三年级作文

时间：2024-09-17 12:07:57 三年级作文我要投稿

三年级作文集合(10篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的三年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级作文集合(10篇)

三年级作文篇1

　　故乡似一道阳光，时时照耀在我的心中。

　　而故乡的那条青石板路，亦是我心中最难忘的情结。当阳光照在青石板路上，升腾起一阵清凉的生活气息时，我总爱

　　深吸一口气，把大团大团的阳光、空气吸入肺中，记在心里。清晨、正午、黄昏、深夜……不同的人走过小道怀着不同的心情，不同的愿望……在青石板路上奏出一串串清脆的音符，而我关于故乡的回忆总是伴着阵阵乐音偏偏来临，每至冷香微雨的时节，总痴情于独倚窗前，侧耳倾听细雨打湿青石板路的声音，仿佛一双灵巧而纤细的手，在微凉雨幕中演奏一曲忧伤而华丽的乐章，双眼渐渐沉下来，倒在床头轻嗅冷香，又是一帘幽梦，梦中要去赴一场奢华的舞会，要去感受紫罗兰盛开的幽香，要去欣赏一曲冷冷的歌谣，要去感受故乡的青石板路幻化成太阳，在我心中留下一道明媚的阳光……

　　春夜的青石板路，更添加了一丝幽深的.气息。在青石板路上，洒满了月光的足迹，街上偶尔还会升腾起一层薄薄的雨雾，朦朦胧胧的月色会令你心旷神怡，深蓝色的天空下，小路像张无比硕大的宣纸。月光透过枝叶，在宣纸上映下参差斑驳的光影，俨然一幅绝妙的写意水墨画，如诗如梦。那皎白的明月又似一盏巨大的明灯，照亮了小路的每一处，这时候，青石板路寂静、幽深而又美丽。

　　故乡是我心中的一道阳光，那条青石板路亦是如此。它伴我走过四季，陪我走过青春年华，也许有一天我终将离开他们，但我依旧会惦念着那条小路，那条故乡的青石板路。

三年级作文篇2

　　“冬”这个字人们并不陌生，只是一看到这个字，人们身上忍不住打了个寒颤。

　　在湖南，“冬”是个让人不想出门的季节。一出门，自己身上像什么都没穿，凉飕飕的；一阵冷风吹来，人们忍不住打了好几个喷嚏。

　　街道上，人们都裹紧了衣服，快步走着，像后面有人追着他要债似的。

　　“呼！呼！”听！这是风儿沉重的'呼吸声，“沙！沙！”听！这是雪姑娘在天上撒雪的声音。

　　看到天上那飘落下来的雪花，我忍不住想要去尝一尝，那雪花的味道，是甜？是咸？

　　伸出手来，那雪花的阵阵凉意使我精神一振。一舔，嗯！雪花洁白，使得味道也变得无味。

　　远处，雪姑娘好像怕大树小树们冷，赶忙撒下鹅毛般的大雪，那些大树小树们都穿上一层洁白的衣服。

　　这就是我们湖南的冬，欢迎你来参观哟！

三年级作文篇3

　　“你们相信世界上有魔术吗？”“才不信呢！”“那好，今天就让你们大开眼界吧！”……

　　今天，竺老师装神弄鬼地走进来，手里拿着一副普通的扑克牌，说：“你们会不会摸出牌点，摸了以后把牌点说出来？”我们都说：“不可能的！”“哈哈，我行！” 竺老师说。然后，让我们把那副牌检查了一番，没查出什么问题。再让同学抽出一张牌，是黑桃，老师一摸，“这个有点难。”他说。我们以为他真的不会，出乎意料的是，他，他……他居然说：“黑桃，对吗？”我们大吃一惊，睁大眼睛，竖起耳朵，“对！”我们异口同声地说。可我们心里还是不相信他能摸出牌点来。

　　第二次，我摸出一张牌，让竺老师从头到尾地仔细地摸了一遍，他说：“红桃！”我们不得不承认，他对了，但肯定是一次骗局。

　　竺老师没有告诉我们谜底，他说：“我们再变一次其它的。”于是他拿出一张小长方形的.纸，又拿出一个杯子，倒满水，老师把纸放在杯子上，使劲按住。我们说：“这谁不会啊？”“好戏在后头呢！” 竺老师疑神疑鬼地说。与此同时，他把水杯倒了过来，抓住杯底，把手放开，出乎意料的是，纸被吸住了。“怎么样？我也有一番功夫吧！想试试吗？”老师说。我们一个个上去，做起了实验，我也真想做做，我拿了一个一次性杯子，倒了半杯水，学着老师的动作，右手捧着杯子，左手拿着纸盖着，一翻。“我成功了，我成功了！”我乱蹦乱跳，因为我太兴奋了。同学们也都做了一次，有趣的是，有的同学把水打翻了，哈哈哈，竺老师还给摔了一跤，又站起来又摔，又站起来又摔，他的屁股不知道起了多少个青色大包吧。

