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一件事情作文

时间:2022-08-26 13:28:34 事件作文 我要投稿

一件事情作文四篇

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的一件事情作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一件事情作文四篇

一件事情作文 篇1

  今天上午发生了一件不好的事情,我早早的来到学校,看见还没有几个人,同学石浩辰就让我跟着他和两个朋友一起去上厕所了,一会我们就上完了,石浩辰抢先的跑到了教室,我们三个还没注意呢,还在那里说说笑笑,聊的可开心了!

  等我们到了教室之后,发现语文老师在教室里,当时还学生们还正在晨读,已经来了很多人了,我们正准备坐到座位上,就被老师叫住一站那外面去,我们一天就觉得没有好事,我们三个是第一批,接着又陆续来了很多人,几乎占满了半个走廊,可是就是没有石浩辰,要不是他,我们也不会站在这里,这个家伙真是太坏了!老师走了过来,说:“你们都干什么了?来这么晚!”有几个是打扫卫生呢,然后剩下的几个齐声说:“上厕所!”老师一听:“你们怎么不蹲在厕所里蹲一天呢!回教室站到你们的位置上!”

  接着我们又到了教室,老师把很多人都调到了前面,可是就是没有我们站的人,有的站的人被调到了大后头,真是太惨了!幸好没有调我,因为我本身就是倒数第二排,再调就调到最后一排了。

  我们站着听了两节课,最后中午放学了,老师让我们抄写11课到18课的词语三遍,我们只好这样做了,没有办法,不能违抗老师的命令,要不然不是叫家长,就是拉到办公室里训打一顿,我们的老师太严厉了!

  这件不好的事情,到现在都在我的心里回荡着,让我有一点自卑!

一件事情作文 篇2

  世界上有许多珍贵的药,但偏偏没有我想要的后悔药,一件令我后悔的事情。

  那是很久以前的一天,家里只有我和乐乐在家,乐乐是一条很可爱的小狗,我便逗他玩起来。

  刚玩了一会儿,我想去打电脑游戏,就拿些玩具给乐乐“玩”。无意间,我碰到了奶奶心爱的花瓶,我马上转身一看,花瓶就像危险的不倒翁,摇摇晃晃的。几秒后,花瓶掉下来了,我想接着花瓶,可是害怕花瓶一碰到我的手就裂开,这时,“叭”的一声,花瓶已经掉到地上,裂开了好几快碎片。我想:这下糟了,只要奶奶一回来,我就遭殃了,我急得像热锅上的蚂蚁。旁边的乐乐听到响声,就向着我叫了两声“汪汪”,我的目光转移到乐乐身上,灵机一动,想出了办法。我立即拿起工具清洁现场,把碎片清理掉。

  然后,我去打电脑,乐乐在那玩玩具,各自做各自的事。过了一会儿,奶奶回到家里发现了她最心爱的花瓶不见了,就走过来审问我,我就撒谎说是乐乐干的。晚上,奶奶不知怎的,整晚好像在想些什么,心不在焉的,对乐乐的.态度很平淡,当时,我真的很担心乐乐。

  第二天,我回到家,一进门,就觉得有点不太对劲,我想了想,对了!那就是乐乐没有走出来迎接我,我去问奶奶是怎么回事,原来奶奶太生气了,把乐乐送给别人了。

  现在,我想起来就很后悔。对不起啊!活泼可爱的乐乐,我不应该让你成为我的代罪羔羊。

一件事情作文 篇3

  每个人心中都有难忘的事,特别是有一件事使我非常难忘。

  那是我三年级的事了。有一次,老师把数学试卷发下来,要我们带回家给家长签名。我一看试卷,惊呆了,才七十五分。我心想:“糟了,要是让爸爸知道了,准会被骂,如果不让爸爸看,爸爸没签名,老师一定会发现的。怎么办呢??对了,干脆自己签个名算了,或许老师还发现不了。”于是,我回到家里,一声不吭,怕露马脚。爸爸回来了,问:“志颖,考试成绩出来了吗?”这时,我慌了手脚,可马上又镇静下来,若无其事地说:“还没呢!”爸爸没有再追问。好不容易才过了爸爸这一关,勉强静下心,做起作业来,竟然把签名的事忘得一干二净。

