三年级的作文（优秀3篇）
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的三年级的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文 篇1
在一个风和日丽的早晨，小燕约好朋友们去玩儿，小伙伴们都高兴地答应了，她们按时来了，正当他们玩得不亦说乎的时候，天空中突然飞来了一个圆盘式的东西，还在发亮呢！小伙伴们都目不转睛的望着天上的圆盘只见一道白光，一个老爷爷就出现在小燕及小伙伴的面前了。
小燕好奇地问：“老爷爷，你好，我是小燕，您是谁呢？”老爷爷笑了一下，说道：“我是一个叫哈比的外星人，我住在UFE星球，就在UFO星球旁边，我是一个收破烂的`人，你们有什么要我帮忙的么？”这是，小明说：“老爷爷，今天早上，我不小心在桌子上撞了一下，头上装了个大包，您能帮我把这个大包收走吗？”于是小明说完，又摸摸头，老爷爷说：“好啊！”于是老爷爷把小明的大包收走了，这是，一向结巴的小军说：“爷爷……您……您能把我……的……结结……结巴治治……治好吗？”老爷爷哈哈大笑，说：“小朋友，你的结巴太好笑了，看来我不收走你的结巴是不行了！”于是，小军的结巴也好了！小伙伴们都觉得很神奇，都，叫爷爷把自己身上的缺点收走，爷爷高兴地答应了，不就，爷爷的破烂带就鼓鼓的了。
不久，老爷爷要走了，临走前，还奖励了小伙伴儿们每人一颗水果糖呢！这糖比小伙伴儿们吃过的任何糖都甜呢！因为那是爷爷从UFE星球带的呢！小伙伴们个个都跟爷爷挥手告别！每个人眼里都含着眼泪！
三年级的作文 篇2
看着橱柜里那个透亮的水晶奖杯，总有一种按捺不住的喜悦涌上心头，因为它是我围棋水平的见证。
自从我上幼儿园大班起，我就跨入了围棋天地。幼儿园第一次围棋比赛，我就获得了一等奖，我激动的心情无法用语言来表达。大约过了两个月，我参加了桐乡市定级比赛，赛场上我打败了比我大许多的大哥哥，得了冠军，这时的我已经快乐得像一只飞翔在天空的小鸟。就这样，我以三连冠升上了一段。在以后的比赛中我也经常获奖，可奇怪的是，我获奖的时候总是只发奖状不发奖杯。看着别人手举奖杯站在台上时，我好生羡慕，多么希望自己也能拥有一个奖杯呀!老师说，机会多着呢，你一定会有的。我默默地期待着。
机会终于来了!那就是去年嘉兴“天虹杯”少儿围棋大赛。老师给我报了名并且告诉我：如果得了二年级组女子第一，你就会拿到一个奖杯。听了这话，我兴奋不已，想象着自己站在领奖台上手拿奖杯，那是多么荣幸的一件事!可是妈妈说：“想拿奖杯吧，大家都很厉害的.，多下下棋才可能争取到。”离比赛还有一段时间，我就暗暗下了决心，我要好好努力。于是，我比以前认真了，上课好好听讲，有空时就在网上下棋，有问题就向老师请教，更愿意跟高手下棋了。一段时间下来，我的棋力提升不少。在比赛那天，我信心十足，每一场下来都与指导老师交流，让老师指出优点和缺点，使得在下一局中打得更好。两天里，我竟然超水平发挥，打败了比我实力更强的对手，真的获得了年级组女子冠军。
领奖那天，我穿上最最漂亮的衣服早早来到了嘉兴。站在高高的领奖台上，手举奖杯，我真想大声呼喊：“我胜利啦!我有奖杯啦!”
三年级的作文 篇3
丁丁是个贪玩的男孩，天真活泼又贪玩。贪玩不是件好事情。
每天去到学校，丁丁都会被一些好玩的事儿纠缠而忘了学习，成绩是一落再落。老师见他忧心忡忡，老师为他学习上不去而感到可惜！还有班上集体荣誉将受影响。爸爸妈妈见他顾虑重重，期待他早一天懂事。可他还是改不了贪玩的坏习惯。只要玩起来他就是活泼透顶的一个男孩，不会再去思考自己学习任务还没完成！有一天，妈妈把他带到补课老师那里，希望补课老师能拉他一把，平稳度过懵懂期，希望他的成绩有所提高。补课老师观察了他做作业，晕！错别字连篇，课文内容都不熟，简单的题目一问三不知。数学应用题根本就不会做。都是猜：加？减？乘？除？补课老师哭笑不得！可是，补课老师想：一个多么天真无邪的孩子，这样下去，小学都很难完成学业，真是太可惜了！补课老师下定决心要帮他一把。可是，从哪里下手呢？语文、数学答题已经是漏洞百出，还加上英语更是一头雾水。补课老师开始了攻心术，先从思想上让他明白读书的重要性。老师语重心长的说：‘本是一个很聪明的孩子，如果他每天不能记住一些东西，不能学到点东西，那么他与笨蛋有何区别？你愿意成为笨蛋吗？我现在来检测一下你与笨蛋的区别。’说后，老师教他学了几个单词，发现他并不专心，然后老师问他刚刚读了那些能记起来吗？他一脸木然。老师又反复的一个个教他并且要他一定记住。结果他都记住了！老师连连夸他聪明。他似乎明白了点什么。接下来，他开始专心起来。也体会到了专心带来的好处。他变得聪明了。
以后的以后，老师每天都会告诉他一些学习的方法，他似乎开始灵性起来。学习上也有了不错的进步。老师渐渐地看到了希望。也默默地祝福他取得更大进步！
贪玩的`男孩不再贪玩，在老师的循循善诱下，他开始体谅父母的辛劳，也开始注重老师的话。学校老师开始表扬他了，他会拿着学校老师奖给他的作文本给补课老师看。补课老师露出了欣慰的是笑！
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