　　我们开玩笑说：“老师，你今天真像个骗子啊！快把谜底告诉我们！”老师告诉了我们谜底，揭穿了自己的骗局，结果，受骗上当的我们并没有感谢他，反而把他打得落花流水……

　　今天我真开心，还学会了魔术了，你们也想学吗？那就到写作班来吧！

三年级作文篇4

　　在眼镜店的框架上，有一副小眼镜。它太孤单了，因为它被店主放在了眼镜店的最里侧，它眼睁睁地看着它前面的眼镜找到了朋友。于是，它下定决心，也要找个朋友，随即飞出眼镜店。

　　小眼镜飞呀飞，飞进了革新里小学的三（1）班，看见老师正在讲课。这时，小眼镜看见有一个同学在位洞里看他最喜欢的《十万个为什么》，位洞里光线很暗，小眼镜很高兴。可老师突然叫这个同学回答问题，他脸红了，边站边把书放在位洞里，小眼镜看到这一幕，失望地飞走了。

　　小眼镜又飞呀飞，飞到了三（4）班。小眼镜环顾四周，看见同学们都在认真的写作业，心里很失落。就在它准备飞走时，发现左前方有位同学眼睛距离本子不足一尺，胸口离桌子不足一寸。小眼镜两眼发亮，快速飞了过去。这时，他的同桌边拍他边说：“注意坐姿，你这样会得近视眼”，该同学快速调整坐姿。小眼镜伤心地飞走了。

　　小眼镜又飞到了三（2）班，它看见同学们都在读书，它四处寻找，发现有个同学的书离眼睛特别近，小眼镜高兴急了。这时，一只小蜜蜂飞到了他的耳边，说：“你这样子小眼镜会找上你的。”小眼镜很担心，心里祈祷：别听小蜜蜂的.话。这时，小男孩把小蜜蜂轰走了。小眼镜兴高采烈地飞进小男孩书包。放学了，小男孩爸爸开车来接他，在车上他又开始看他最喜欢的书，随着车的行使，书离他眼睛忽远忽近。回家完成作业后，又开始聚精会神的看电视。不一会儿，他就觉得眼睛呈现模糊状。到医院检查，医生告诉他：“因没有保护眼睛，已成为近视眼，需要配眼镜”，他无奈带着小眼镜回家了。

　　小眼镜找到朋友，心里愿望终于实现，高兴极了！

三年级作文篇5

　　昨天语文课上，我让孩子们读课文。识字8的韵美读起来琅琅上口，孩子们读得很起劲。我环视全班，看见一个小男孩没有和大家一起读课文，他低着头，手放在书桌里，不知专心的在做什么。我想他一定在玩什么东西，因为今天数学课教认识钟表，好多孩子就把自己心爱的小闹钟带到了学校，他是在玩儿小闹钟吗？

　　我走过去，站在他身边，他发现我过来了，一惊，马上把手从书桌里拿出来。我低头去看他的书桌里有什么，他又把手飞快的伸进书桌，抓出一摞小圆卡片，嗖的一下揣进了小兜。我伸手去拿他的小卡片，没料到，他一手捂住兜，另一只手扳住我的手，像鸡妈妈护小鸡一样，说什么也不让我拿走他的小圆片。别看人不大，力气可真不小，我还真扳不过他。看来，这小朋友的潜力在保护小圆片的“战争”中，充分的发挥出来。可见，小这圆片是他多心爱的东西啊！

　　我没有和他再争，课堂的时间太宝贵了。我让他站起来到前面听课。这回他倒是意外的'顺从。看来，只要不没收他的小卡片，让他做什么都成。

　　我继续讲课。识字8的知识点特别多，里面出现了好多孩子们容易浑的多音字。辨析完多音字，开始讲生字，我不时的观察站在前面听课的小男孩。这回他拿着书倒听的很认真。讲完生字，要写生字，孩子们都拿出笔认真的去写新学的字。小男孩对我说他要回座位拿一支笔。我瞅瞅他，没有允许。他的应变能力倒很强，便拿着手指头，在书上画着每一个字。虽然前半节课他没有认真听讲，但我相信在这一段时间里，他一分钟也没有浪费。

　　下课了，我过去问他做的对不对，他说不对。我问他想不想当一个知错就改的好孩子？他说想，然后，他把小兜里的小卡片拿出来放在了我的手上……

　　说句实话，这样的事我还真是第一次碰到。孩子们上课玩东西，做小动作，是课堂上经常发生的事。没收这些小玩意儿也是常事，但还从没有见过哪个像他这样拼死保护的呢。当时和这小家伙争卡片时，我心里就暗乐，这么瘦瘦小小的人儿，哪儿来的这么一股子劲儿？这小家伙，真是一位勇士！回头想起这“师生大战”，我就想乐。人家都说：不要和小孩子计较，可是当老师却总得和小孩子计较。不过在计较中，他们进步了，我就快乐了。

