小学三年级作文4篇【优秀】
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学三年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学三年级作文 篇1
星期天的早晨，真是美丽动人！
星期天，我早早起床，在黎明的时候，树木呆立着，花草仍甜甜的睡着，鸟儿还没从梦中醒来，像似孙悟空从空中洒下许多的睡眠粉，一切显得静极了。
月亮慢慢地下了西山，星星悄悄地从空中隐去。村里的房子都浸在乳白色的.晨雾里，模模糊糊看不清。一会儿，我家门前的两棵垂柳，那柔嫩的枝条在晨风中轻轻的摇动着，像两位慈祥的老爷爷在捋着长长的胡须。看守着我的家。一眨眼功夫，东方露出彩虹，太阳公公快要出升了。
白茫茫的晨雾在流动，在减退。这时，晨雾中隐隐约约出现了人影。一个、两个……伴着小声走着。打破了原有的寂静。
不知什么时候，小树醒了，花草也醒了，小鸟在树上欢快的唱起了歌。太阳慢慢地跳出了地平线，一会就照亮了大地。唤醒了一切。
早晨多么美丽呀！我爱你早晨，暂新的一天从你开始了。
小学三年级作文 篇2
我的家乡在思茅，这里是一个春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天硕果累累的好地方。许多动物、植物在这里安家乐业。
思茅是普洱茶的故乡。城里有许多关于茶的林园雕塑，比如：思江路口的孔明兴茶、倒生根的马帮小憩、世纪广场的制茶……据说马帮小憩是送茶的马帮向皇上进贡茶时，路过倒生根，看见美丽的大榕树，便停下来休息一会儿。制茶更有趣了，女人正在认真地捡茶，男人蹲在火炕旁拢火烧水，等着泡茶。两个光脚的男孩却在火炕旁学着小牛打架呢！
思茅有“中国茶城”和“绿海明珠”的美誉。思茅城郊有一片很大的茶园，那里种着上万亩的茶。翠绿翠绿的，好像给大地铺上了绿绒绒的地毯！万亩茶园最高处修建着一个观景台，周围种着樱桃、龙眼、荔枝等水果，树下种着许多五颜六色的花草。站在平台上，凉风徐徐，茶香悠悠。节假日，这里是人们散步、消遣的好地方。每当夜幕降临的时候，思茅就变成了灯的`海洋，光的世界！大街上来往的车辆川流不息，街灯、商店、酒店的招牌灯五彩缤纷，多迷人呀。
我爱我的家乡——思茅。
小学三年级作文 篇3
我的学校是一个学习成长乐园，我们每天都畅游在这片神奇的天地。
走进宽敞的大厅，映入眼帘的是一面笑脸墙。大厅的东面有个宽敞的乒乓房，放眼望去，蓝色的乒乓桌排列得整整齐齐，两边的窗户又大又明亮，窗帘还是遥控的呢！乒乓课是我们学校独一无二的特色课程，瞧！同学们正在进行激烈的比赛，“乒乒！乓乓！”这声音仿佛一支美妙的变奏曲。
接着走上楼梯，就来到了π空间站。这是一片数学的海洋，大致可以分为展览区和操作区。展览区里放着近代国内外各种数学书。这些书大都已经年代久远，在灯光的照射下，泛着淡淡的黄光，给人一种神秘感，我总想去看个究竟。操作区里有许多数学玩具，例如：四子棋、数独、幻方……在丁校长的'数学研究课上，我们玩起了六巧板。我因为乡下人进城——头一回看到这玩意儿，导致刚开始拼的时候总是失败。慢慢地，我逐渐熟练起来。居然拼出了一个“7”字。我望着自己的杰作，真正体会到了那种来之不易的成就感。数学就像是一个魔法世界，正如柯西所说：“给我5个系数，我将画出一头大象，给我6个系数，大象将会摇动尾巴”。数学是无穷无尽的，探索越多，收获的惊喜也越多。
我的学校还有许多独特、奇妙的地方，例如：青源书屋、时光隧道、才艺展示区等等。
这就是我学习成长的乐园，在我心中，它永远是最美丽的！
小学三年级作文 篇4
理想是明灯，照亮我前进的道路；理想是航标，引领我驶向成功的彼岸；理想是指南针，帮助我找到人生的方向。我认为有了理想便有了人生奋斗的目标，才能为之努力,拼搏。我的理想还要源于一本我十分喜爱的书——《淘气包马小跳》。是这本书然我找到了人生的目标——作家。
那天，我在新华书店里漫无目标地走着，希望能找到一本称心如意的书。突然，一个醒目的书名赫然映入我的眼帘——《淘气包马小跳》。我出于好奇买下了这本书，殊不知，我这个举动改变了我的一生。翻开书的瞬间，我完全被书中情感丰富的人物和跌宕起伏的情节吸引住了，忘记了世界，忘记了时间，就连妈妈叫我吃饭也浑然不觉。
从那天起，我就决定当一个作家，专门为儿童写书的作家，让书籍陪伴儿童度过快乐的童年。我觉得作家写的文字能让读过的儿童产生共鸣，回味无穷，并会掩卷深思，那就是一个真正懂得孩子心的.作家。我时常幻想自己能成为这样的作家，但我知道，理想并不是靠幻想就能实现的，要想实现理想，就必须得有坚持不懈的毅力和迎难而上的信心，还得付出艰辛的汗水。为了实现这个理想，我要从现在就开始准备：平时多看那些著名作家的作品，积累语言，为以后的创作打下基础；还要注意留心观察身边的小事，多积累写作的素材，把观察到的用生动的文字记录下来，养成多写作文的好习惯，并把老师布置的每篇作文都认真仔细地完成；最后还要多和一些儿童进行沟通，了解他们的想法，以便日后能更好的把握住儿童的思想，抓住他们的心。
我知道，单凭这些还无法成为一个作家，但我会持之以恒地朝着理想的山峰奋力攀登，不管前方的路有多么困难，充满着多少荆棘坎坷，我都会坚持不懈地走下去。
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