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校园一角说明文
相信大家对作文都不陌生吧，特别是占有重要地位的说明文，说明文通过对客观事物的说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识。那么说明文应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的校园一角说明文，希望对大家有所帮助。
校园一角说明文1
春季小草探出头来，呼吸新鲜的空气，春季小树发出嫩绿的新芽，还有婀娜多姿的花朵也在尽情地开放。这是哪里呢？这就是我的学校——滨东小学。
当你走进校园时，展现在你眼前的就是那拔地而起的凤凰木，它就像一位哨兵，守卫着校园。再往前走，就到了校园最美丽的一角——花坛。花坛里百花齐放，有红得似火的一串红，有白得如雪的鸡蛋花，还有一些叫不出名字的。
在校园里壮如牛的树也不甘是弱，到处枝繁叶茂。校园的树不仅为我们遮风挡雨，而且也给我们的校园增添了不少春色。
在我们校园的正中央有一个栩栩如生的.雕像，它叫腾飞，象征着我们的学业越飞越高。
这就是我的校园，我美丽的校园。
校园一角说明文2
我的校园里有规模宏大的教学楼，有下课热闹非凡的操场，也有像笔一样笔直宽阔的甬路，还有像绿丝带一般的绿化带......但我却喜欢那芬芳馥郁的校园一角花坛。
从学校正门进入便可以看见东边那美不胜收的大花坛。
校园里的花坛中有许多植物。前一排是两棵四季常青的松树，它们每天都像两个大将一样看守着花儿公主和我们的校园。花坛中间有一个大圆圈，走近一看啊!原来是用许多品种的花围在一起才形成的。万年红，红的似火，红的像霞，红的好惹你的眼。牵牛花也不停地向竹杆上爬，好像在跳美丽的华尔兹。开不够的菊花像一个害羞的小姑娘，躲在叶子的后面，还有一些我都叫不上名的.花它们争奇斗艳。最后面是一排小灌木丛，像一群小兵一样保护着花儿公主。这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆美丽。
在我的眼里校园一角没有天安门广场前方的花坛那样绚烂多姿，也没农博会上植物区里的花草那样惹眼，但它却是我们实验小学里一道美丽的风景线!
校园一角说明文3
“电”是我们生活中不可缺少的能源，如果没有电，工厂里的机器将不能运转，写作业无法照明，也不能看少儿频道的电视节目了。
有些地方的'人不注意节约用电，这样下去，总有一天他们晚上真的会伸手不见五指。所以，我节约电。每天写完作业，我就把台灯关上，看完少儿节目也及时用摇控器把电视关上，可爸爸却说只关摇控器并不能完全节电。爸爸还给我做了个实验：用摇控器关上电视，发现电视上还有一个小红灯在亮，说明电视里还有电，只有关上电视机上的开关，才会将电源彻底切断。明白了这个道理，现在每天看完电视，我就直接关电视上的开关，有时我还提醒爸爸妈妈这样做呢，妈妈还夸我是我们家的节电小监督员呢！我愿意这样做，因为节约了电就是节约了能源。
校园一角说明文4
我的校园有婀娜多姿的白玉兰;有宽阔的操场;有设备齐全的教学楼;但最令我流连忘返的是：五彩缤纷的迷人的花坛。
春天的气氛笼罩着校园，“沙沙，沙沙”天空不知什么时候下起了蒙蒙的细雨，那么的轻;那么的柔;那么的美。静静的在树下仰望，看到一颗颗纯净透明的水珠落在五彩斑斓的花瓣上，仿佛是一颗颗钻石衬托着美丽的花瓣。一场倾盆大雨过后，空气变得更加清新，更使整个花坛显得生机勃勃。花坛有椭圆菊花﹙还有些含苞欲放的花骨朵儿﹚，玫瑰花里面有许多粉红色的杜鹃花……这些花虽不名贵，却生命力顽强。
调皮的夏娃娃应该在太阳公公那站岗，却溜了出来，她懒洋洋的走到我们的学校。一听，“哇。好热闹呀!”夏娃娃忍不住好奇心，就跑了进去，“太美了!真是人间仙境啊。特别是那种满了各种各样花的花坛，可就是缺了什么。”她灵机一动，展开双臂，释放出大自然的能量，那低下头的花儿便抬起头来。不妙，夏娃娃察觉到太阳公公发现了她。逃走了……
秋天到了，秋姐姐披着金纱带来了香甜的果实，她来到我们学校的花坛前，轻轻的一吹，花儿渐渐的`绽开，露出一颗颗果实，用嘴吻了吻，顿时，果实变得通红通红。秋姐姐露出了笑脸。依依不舍的离开了。
“啊!属于我的天地终于来了”冬妹妹开心的说。她画白了天、画白了地、画白了山川、画白了田野、花白了河流。“哎!只有一种颜色也太单调了吧。”冬妹妹冥思苦想，走着走着到了我们的学校，冬妹妹不知不觉走了进去，突然，她眼前一亮，只看见花坛里雪中傲立的腊梅花，也许这能让雪更有色彩，功夫不负有心人，冬妹妹心满意足了。悄悄离开了。
我爱我的校园，更爱校园里的花坛!
