三年级的作文

三年级的作文[经典3篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的三年级的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级的作文 篇1

　　我的班有一位和蔼可亲、美丽、大方的语文老师，她叫董老师，也是我们的班主任。我很爱我们的班长（主）任老师！

　　她有一头卷卷的长发、漂亮的.脸、一双水灵灵的眼睛、弯弯的眉毛，苗条的身材。

　　董老师每天教我识字、读课文、背古诗、写作文，老师还和我们一起玩游戏。

　　董老师对我们的学习可认真负责了，只要有同学的词语不过关，课文没背，作文没写好，董老师都会利用休息时间帮他辅导。

　　董老师像妈妈一样关心我们，当我们做错事的时候老师会批评我们，耐心地教育我们。

　　我要感谢董老师：教会了我许多知识，老师您辛苦了！

三年级的作文 篇2

　　我不知道大哥为了给我采药吃了多少苦，只知道每次看到他来学校背我的时候脸上身上总是青一块紫一块的，有时还会一瘸一拐的走来。我曾多少次哭着对大哥说：“哥哥，我不治了。”大哥总是生气的对我说：“别说傻话，哥哥还指望你以后有出息呢。”

　　一次，大哥不知道从那里打听到一个偏方，说是治我这种病特别管用，不过那种药材特别难采，只有离我们这里五十多里的深山里才有，而且常常生长在背阴处的悬崖之上。大哥马上问清楚那种药的特征，长相，然后把我托付给一个邻居，一个人只身去了那座深山。三天后，大哥回来了，高兴的举着刚刚采来的.药材对我说：“弟弟，你看，哥哥把药采回来了，这下你的腿有治了。”说完，一瘸一拐的去熬药。哥哥转过身的时候，我看到他的腿紧紧的和裤腿贴到一起，等大哥把药熬好端着进房的时候，我一把拉住大哥：“哥哥，你把裤腿挽起来我看看。”大哥一个劲的后退，说：“这有啥看头。”我攥住大哥的手不撒，坚持让大哥把他的裤腿挽起来。大哥看看我，只好把裤腿挽了起来。在大哥的腿上有一个伤疤还在滴着血。我一下子哭了，把大哥递给我的药碗一推，对大哥说：“我不吃这些药了，我的腿也不治了。”

　　大哥听我说完这些话，“啪”的给了我一巴掌。这一巴掌把我和大哥都打楞了。大哥的眼睛里流着泪呆在那里半天没有说话。我也流着泪发着呆。不知过了多长时间，大哥才醒过来一般，过来拉着我的手，对我说：“好弟弟，既然大哥答应了母亲要好好照顾你，大哥一定不会让你受委屈。只要你的腿好了，能够自己走了，哥哥就会轻松许多。那时，你好好读你的书，哥哥好好伺弄地里的庄稼，没有几年我们就会过上好日子的。”听了大哥的话，我趴到大哥的怀里痛哭起来，一边抽泣着一边对大哥说：“大哥，都是我不好，拖累了你。”大哥拍拍我的后背：“傻弟弟，你这是说得啥话？我们是亲生的哥俩不是。”说完，把药碗端过来拿到我的嘴边：“来，弟弟，听话，把药喝了。哥哥希望你的腿早些好起来。”我一仰头把药喝了进去。

　　这个偏方还真的管用。我喝了一个多月，腿上便有了感觉。看到我的病有了起色，大哥好像比我还要高兴一，从此他经常跑出五十多里的去给我挖那种草药。一次，大哥又进了山，按照约定的时间他没有回来，又过了一天还没有回来，我央求那位每天背着我上学的邻居，喊上几个人去找我大哥。他们走了之后的第二天回来了，是把大哥背回来的。原来大哥为了给我采药，爬到一座悬崖上，一不留神，从悬崖上掉了下来，跌到一个大坑里，昏迷了二天。直到村民找了上去，才把大哥从悬崖中救出。

三年级的作文 篇3

　　最近学习了几篇课文，我感受到了每篇文章里闪烁的智慧光辉。

　　就先从《古诗两首》说起吧！《乞巧》这首诗歌让我体会到了古代唐朝那种繁荣昌盛的景象，女子们个个求取智巧那种热热闹闹的场面真是有趣极了。我光是想，就觉得非常好玩，如果我能参加这种节日，我肯定会兴奋得跳起来的！《嫦娥》跟《乞巧》的风格完全不一样，《嫦娥》表达的是作者孤独的心情，通过“碧海青天夜夜心”这句诗可看出作者内心很孤独，让我有种伤心的感觉。

　　接着，我们再讲《西门豹》这个故事里的主人公——西门豹。一出场，我就觉得他有一身的正气，西门豹先是调查，然后想出妙计，先救下姑娘，然后将计就计，惩治巫婆和官绅头子，教育老百姓，让我赞不绝口，看了还想看。我惊叹：“古人真聪明啊！”

　　噢！还有《女娲补天》和《夸父追日》，女娲，传说她是半人半蛇的女神，是她创造了人类，让我觉得非常伟大。然而更伟大的`是她竟然为了人类而去补天！所以说女娲是人类的母亲。夸父，传说他是夸父族的族长，他为了追寻太阳，不惜献出自己的生命。虽然他没有成功，但是这种自强不息的精神打动了我。

　　神话故事，你的想象力真丰富啊！神话故事，你是古人智慧的结晶。

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