得成绩时，家长要及时表扬鼓励孩子；家长要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境，如时间、场地、服装、学习材料等；鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演。
“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅，属于美的欣赏或创作而已，最重要它是一种轻易的发泄，人在现实生活中的压抑，可在肢体和律动间得到平衡”，如何开发孩子的创造潜能，让孩子门真正快乐的舞着，还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。
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