　　小卡片，我收起来了。我想，过一段时间，当我把这小卡片再拿到这孩子面前时，他一定会乐的。乐的不是还给了他卡片，而他这难忘的“英雄事迹”。

三年级作文篇6

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”但我不这么认为，我认为爸爸对我也很好，每当让我听到这首歌时，我就会想到爸爸对我的关心。

　　有一次下午上学前，我在阳台上仰望天空，天空晴空万里。心想下午应该不会下雨。我毫不迟疑地把雨伞放在了家里，背起书包上学去了。快放学时，天空突然乌云密布，刮起了大风，下起了倾盆大雨，这时我就想起下午上学前奶奶说的话：“今天天气预报说会有大雨，要带雨伞”。真是“不听老人言吃亏在眼前”。在下第一滴雨时，我就后悔当初没有听奶奶的'话。正当我在屋檐下张望时，一个熟悉的身影向我走来，那就是爸爸，他给我送雨伞来了，我看到爸爸气喘吁吁，额头上一半是汗水，一半是雨水。背上的衣服都湿了像在水中捞过一般。爸爸急匆匆地从怀里掏出一件绿色的雨衣，迅速地打开，连忙递给我，关切地说：“快穿上，小心着凉”。此时泪水模糊了我的双眼，爸爸看到我愣住了，连忙帮我穿起来，穿好后他细心地为我整理一番，我想：“爸爸虽然平常对我凶，对我很严格，但是他还是真心爱我喜欢我的。”我的泪禁不住流淌下来。

　　在这里我衷心地想对爸爸说：“爸爸，我爱你，谢谢您的无微不至的爱”。

三年级作文篇7

　　以前，我家栽了一颗巨大的樟树，那健壮的樟树大约有十七八米高。

　　春天，那枯萎的樟树枝长出了嫩枝嫩叶，一阵微风慢慢地佛来，嫩绿的叶片儿随着风翩翩起舞，摇头摆尾，同时，叶片儿的浓香味就散发出去了。过了一会儿，许多鸽子、麻雀都被这叶片儿的浓香吸引了过来。有的鸟儿在樟树上停息着，有的鸟儿用尖利的小爪子紧紧地抓住樟树树枝，小小的.嘴巴便唱起歌来，还有的在寻找树枝在樟树上建巢。

　　夏天，樟树已经枝繁叶茂，健壮无比。阳光透过密密层层的树叶，在地上筛下一层层斑点。每当一阵强风吹来，把树叶吹得沙沙做响。

　　秋天，樟树非常顽强。每一颗树开始落叶时，可大樟树还是绿的，偶尔落那么两三片樟树叶。

　　冬天，它照样是那么顽强，樟树叶和秋天一样是绿的，叶子也没有掉光。它在皑皑白雪里，仍然是那么坚强的挺立着，一点也不畏惧风雪。

　　我家的大樟树，一年四季都是绿的。

三年级作文篇8

　　绘画是我的爱好，记得上幼儿园时，我曾画过一幅画，讲述的是一个小朋友一家三口骑车去看北京奥运会，这幅画获得了芜湖市少儿现场绘画二等奖，画的过程、内容和寓意让我记忆犹新。

　　这幅画，首先我用蓝色基调勾出车轮子、车杆、椅子和把柄的轮廓，轮廓画好了就是精加工了！先用紫色画出自行车车轮的内圈，再拿白色画上一条条白线，用蓝色画上轮胎上的齿轮花纹；然后把短一点的`车杆涂上绿色，把柄上面涂上蓝，橙，红三种颜色；最后，把最长的那根车杆涂上蓝色，把椅子涂上黄色。而画中的人物可是这幅画的主角哦！先画圆圆的脑袋，再用白色勾画出嘴巴。牙齿。眼睛。耳朵，梯形一样的身体和长长四肢当然也不能缺少的，涂上颜色后的画面充满了喜庆，红彤彤金灿灿的五星红旗和五色五环更突出了画的主题。画中的人物表情显现出小朋友一家人喜悦，快乐的心情，因为奥运会在北京举行，这是百年一遇的国家大事。右上角“出发！去北京看奥运”八个大字更体现了画中人物支持奥运、呼唤和平的意愿。

　　通过这幅画，我深深体会到，绘画不仅要合理运用搭配颜色，而且各种图形的摆放位置要有大局感和整体感，画中人物的各种表情就是画的精髓。今后不管做什么事情，我都应该多去想，多去观察，这样才能取得好结果。