校园一角说明文5
我最喜欢1号教学楼前面的那个小花坛，花坛中间有一个金黄色的球，这个球做得栩栩如生，代表了我们这所学校，后面有一排雪松，冬天来了，它们的叶子还是嫩绿的，上面细小，下面粗大，远远看去，像几做小金字塔。
到了暮春时节，所有的花儿都开了，尤其是一串红，火红火红的.花瓣挤压在一起，连成一片，远远看去真像一片红色的海洋。还有那菊花，月季花，也争相斗艳，一朵比一朵香，一朵比一朵美，把校园打扮的香气扑鼻，五彩斑斓，美丽极了!
你说这花坛谁不喜欢？
校园一角说明文6
XX年级的时候，教室的窗口迎着阳光，一年四季都拥有得天独厚的温暖。阳光总是亲昵地透过树叶缝隙送来热情的问候，还来到桌椅间跳跃着嬉戏，活像个调皮的孩子。凡是它留下印记的地方，都是一片片璀璨的金黄，曼妙如画。
窗外是一条落红稀少的小径，却是芳郊绿遍尽收眼底。两旁有巴掌大的芭蕉叶、顶天立地的落叶乔木，星星点点的碎花遍地皆是。最为奇特的，当数那颗我们不经意间一起发现的“圆梦树”了，也许在若干年前它曾是一棵魁梧繁盛的大树，但此刻却显得貌不惊人——光秃秃得只剩下一个几尺高的`树墩，上面有深深浅浅的年轮，这是岁月馈赠给它的痕。
树墩前有一个石碑，上面镌刻着鎏金字“圆梦树”，多少一心怀着复旦梦的菁菁学子在此放飞梦想，多少意气消沉的人又重整旗鼓、勇往直前！
树干上结着拳头大的青色硕果，滚圆滚圆的，像是一直半生不熟那样，和我们一样，但愿一直停留在稚气未退的花季。
秋日里，枫叶满地。它们像是在举行一个落寞又肃穆的仪式，惹人伤怀、发人深思。庄严的时刻过后，树静而风不止，吹落了一瓣瓣凋零的心，给小径铺上厚厚的毯。叶片随处可见：有的在枝头簌簌颤抖，哽咽着道声珍重、叹声离别；有的甘愿葬身在大树身边，静待来年得以化作春泥更护花；有奇异的心形叶瓣围成圈，诉说着短暂的心事。
它们静候着，每天来来往往的过客。留驻了不知几份纷飞的回忆和约定。
校园一角说明文7
我们的校园真美丽！有美丽的后花园，有高大的教学楼，还有宽敞的食堂。但我最喜欢小花园。
走进校园，我看见了宽阔的操场，操场左上角是小花园。小花园的形状是不规则长方形绿地，里面的树有高有矮，参差不齐。有密有稀，错落有致。其中我最喜欢的树是羊蹄甲。羊蹄甲的花是红粉色，有五片花瓣。从远处看，它的叶子像一把绿色的扇子，从近处看羊蹄甲的叶子是椭圆形的，尖尖的那里凹进去，很像羊蹄，所以，取名羊蹄甲。羊蹄甲的叶子对折起来，像一只绿色的小蝴蝶，又像一对形影不离的好朋友，所以，又叫朋友树。微风吹来，叶子慢悠悠地飘落下来，像来几只翩翩起舞的蝴蝶姑娘。低头一看，是一张绿油油的小草地毯。阵阵风吹来，小草有时弯腰触地，有时左右摇摆，有时舒展双臂，真像一个在运动的小孩。
羊蹄甲的后面有一个凉亭，凉亭内是正方形的，是由三角形的房顶和四根柱子组成的'，里面有供人休闲板凳，每次下课铃声一响，凉亭里就热闹起来，有的在看书，有的在聊天，还有的在玩耍。上课铃声响，凉亭立刻恢复了往日的宁静，静静地等待同学们的再次到来。我想这时，如果小鸟飞到凉亭里的板凳上，和凉亭一起聊天，这样凉亭就不会寂寞了。
我爱明亮的教室，因为它让我学到知识，我爱宽阔的操场，因为它让我强健身体。我更爱校园的小花园，因为它带给我许多欢声笑语。
校园一角说明文8
