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小学三年级的作文

时间:2024-03-10 11:09:58 三年级作文 我要投稿

(必备)小学三年级的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的小学三年级的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

(必备)小学三年级的作文

小学三年级的作文 篇1

  我的好榜样是李妍倩,她总扎着一个马尾辫,穿着格子衣,她的眼睛又大又明亮,是一双充满智慧的大眼睛。

  二年级时,我们第一次写的`作文是《校园里的春天》,章老师带我们去观察春天,大家都一边尽情地玩耍,只有李妍倩仔细地在一边观察,她一会儿摸摸小草,一会儿看看大树,一会儿仰望天空。真不知道她的作文会怎么写?要写作文了,我的脑袋空空如也,一个字也写不出来。可是只见她飞快地动着笔,很快,她交了作文本,还得了优星,她可真厉害啊!我还没动笔,她就写完了。我看着空空的作文本,心里别提有多难受。我想:论聪明,我可不比她差,为什么她能写好作文而我不能呢?我笑嘻嘻地走到她面前,只见她正捧着一本作文书,津津有味地看着呢。我一连叫了她几声,她还是不回答,哦,原来她已经入迷了,要是我早就丢下书跑出去玩了。通过这件事,我对她刮目相看了。

  她还有很多方面让我佩服,她是谁呢?她就是我的好榜样——李妍倩。

小学三年级的作文 篇2

  我,是一个活泼开朗而且还很爱笑的阳光女孩。我认为笑是阳光,笑是希望。有时别人认为不怎么好笑的内容,也足以让我笑个够。

  我不仅爱笑,而且还是个眼泪包。受到一点儿委屈,眼泪就会像断了线的珠子,不住地往下掉。当然,我从来没有嚎啕大哭过,只是默默地流泪。

  有一次我的'文章发表在《宁波晚报》上,我从班主任茅老师那里得到了稿费单。班里的同学看到了,都跑过来看。一个接一个,你传给我,我传给他……到最后他们干脆和我玩起“躲猫猫”的游戏。不管我怎样奋力地去抢,就是不让我拿到,一开始我还能沉得住气,心想等她们玩够了就会还我的,就不去和她们抢了。可等了很久却仍没见他们要还我的意思。心里就有点急了,去抢又抢不到手。于是觉得他们好像并不是在和我开玩笑,仿佛看到了那稿费十五元被他们一点一点弄皱,又一点一点被弄得破旧不堪……。终于,我再也忍不住了,“呜—呜—”地低声哭泣起来。同学们一看我哭了,玩笑就不敢再开下去了,那“十五元”也自然而然传到了我手上。

  我的爱好也不少:舞蹈、看书、小琴……其中我最喜欢看书了,看起书来就像饥饿的人扑在面包上,一看到一本好书不一次性看完绝不会善罢甘休。

  你看这就是我,一个活泼开朗爱哭爱笑的女孩——黄轶勉

小学三年级的作文 篇3

  朦胧是模模糊糊的意思,对大家来说很熟悉吧,可是朦胧的美代表着什么呢?

  春天,西湖边细雨蒙蒙,杨柳依依。我不禁想起苏轼写的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的诗句来,细雨蒙蒙的感觉就像罩了一层“雨纱”在我面前,真有一种“雾里看花、水中望月”的'感觉,这就是朦胧的美吧?

  夏天,一个山里人家在早晨醒来,一层层朦胧的雾气从山脚下涌上来,像乳白色的流动的牛奶,遮盖着山山水水,弥漫在整个山村,牧童、老牛走在山间小道上,这就是朦胧的美吧?

  秋天,在我的记忆中,隐约记得小时候外婆牵手带我去巴比松庄园赏薰衣草。一望无际的薰衣草如同紫色的烟雾弥漫在庄园里,庄园一侧,几个儿童坐在“小黄鸭”里游湖,朦朦胧胧并不真切的记忆就是朦胧的美吧?

  冬天,大雪如同鹅毛般从天上纷纷落下,真不愧叫做“鹅毛大雪”啊!地上、树杈上一片白色,就连玻璃上也结了霜花,通过玻璃望出去,白茫茫一片,就像童话王国一样,多么诗意,多么美丽,这就是朦胧的美吧?

  我喜欢朦胧的美。你眼中朦胧的美又是怎样的呢?

小学三年级的作文 篇4

  我的妈妈长得并不是很美,中等的个子,穿着一身朴素的衣服。她的手有点儿方,指甲又粗又长,剪都剪不动。可妈妈却心灵手巧,有着一双“听话”的巧手。

  每次要到春节的时候,外面寒风凛冽,经常下着小雨,里面还夹着一点点的.雪。但妈妈还是要跑出去买五颜六色的纸,拿回来,我就会赞叹道:“多漂亮的纸呀!妈妈,你是不是又要剪窗花呢?”妈妈总是会笑眯眯地回答:“对啊!你也跟我一起剪吧!我来教你。”然后,妈妈把纸放在桌子上,拿出一张漂亮的纸,这样一折,那样一折,三剪两剪,不到两分钟,就剪出了一只蝴蝶,一只老虎,或是一个春字……我看着妈妈这样熟练,我也坐上椅子,拿起小剪刀,先这样折一折,又那样折一折,又开始剪,剪好后,我把它拉开,剪的蝴蝶像花儿,剪的公鸡像扇子,剪的……我问妈妈为什么剪得这么好,妈妈只好回答:“我自己教的,是我练的。”剪好后,就把漂亮的窗花贴在窗户上,别人来了,还送几张给他们,只要是看到的人,都赞不绝口。

  还有,妈妈编的手提篮可是一级好。到了秋天,很多果实、蔬菜都成熟了,桂花、菊花也开了,农村展现出一片丰收的景象。当然,玉米也熟了,妈妈就坐车到农村,把包在玉米外面的那几件“衣服”扒下来,用口袋装着,拿回来,晒干后,搓成一条一条地编,编成一个篮子,染上颜色,然后在上面贴上一只美丽的布蝴蝶,一个篮子就做好了。拿着去买菜,只要别人看见了,就好奇地问:“你着篮子在哪儿买的呀?真漂亮!”妈妈就微笑着回答:“着是我编的,想要我可以送给你。”

  “妈妈”,一个多么亲切的词语呀!我爱妈妈,我爱心灵手巧的妈妈。

小学三年级的作文 篇5

  第二年春天,那个人又种下了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的.小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。

  可是没过多久,他发现跟去年一样,叶子上又爬着一些虫子,那个人这才想起了邻居对他的劝告。于是拿来了农药把它洒在叶子上,过了几天葫芦藤上的叶子越来越茂盛了,葫芦也越来越大了。到了秋天,那个人的愿望终于实现了,他高兴得一蹦三尺高,高兴地大叫到:“啊!我的葫芦已经长的比南瓜还大了呀!”

  邻居听到了,走来对他说:“呀!你家的葫芦真是大丰收啦!”那个人说:“是啊,这都要感谢您呀,我这有几个大葫芦您收下吧,让我们一起分享这美味的果实。”两个人开心地笑了。

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