身边那些有特点的人三年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的身边那些有特点的人三年级作文，希望对大家有所帮助。
身边那些有特点的人三年级作文1
戏迷？那一定指的就是我姥爷了。
我记得，我六岁的时候，有一个京剧团，每周那个团都会有一部戏，在星期天开演。每个星期天，姥爷都在下午一两点跑去看戏，又风尘仆仆跑回来。“为啥不在家里看电视，为啥每次都要去那个剧团？既浪费精力，又浪费时间，何必呢？”我问他。“因为那个剧团里面的最经典。”姥爷呵呵一笑，说道。
中午，他也不放过看戏的好机会。只要开播，他立马就会把自己想吃的饭搬到茶几上，边看京剧边吃饭，而且还时不时的跟着唱几句。
晚上，他发现有一部有名的京剧《卖水》。时间一到，姥爷就目不转睛的.看，看完之后，他竟然背对着电视，一字不落，一字不差，完完全全唱了出来！
他还把他看过的戏剧名字一个个认真地抄在一个本子上面制成“戏剧”目录。只要哪里有戏，哪里就有他的身影。
这就是我的戏迷老爷。
身边那些有特点的人三年级作文2
你可听说我们班大名鼎鼎的“小书虫”呢？今天我就讲一讲吧。
我们班的“小书虫”非常美丽。她的头发乌黑乌黑的，经常扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，好像风儿在她的'头上荡秋千。她有一双带着稚气的、被长睫毛装饰起来的眼睛，就像两颗亮晶晶的黑宝石。她有一个樱桃小嘴，你别看她嘴那么小，可能说会道了。
她是我们班赫赫有名的“小书虫”。下课了，同学们就像离了弓的箭飞快冲出教室，而她呢，不慌不忙地拿出一本《福尔摩斯》来看，她一看就是一个课间，仿佛是被吸铁石吸住一样，一动不动的。上课铃响了，她才万分不舍地将书收起来，拿出要上课的书。
她排队回家的时候，也会从书包拿出一本书来看。一回到家，她立马就把作业写完，拿出一本《红楼梦》，津津有味地“啃”了起来。她经常争分夺秒地看书，就连睡觉前的几分钟，她都会抱着一本书津津有味地“啃”着。
这就是我们的班的“小书虫“，一个十足的”小书虫“。
身边那些有特点的人三年级作文3
我的弟弟个子比较高，有一点胖胖的。他非常淘气，简直就是一个“破坏大王”。
有一次，我在写家庭作业，突然想上厕所，就放下铅笔去了。回房间一看，“啊！”淘气的弟弟正在我的家庭作业本上乱画，作业本上全是一个又一个乱七八糟的`大圆圈。我生气地对弟弟说：“弟弟，不要在我的家庭作业本上乱涂乱画！如果还有下次我就罚你站门口！”他还没听完就立刻跑掉了。
有的时候，他也很乖巧。平时他不吃菜，只要妈妈叫他吃，他就会说：“好的！妈妈。”
身边那些有特点的人三年级作文4
一天晚上，我在自己的房间里写作业，突然一声“吃饭了”在整个房子里回荡，不用想也知道这声音是出自我那“大嗓门”爷爷的口中。我的爷爷是个大嗓门，他每天只要一说话声音就特别响。爷爷住在我家楼上，可他的声音“住”在我家，只要他一开口我们都能听得清清楚楚。
爷爷的大嗓门远近闻名，特别是打电话的时候，我老感觉我们整座楼都在“震动”。我一直想，跟爷爷打电话的人耳朵会不会聋呀！有一天我也体会到了这种情况，我有了电话手表后的一天，爷爷出去了，我有事要找他，然后就给他打了个电话，当爷爷接起电话的时候，我的.手表都感觉在震动，我急忙把手表的声音调到最低，爷爷的大嗓门有时候真让人受不了。
我问妈妈爷爷为什么声音那么大那么响？妈妈说：“这个问题可不那么简单了，也许是因为爷爷的家族都是大嗓门，爷爷习惯了”。我心里想，还好我们不是大嗓门，真是让人难受！
啊，我爷爷真是个“大嗓门”！
身边那些有特点的人三年级作文5
我小姑姑她是一个乐天派。
她每天都只有开心，每天都要笑一笑。特别是朋友一来，小姑姑就会带着同学和朋友冲进房间。过了一会儿，房间就吵吵闹闹的，有很大的叫声，感觉很开心。