  第二天,我来到学校才发现试卷没签名。可学校没有隐蔽的地方,到处都有同学。我眼珠“咕碌”一转,又生一计:厕所这时可能没人,那儿是最安全的地方,我跑进厕所,嘿!正合我意——没有一个人。我立刻拿出*钢笔,趴在厕所的窗台上,写了起来。想要摹仿我爸爸的字确实不易,又有点草,再说我才读三年级,模仿能力不强。我先在草稿纸上写了写,最后认为差不多了,就在试卷上签名。回到教室,我打开卷子一看,哈哈!真是 “急中生字”啊!跟爸爸的笔迹差不了多少,老师一定看不出来。心里顿时轻松多了。在交试卷时,老师看了一下,竞看不出来。

  两三天过去了,爸爸见我的试卷没发,就找到我的老师,一问才知道已经发了试卷,我自己签名。 回到家,爸爸没有骂我,给我讲了许多道理。

  每当回忆起这件事,我就会羞愧得脸红。我永远也不能忘了它。

一件事情作文 篇4

  阜阳市化庄小学为了通过市级语言文字规范化验收,20xx年春季我们学校掀起了“说普通话、写规范字”的热潮。

  一个星期天的早上,在大队辅导员孟老师的带领下,我校组织的“纠错”小队从化庄小学出发来到大街上。我们手里举着“请说普通话,请写规范字”的条幅,这表明今天“纠错”小队的每个成员都要尽自己所能,纠正听到的每一个错误读音;纠正看到的每一个错字、别字、不规范字。

  首先我们要彻查路两旁花花绿绿的店招牌。真是不看不知道,一看下一跳!那些招牌上的字平日里看上去上风姿万种,给马路平添了几分姿色。今天仔细端详、品味招牌上的字还真是错误百出。修车店写着,补胎“冲”气。家具店写成了家“俱”店。饭店门旁墙上的炒饭变成了“抄”饭。装潢店上挂着装“璜”店牌。安装公司变成了“按”装公司。停车场招牌上写着“仃”车收费。甚至在某交通宣传标语上写着:超限超速,“殆”害无穷。走进商店我们看到了“波”萝、鸡“旦”、“兰”球、鱼“园”、“合”饭等等。这些字的使用即让我们“纠错”小队的师生觉得啼笑皆非,又让我们感到今天来对了。我们分别向每个店主问好,说明我们的来意,并要求他们记下了店中所有使用不正确的字,请求他们在最短的时间内把不规范的字更正过来。有些当时能改的字,我们“纠错”小队当场就改了过来。

  走着走着我们听到路旁有一位大妈对一个小孩说:“天快‘歇’了,快走回家‘ci’饭。”听得我一头雾水。大妈是不是说“天‘黑’了,‘吃’饭?”于是我对大妈说:“大妈您好,请您使用普通话。把天‘歇’了改成天‘黑’了,‘ci’饭改成‘吃’饭好吗?”大妈笑着对我说:“说几十年都习惯了,难改,但普通话就是好听,我会尽量改的。谢谢你!小朋友。”

  在街道上、菜市场、商店里我们一次又一次给周围的人纠正语音上的错误,他们即没有拒绝我们,也没有对我们不屑一顾,他们是那样和善地接受我们的意见合建议。

  在这次“纠错”活动中,我的收获很大。有些本来我也分不清的字现在认清了,在反复给别人解释“说普通话、写规范字”的好处时,我更深刻地理解了语言文字规范化是对全社会负责,也会给每个人的生活、学习带来很多便利。“纠错”活动在傍晚结束了,但在今后的每一天里我要把“纠错”行动进行到底。

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