在我们的校园里，有一个美丽如画的荷花池。
春天，荷花那小小的、尖尖角悄悄的钻出水面，东瞧瞧，西望望，好象在观察校园的春色，真如诗中所说，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”慢慢的，尖尖角伸了个懒腰，原来像豆角似的衣服，变成了暗红的连衣裙。
夏天，可是荷花表现才华的'时候。你看那池中的荷花，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，又像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把池面盖得严严实实的。青蛙可能在跟鱼儿捉迷藏吧！窜到荷叶底下不肯出来了！荷花在这些层层叠叠的大圆盘、翡翠伞之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的，还有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。它们五六个花瓣儿组成一朵大荷花，花瓣洁白如玉，宛如一位白衣少女，羞涩地卧在碧枝绿叶与波光水影之间，又像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立；清香阵阵，沁人心脾。满地的荷花荷叶，远远望去，就像碧波上荡着点点白色的帆，煞是好看。我最喜欢夏天的中午。中午，池边的柔柳挡住了烈日。我坐在树下乘凉，一阵微风吹来，青蛙在碧绿的荷叶上跳来跳去，“呱、呱”的鸣叫着，和着柔柳树上的知了，奏响了夏天的交响乐曲。
秋天到了，荷花没有了夏天那美丽的面孔，但收获可不少。那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗，向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子，也就是莲子。
冬天降临了，荷花池里盖了一层厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土里，等到明年再吐芬芳。
荷花我爱你！爱你这种出污泥而不染的精神！也爱你为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。
校园一角说明文9
我看见过峰峦雄伟的泰山，有人喜欢红叶似火的香山，有人喜欢波澜壮阔的大海，而我喜欢校园的花坛。
我们学校有个美丽的花坛，花坛是长方形的，里面有各种各样的花朵，有菊花，玫瑰等，最美的要算玫瑰花了，红的似火，粉的如霞，白的如雪，黄的似金，在花坛的周围有几棵古老的大叶榕，它们就像一个个挺立在周围的哨兵。
早上，绚丽多彩的花儿在月茫茫的晨雾笼罩下，显得若隐若现，悠然自得，惹人喜爱的花儿像一个害羞的小姑娘。还不时飞来了几只蝴蝶，它们正在贪婪的吸取美味可口的花粉呢。
中午，烈日炎炎，不时会有一阵微风轻轻地拂过，花儿们摇摇摆摆，好像翩翩起舞的少女，沐浴在阳光下，花儿们显得生机勃勃，它们姿态不一，有的含苞待放，像一个个亭亭玉立的少女;还有的还是个小花骨朵，苞胀地要爆开;还有的.，才展开了二三片娇嫩的花瓣，像......