还有，小姑姑一有时间就会出去玩，一开始就高兴极了。我看她每次一出门就开开心心的，回来时还开心些，几乎每次都是9点与10点之间回，还有时是11点回。
她有一个朋友，我也认识。她一来，就更不用说了。小姑姑总是说：“再来一局。”哥哥也会被姑姑的朋友叫来玩游戏，这样一来就闹得家里不安静。
而且打一个电话都笑，她只要和同学打电话，那就了不得了，笑得不知有多大声。声音就像早上公鸡在大叫，喊我们起床一样大。
我就从来都没有见过小姑姑哭过呀。小姑笑也没事，因为我也爱笑，有人爱笑，有人爱哭，有人爱睡，有人爱玩，有人爱劳动。如果全世界都能笑，这就是爱笑的`一句话吧？
我们就要带着微笑面对生活中的困难。小姑姑为什么比我还爱笑？因为小姑姑天性活泼，微笑面对生活。
身边那些有特点的人三年级作文6
我们班有一个助人为乐的人，她就是我的好同桌，“小黄”。
她有一双水汪汪的`眼睛，一头像柳条似的头发，还有像两个红苹果似的脸庞和一个樱桃小嘴，像一个小姑娘一样，美丽极了。
记得有一次，我们的粗心大王忘带语文书，老师皱起眉头，生气地说：“上去打电话，叫家长把你语文书放到门卫室里，等一下你去拿。”话音刚落，黄倩又大声地喊：“老师，我带他去吧！”老师满血复活，高兴地说：“好哇！我的小帮手。”说着，黄倩就带着粗心大王去办公室打电话去了。
还记得有一次，我们班有一个女生考了零分，她伤心地哭了起来，欺负弱小的男生看见了，连忙嘲笑他，黄倩看见了，连忙把那些男生都踢了一脚。然后就去安慰那位女生了。
一个助人为乐的人，那个人，你们应该都知道了吧！没错，她就是我的同桌，“黄倩。”
身边那些有特点的人三年级作文7
她是我的初中同学，今年15岁，叫温雅萱，她有着胖嘟嘟的身材，圆圆的.脸蛋，还有一头乌黑的短发，她是个风趣恒生的人，总是能逗别人开心，不开心的时候找她聊聊天就感觉所有烦恼都消失了。
有一次我因为她要离开这里，所以我很难过，她看见我无精打采的样子，二话不说直接拉着我的手向广场走去，在去的路上我一直很纳闷，心想：“她到底要带我去哪里呢？”到了那里我瞪大双眼目不转睛地看着这些美丽的建筑，之后她一直在努力地安慰我，说：”你别难过，我以后一定会经常来看你的！”我顿时放下心来，也开心了许多，整个下午我们一直安静聊天，也是我们的友谊更进一步。
这次之后我一有不开心得事就会找她聊天，和她说完我要说的心里话，她总是可以很好地开导我，我心里顿时舒服许多。她真不愧是个乐天派！
身边那些有特点的人三年级作文8
我哥哥特别喜欢观察动物，尤其是爱观察昆虫。
他从来不看动画片，只喜欢看关于昆虫的纪录片，一看就停不下来。看电视对眼睛不好，妈妈经常提醒哥哥，但是哥哥就当是耳边风，还是继续看他的纪录片。除了纪录片，他还争分夺秒地看《昆虫大百科》。出去玩也是三句话不离昆虫，大家都目视前方走路，他却左顾右盼仿佛在寻宝，不过总能发现我们发现不了的昆虫。
有一次，他中暑了，妈妈叫我陪他下楼走一走，清醒清醒。妈妈还我们帮她买点水果。到了楼下，哥哥说不想去买水果，想在小区里走一走，玩一玩，让我去买。当我买完水果回来时，只见他正聚精会神盯着一只断了一条腿的蚂蚁，嘴里还念念有词：“这只蚂蚁真可怜，要是我能帮助他就好了。”我故意问他：“你在干啥呢？”他没有说话，竖起食指放到嘴巴前，示意我不要打扰他。
哥哥不仅喜爱昆虫，昆虫知识还很丰富呢！有一次家里的`一棵发财树生病了，上面长满了虫子，爸爸给哥哥看了树上虫子的照片，问他：“辰辰，店老板说这种虫子叫蚜虫。”哥哥拼命摇头，表示质疑，他说：“这明明是锹甲嘛。”爸爸上网一查，果然是锹甲。
我的哥哥是不是很喜欢昆虫呢？我真自豪有个昆虫知识这么丰富的哥哥啊！
身边那些有特点的人三年级作文9
我的弟弟是一个”小书虫”。他小小年绩就戴着一副眼镜，有着浓浓的眉毛，还有一双厚厚的.大耳垂，让人看见就想去摸摸，用他的话说，耳朵都要被整出茧子了。
