(优选)三年级作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的三年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文 篇1
如果要问世界上最伟大、最无私的爱是什么？那一定是母爱。从古至今有很多歌颂母亲的诗歌，但让我印象最深的.一首诗是《游子吟》。
这首诗的作者名叫孟郊，他是唐代的诗人。孟郊家里很贫穷，他和母亲两人相依为命，孟郊参加过很多次科举考试，但一直没考中，直到快五十岁才考中做了一个小官。
一天深夜，孟郊坐在窗前看书，他看累了，望着窗外的月亮，突然特别思念自己的母亲，脑海中回想起自己以前屡次赴考，母亲为自己准备行李的情景。每天夜晚，母亲总是在昏暗的油灯下为自己缝衣服，母亲一针一线的缝着，嘴里还喃喃念着：“缝密点，千万不能让郊儿冻着了。”每次出门时，母亲总是拉着他的手，把他送到村外，还一遍又一遍地叮嘱他：“你一定要早点回来，别让我担心，一定要注意身体呀！”
孟效想着现在母亲已经老了，头发全白了，脸上布满了皱纹，但自己却无法照顾和报答母亲对自己的恩情，想到这里，孟郊的眼睛里盛满了泪水，他在这种思念母亲的感情里写下了流传千古的名诗《游子吟》。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
三年级作文 篇2
有生以来，对你最好的肯定是你的爸爸、妈妈，给你爱最多的也是你的爸爸妈妈。就拿我的爸爸来说吧。
这几天，我们那条小路上正在铺石块了，原本的小路虽然变宽了，但是铺上的那些石块、黄泥土有些软，再加上这两天的小雨，路上的泥土都被打湿了。因为路还没有全面完工，大卡车在不停地来回运着石子，把这条正在铺的路压得是一条条的深沟，这下走路就不方便了，更不要说骑车了。
今天地上的雨水还没干，那条路就更不好了。但这是我去学校的必经之路呀，早上爸爸带着我冲进了这条路。呀！不好，电动车的轮胎被卡在那陷下去的泥沟里了。爸爸说：“雅雅，别动！”于是就使劲地加大力度，脚也不停地助力，可不管爸爸怎么用力，车子还是开不出来。最终爸爸只能下车推了。这时，我也想下车，爸爸说：“别下车了，路上这么脏，爸爸行的。”这样，我继续安稳地坐在车座上，爸爸吃力地在泥泞的路上推着车前进，我看到爸爸的额头慢慢地渗出了汗水，嘴里的喘气声也越来越大了，再看看爸爸脚上的皮鞋，那简直像是刚从土里挖出来的。我不忍心地说：“爸爸让我下来，让我走吧。”爸爸还是坚持着说：“不要了，马上就要好了。”我说：“爸爸，你的鞋也脏了呀。”“没事，我的`鞋子脏了，你的就不要再脏了，所以坐稳了，我们马上要走出这段坏路了。”爸爸继续在这段路上艰难地推着车子。后来终于走出了这段害人的路，来到了学校。
啊！爸爸妈妈就是这样，对我们的爱是无穷无尽的，相信你的爸爸妈妈也同样爱着你吧！
啊！爸爸我要对你说；“爸爸谢谢你给我的爱，谢谢你让我在你的关爱中茁壮成长！”
三年级作文 篇3
由于我家离学校较远，所以中午只能在食堂吃饭。最近，我经常看见有些同学饭菜的四分之一还没吃到就倒掉了，也许是不合胃口，可不管什么原因，我都认为这是一种极大的浪费。
其实，在生活中，有很多这样的现象。比如饭店里，有些人为了摆阔气，一下子点那么多菜，也吃不掉，最后还是被服务员给倒掉了。我真想跟他们说：“粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，来之不易啊!”有一首诗是这样写的.“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”不正说明了农民伯伯种粮食的辛苦吗?
我国是个人口大国，是世界上人口最多的国家之一。但人均有粮食仅362公斤，比世界平均水平还低。我国人口已达十三亿，而我国的耕地面积仅仅占世界耕地面积百分之七，却养活着占世界百分之二十二的人口。这么多人的吃饭问题成为我国第一个大问题。所以我们更应该节约粮食。
联合国把每年的10月16日定为世界粮食日，党中央、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。我们每个同学都要从现在做起，做一个节约粮食的好学生。
三年级作文 篇4
盼望着，盼望着，花儿谢了，树叶落了，秋天的脚步近了。
秋姑娘一来，就送给我们很多礼物。她让果树结果，有美味的香梨，有香脆诱人的苹果，有可口的哈密瓜，还有酸溜溜的葡萄等都在笑嘻嘻地看着我们。农民伯伯们乐开了花，孩子们在树下捡果子，摆个“水果摊”比谁捡的多。
漫步在林荫道上，秋风带着沁人心脾的馨香迎面拂来，轻轻地抚摸着人的脸。树上的黄叶簌簌飘落，像无数只蝴蝶翩翩起舞，舞姿是那样优美，动作是那样轻盈。路旁盛开着五颜六色的秋菊，红的似火，粉的似霞，白的似雪，黄的似金……一株株都兴奋地装扮着秋色。
秋天还是个多才多艺的大画家，她一挥画笔，青色的小麦一下子就变成金黄色的了，青绿的枫叶也变成火红的`了，雪白的芦苇花开始像天女散花一样飘落到了湖面。荷叶底下生了白白的藕节，活像小朋友的手臂。
我爱秋天，爱她那累累的硕果，爱她那神笔挥画出的秋景。
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