夕阳西下，一切事物都在沉睡中，花坛的花儿也不例外，个个垂着头，只有晚风弟弟在花朵们的头上轻轻地滑过。第二天，花儿们又个个精神抖擞地迎接新的一天。
站在美丽的花坛中，我被这清静的环境下深深的呼吸，我爱这校园的一角。
校园一角说明文10
要问我们的学校哪里最美丽？当然是花坛了。
步入学校的大门，扑入眼帘的是一个大花坛，花坛里面种着许多花：紫色的，黄色的，雪白的。五彩缤纷，像夜晚的银河那么璀璨，像天边的霞光那么耀眼，像高空的`彩虹那么绚烂。每逢春季，鲜艳的花朵招引来许多蜜蜂，勤劳的蜜蜂就在“花园”了采蜜。
花坛里还有茂密冬青，春季来了，冬青冒出了小嫩芽，远远望去，就像冬青披上了翠绿的新装。到了冬天，它仍那样绿着，像一位正在检阅的士兵那样挺拔的站着。
翠绿的冬青围绕着一座雕像，这座雕像是两个带红领巾，穿着校服的小学生在放飞信鸽，迎来了美好的希望。
我们的花坛总之是非常美丽的。
校园一角说明文11
我们大部分时间都在学校度过，我们的学校风景如画，我最喜欢学校的植物园。
植物园里有各种各样的树，有的高大挺拔，像士兵一样守卫着植物园，有的又矮又小，像小孩子一样活泼又可爱。最引人注目的是芒果树，它们树干笔直，椭圆形的叶子绿油油的，放佛每一片叶子都有一个新的生命在颤动。它结的果实黄澄澄的，甜甜的，让人唇齿留香。
植物园里的花可多了，有色彩明丽的菊花，有惹人喜爱的桂花，有娇艳欲滴的玫瑰花……那里的花姿态不一：有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的盛气凌人，有的还是花骨朵儿，含苞欲放……花儿们绚丽多彩，红的似火，白的似雪，粉的如霞，黄的似金……
植物园里有一个小池塘。池塘里有几条可爱的小金鱼，一条是红的，一条是金色的，一条是绿色的'。它们伴着朗朗的发、读书声跳起舞来。池塘上有几座假山，假山上的石头形态不一：有的像两个人一起平躺着，有的像几只顽皮的小猴子在上面嬉戏玩耍......每次看到这些可爱的石头，我都会心情舒畅。
我爱我的校园，它给了我们许多快乐。但我更爱校园的植物园，它给我们学校带来了勃勃生机。
校园一角说明文12
春季到了，校园里一片生机勃勃的景色。
在我们学校的东北角有一个长方形的植物园，虽然没有什么标志。但是里面有各种各样的花，有菊花、兰花、还有梅花。远远望去，真像一个“花的世界”。
植物园里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的`小手，在向你招手致意。各种花儿都穿着各种颜色的衣服，披着一簇簇春光，迎着悠悠春风，翩翩起舞出婆娑的倩影。
每当老师从办公室里走出来，都会闻到一种泌人心脾的香味，那时，你不得在多闻几下。
这就是我们学校的春季植物园，多么美啊！
校园一角说明文13
我最喜欢我们学校的天鹅湖!
天鹅湖并不是因为这里曾经有天鹅的足迹而得名，而是因为湖的形状像只天鹅。天鹅湖不太大，湖中有一座小亭子，我们可以沿着木板桥走过去，亭子里有一个石桌和几个石凳，经常看到学校退休的老师在那里下棋。湖中因为四季的变更而呈现出不同的景色，春季，湖中是满湖的'春水，在春风的吹拂下荡漾着粼粼的波纹；夏天，是满湖的荷花，微风吹过，荷香四溢；秋天，是浅浅的秋水；冬天，湖面被冻住，湖面盖着厚厚的积雪，整个世界都是白晃晃的。
如此美丽的天鹅湖，怎么不叫人喜欢呢？
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