他特别爱读书，只要他一看书，对眼前的东西就浑然不知了。
记得有一次，他一进屋，就大大咧咧往凳子上一坐，然后便捧起书看了起来，根本不知道坐在床上的我，他在看书时完全把自己给忘了，瞧，他一会眼睛瞪得大大的，一会儿又说：”哦！我明白了，原来宇宙是有尽头的啊！”他从下午一点看到了下午四点，都没发现我，在我爸爸叫他时他都没听见，我爸爸连喊了四声，他才如梦初醒，哦，吃饭了。这时候，他オ发现我，弟弟一看见我在他屋待了那么长时间，眉毛都竖起来了，问我，你怎么在我屋！我问你话呢！大家都知道了吧，他是多么的爱读书啊！
自打这串事发生了以后，我给他起了一个绰号：书呆子。你们可别告诉他，不然他该发火了。
哎！我多庆幸我有个小书虫弟弟啊！
身边那些有特点的人三年级作文10
我弟弟小名叫默默，我觉得这名字跟他一点都不搭，因为他特别闹人。他有一个爱好就是吃，嘴巴总是油亮亮的，肚子总是圆滚滚的。
他长得白白净净，一双小眼睛总是笑眯眯的。单从外貌是完全看不出他是一只“贪吃猫”的，但一看见零食他就两眼放光，口水直流。
有一天，妈妈从超市买了许多零食，有饼干、巧克力、糖果、面包、薯片……一回到家，我便拿出零食，摆在桌子上，大口大口地吃了起来。
“妈妈，我回来了！”这时，弟弟突然回来了。“筱聿，快点，把零食收起来，藏在儿童房窗帘后面，弟弟回来了，他一吃零食就不爱吃饭了！”听到这句话，我以迅雷不及掩耳之势赶紧照做。“吱呀”，门开了，弟弟和爸爸进来了。我想：哎！还好我速度快，已经把零食藏好了，不然，弟弟吃了零食准会吃不下饭的！“姐姐，我回来了，你在干什么呢？”“没……没干什么……”这时，弟弟发现了留在茶几上的`薯片渣，便说：“你肯定把零食给藏起来了，别以为我不知道，我这就去找！”对于贪吃的家伙来讲，他可耐不住性子和那圆滚滚的肚子发出的“抗议”！说完，弟弟便开始搜罗零食去了。
弟弟找呀找，他首先掀开被子，东瞧瞧，西望望，然后钻进床底下，左摸摸，右捏捏，接着打开冰箱门，左顾顾，右盼盼。“奇怪，怎么还没找到零食呀？”这时，弟弟猛地冲进儿童房，拉开窗帘，双眼顿时射出喜悦的光芒，口水流下“三千尺”，哈哈大笑起来。“好棒呦，我找到零食啦，哈哈哈，买了这么多零食，吃不完可是太浪费了，太好吃了，没有什么能难到我，我可真是一个伟大的天才，哈哈哈！”弟弟一边津津有味地吃着零食，一边自以为是地说着。
这家伙真不愧是我们家的“贪吃猫”呀！
身边那些有特点的人三年级作文11
在我家你随便打开一本本子，都能看见千姿百态，神态各异的独角兽呀，飞龙呀，公主呀等等。这些都是我家的“小画家”――我的妹妹的作品。
我的妹妹有一对黑黑的.眉毛，眉毛下有一双又大又圆的眼睛，笑起来的时候还有一个和我一样的浅浅的酒窝。我妹妹的头发又细又少，扎起来就只有她的小手指那么少，但她还是让妈妈扎艾莎麻花辫。
有一次，我写完写字本去吃晚饭，妹妹神不知鬼不觉地跑进我房间。等我吃完饭走进房间时，才发现她竟然在我的写字本上画画，而且整整画了三页纸。我非常非常生气，但看到这些活灵活现，栩栩如生的飞龙，我又气不打一处来。这些飞龙，神态各异，有的腾空而起，有的追逐打闹，有的向下俯冲，有的在地上休息。妈妈闻声进来，也大吃一惊，一边骂妹妹，一边连忙拿起橡皮小心翼翼地擦起来，擦了十几分钟才擦干净。
我的妹妹，喜欢画画，她看见空白的地方就画，有时在绘本上画，有时在我的书上画，有时在墙上画，有时在书桌上画，有时在床单上画，有时在地板上画，有时边吃饭边画画，到处都有她的作品。
这就是我的妹妹，一个爱美，非常沉迷画画的“小画家”。
身边那些有特点的人三年级作文12
我的爷爷虽然是一位普普通通的老百姓，但是在我的心目中他是一位多才多艺的“艺术家”。
爷爷有一头花白的头发，总是眯缝着双眼，一幅乐呵呵的样子，年纪已经有七十大几，却有着强健的身体。
