(优秀)三年级小学作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级小学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级小学作文 篇1
今天晚上，我妈妈抬回一个超大号的神秘大礼物。我好开心，我打开包裹，兴奋的跳了起来，原来是一棵圣诞树，虽然还没有到圣诞节，但我还是很兴奋，我在树上挂满了装饰，现在它不再是一棵光秃秃的树了，它现在是一棵极美的圣诞树了。
我给它编了一首歌：
圣诞树啊，圣诞树啊，
圣诞节要靠你啊！
圣诞节在树下许愿望啊！
吃烧烤，吃烧烤，
我们都爱圣诞节啊！
啦啦啦啦，圣诞节，
啦啦啦啦，圣诞节。
我多么希望明天就是圣诞节啊！那是因为我希望得到很多圣诞礼物，还有吃烧烤，还会有很多朋友到我家玩，要是天天是圣诞节就好了。
妈妈说：“只要来咱们家过圣诞节的人，都会有一个礼物”。爸爸问：“我有礼物吗？”妈妈说：“当然了”，爸爸又问：“我的`礼物是什么？”妈妈说：“保密”。爸爸说：“我不要保密，我要最实用的”，妈妈说：“好吧”。爸爸说：“我要一个包包”。听到这儿，我不开心了，那是因为妈妈说给所有人一个礼物，会不会不给我礼物呢？我看样就想问妈妈，妈妈微笑着说：“当然了”。我说：“我想要一个水晶马座”。妈妈哈哈大笑说：“当然了，还用问吗”，我也笑了笑。我想：妈妈以前怎么没有这么愉悦呢，恐怕是因为圣诞老人的魔法吧！
最后，我祝大家圣诞节快乐！
三年级小学作文 篇2
我们的学校有一个非常美丽的雅趣园。
春天的时候，雅趣园里的小草悄悄地探出头来，光秃秃的小树长出了嫩绿的新芽，有桃树、梨树，一棵棵挺得笔直，犹如威武的小战士。花儿也冒出来了，有粉红的杜鹃花，金黄的迎春花，还有紫紫的满天星……红的似火，黄的似金，紫的似宝石。一阵微风吹来，花儿们好像在微风中频频点头。下雨的时候，小草扭了扭身子，把自己身上的泥土全洗干净了，小树的绿芽更绿了。雨水落到了石子小路上，哗啦哗啦的声音真像一曲美妙动听的音乐。天晴了，小草将身上的雨水抖干。彩虹出来了，五颜六色，漂亮极了。
雅趣园里还有一块有着奇异形状的.爱心石，上面篆刻着一个红色的繁体“爱”字，它似乎在时时提醒我们做一个有爱心的人。
每周星期五的大课间，雅趣园的迎春花舞台上就会进行各种精彩节目的展示。有才艺的同学都可以上去秀一秀，有趣的相声、小品，多姿多彩的舞蹈，深情的吟诵……雅趣园的上空飘荡着同学们的掌声、欢笑声。
这就是我们学校的雅趣园，美吗？美的话，就马上来滨江小学，参观我们的雅趣园吧。
三年级小学作文 篇3
元宵节到了，这也意味着要过完年了，在家里听到的那震耳的鞭炮声，告诉我们人们都准备把家里左右的鞭炮都放完，每个家都喜气洋洋的。人们家里的灯笼格外显眼，加上外面纷扬的鹅毛大雪，漂亮极了，让我今天的心情格外舒畅。
到了晚饭时间，要吃元宵了，这不，刚想着爸爸就端来了一碗热气腾腾的元宵，圆圆的白白的元宵在碗中装饰的十分可爱，当然了，吃元宵是吃不饱的.，还有象征着中国的饺子。在吃饭时，爸爸还幽默的说：“汤圆节快乐啊！”我将一个圆溜溜的汤圆放到嘴里，一咬，似乎流出的黑芝麻糊酱中包含了浓浓的爱意……
这样，吃完了饭，我们一家就在窗前看雪，而且还谈论着去年的趣事。
虽然这个元宵节很平凡，但我却很快乐，感到很幸福……
这是我一个字一个字的打上的，绝没有重复的，放心抄吧！
三年级小学作文 篇4
初三下午，爸爸说带我去参观规划展览馆，到了展览馆后，才发现原来它就在我上学的路边上，我心里想天天路过这里，怎么就没有看见它呢？这既熟悉又陌生的建筑物里面到底有些什么呢？一下子就引起了我的兴趣，恨不得马上就进入馆内。
一进去，大厅内城市模型展块深深吸引了我，瞧，那高高的建筑就是电视塔，精制的模型像真的建筑一样。 我都差点忘记了前行，在爸爸地再三催促下，才十分不得已地迈开脚步前往别的展厅。 不一会儿，全市规划模型就出现在眼前了。啊！它真的是太大了，听展馆叔叔介绍说，这个模型是省内目前最大的城市规划模型之一，面积868平方米，配合沙盘模型，采用灯光智能触摸控制系统，利用影音互动为核心的多媒体系统，实现对模型灯光动作进行控制，以多媒体形式展示模型沙盘中各类相关信息，生动形象地展现了盐城的变迁、发展历程、规划成果展示的信息化，规划展览馆让我领略了当今世界的高科技发展。
今天我不仅仅只是参观了有趣的.城市规划展览馆；也欣赏了又刺激又美丽的3d电影；还增长了许许多多的知识。回家的一路上，我感到天空仿佛变得更加湛蓝，空气也仿佛变得更加清新。我觉得今天过得真充实啊！
三年级小学作文 篇5
感恩是做人的第一大要素。比如爸爸.妈妈给了我生命，我该感谢他们……
你要说我最想感谢谁？我会先感谢我的老师。虽然她不是我的妈妈，但我感觉妈妈就仿佛在我身边。
是她教育了我，是她教会了我怎么做人！
记得有一次，我绞尽脑汁地在想一道语文题，可我怎么也想不出来。段老师轻轻地走了过来。问：“你怎么了？“我就把事情的原因对她说了一遍，她点了点头，给我认真地讲起了这道题。直到我搞明白为止。
段老师还非常有耐心。有一次我把一个花盆打破了，她就问是谁把花盆打破的'。我承认了自己的错误。老师没有批评我，而是提醒我下次注意一点。我觉得段老师不但负责任，而且有耐心。
我觉得：虽然段老师不是很漂亮，但在我的心中是最美的！
段老师，感谢您对我三年以来的培养教育！
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