记得那一年夏天，我在爷爷屋里玩，无意间发现了一辆小巧玲珑的玩具车，有绿色的车身，黄色的车窗，和黑乎乎的车轮，凑成了精致的玩具车，我好奇地问奶奶，奶奶说那是爷爷亲手制作送给爸爸的'玩具，我不敢相信，爷爷还有这般的本领。
令我印象最深刻的是，还有一次，我在爷爷的床下发现了一本图书画，里面有栩栩如生的美人鱼，还有好多我看不懂的画。我不由的赞叹道：“真好看！太形象了！“原来这是爷爷年轻的时候照着庙里的壁画画出来的。
我的爷爷是一位悟性极高，手又巧的”艺术家“，我以后一定努力学习像我的艺术家爷爷学习！
身边那些有特点的人三年级作文13
“咦，又是什么东西？啊，小宝，怎么又是你的口水啊！”我无奈地对弟弟说。
我想：你每天流的口水这么多，从出生到九个月大，应该够我洗一次澡流吧！瞧，现在还咧着嘴流着口水对我笑呢！
记得有一次，你爬到餐桌上，一滴口水掉了下来，正好掉到了汤里，好恶心啊！小宝啊，不是你姐姐嫌弃你，是真的太恶心了。你的嘴好像永远都关不严的水龙头，总有一滴滴水流下来。
吃完中饭，我躺在床上休息，你要从我身上爬过去，没想到爬过去的时候还送我一滴口水，而且还在我的脸上。呜呜……
客人来的`时候，都说你怎么这么会流口水。正说着，又有一滴口水滴在了地上，哎！
虽然我的弟弟是个“口水娃”，但是我还是非常喜欢他，因为当他每次对我甜甜地笑的时候，我的心里也开心极了。
身边那些有特点的人三年级作文14
大家都有同桌吧！比如美丽的同桌，聪明的同桌，可爱的同桌……而我的却是“走神小王子”。
走神第一大法：“讲话”。“叮铃铃，叮铃铃，上课了！”这节课是美术课，他又要开始“作妖”了。只见脖子一扭，用手拍拍我的肩膀，张开嘴巴，说：“唉！你要画什么，我不会画！”我一听，这是上课，愣了一下，连忙比手势，意思是安静！他一见，不听我的劝告，又缩回脖子，转到身后，又重复着话语。但他也不领情，回了一句：“上课不能讲话！”“唉，你怎么也不理我，真没劲。”就在他要跟别人讲话的'时候，班主任来了，他愣了一下，又跟别人说话。班主任可不手下留情，大声吼到：“上课不能讲话，你不知道吗！要是再讲话，来我办公室站着！”班主任走后，他又继续和别人讲话，而且更大声了。谁知，班主任杀了个回马枪，恰好被发现了，班主任吼到：“来我办公室罚站！”这下被抓住了吧，真是自作自受啊！
走神第二大法：“做小动作”。上课时，我无意间发现，同桌在干一件大事，“拆修正带替芯”，首先，用指甲抠出弹簧，再把用完的修正带抽出来，最后把齿轮抠出来，就大功告成了。但是刚准备拆另一个的时候，却被老师发现了，说道：“你在干什么，现在是上课时间。”他却不死心，努力的把修正带藏起来，呵呵，休想逃脱出我的火眼金睛，我眼疾手快的把修正带没收交给了老师。
这就是“走神小王子”，希望他以后不要开小差了！
身边那些有特点的人三年级作文15
我的妈妈不高、不矮，经常在脑后扎个“马尾”，她外表看起来很温柔，但一遇到什么不高兴的'事情就火冒三丈。
每次我放学的时候，我都是第一个跑回家的。我一回到家，就飞快地跑进我的房间，开始做作业，没过一会儿，我就做完了。我立刻钻进电脑房，打开电脑，然后，我就开始打游戏了。没过一会儿，爸爸和妈妈回来了，我连忙把电脑关掉，打开电视，坐在沙发上看电视，妈妈和爸爸每次回来，第一件事就是问我作业做完了没有，我每次回答都是做完了。然后，我把作业给爸爸妈妈检查，妈妈看了一眼很生气，只见她双手插腰，一言不发，只是用严厉的眼睛看着我，我不好意思的低下了头，过了一会儿，我终于改完错了，妈妈走过来严肃的说：“这次居然错了这么多，下次再错就把本子撕了。”我听了心里更难过了。
这就是我的妈妈，不懂得关心我、安慰我的严肃妈妈。
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