三年级作文6篇(经典)
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的三年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文 篇1
我家有五个福娃，我最喜欢福娃欢欢，每天我都要抱着他进入梦乡。
有一次我梦到和福娃在一起，我们在一片绿油油的草地上和五个福娃玩耍，妮妮提议我们一起玩捉迷藏，他们让我找他们，当我数到10时，我就开始找他们，四处张望，因为是夏季，我一下子看见了一堆红通通的东西，心想一定是欢欢了，拔开草地一看，原来就是欢欢。刚走了远，在竹林里有一黑一白的东西，可能是晶晶，进了竹林一看，原来晶晶在上面荡秋千。不远处有一条小溪，小溪里没有一条小鱼，忽然游来一条大鲸，不用说那一定是晶晶了，大鲸在那儿望着我微笑，我和他打个招呼，还有贝贝呢？原来贝贝一直在我后面跟着我，我们拉着手一起找迎迎和妮妮，我一看时间不多了，就更加快了脚步，走着走着，就看见了一头藏羚羊，太原怎么可能有藏羚羊呢？我说：“迎迎，是你吗？”迎迎就恢复了原形。最难找的是妮妮，，现在是夏天，妮妮是绿色的`，怎么找？头上忽然有一声清脆婉转的歌声，我抬头只见一只草绿色的鸟飞，我只见过灰色和黑色，绿色的真少见，你一定是妮妮，就向他喊：“我发现你了，快下来吧。”五个福娃我都找到了，他们也可高兴了，我们在一起真开心，我喜欢和他们在一起玩。
早上醒来，我真希望这个梦是真的。
三年级作文 篇2
在生活中，我们可能会遇到一些危险或灾难，在危险和灾难来临时，我们不能先慌了手脚，而要镇定下来，勇敢自救，这样，你就能换来生的希望。
尾：学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在不必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦.我们每一个人的生命都是宝贵的，让我们用智慧的头脑来对待无情的风雨，让我们了解、让我们学会自我保护，为了你、我、他的安全，让我们把“生命诚可贵，自护价更高”这十个字在心里永远扎根！明天的太阳依旧东升、依旧美好、依旧灿烂！
这件事让我懂得了，遇到了危险不要惊慌失措，要保持冷静的头脑，因为越是惊慌越是解决不了问题。也一定要记住不要在危险的地方玩耍。
7月暑假的一天，我和同学去爬山，邻居读中学的小雄哥哥也参加。小华走在队伍最前列，小华爬到半山腰时已经口干舌燥了，这时才想起来，自己忘了带水。小华想，已经爬了一半了，他一咬牙，又继续往上爬去，爬着爬着，就觉得头昏耳鸣，胸闷恶心，四肢无力，两眼发黑。突然，他昏倒在山路上。“小华昏倒了！”同学们大声呼喊。疾步跑上来，只见小华紧闭双目，面色苍白，摸摸额头，干热无汗。生活经验比较丰富的小雄哥哥断定小华是中暑了，就立即与同学一起把他抬到路边的`树荫下。小雄一手紧指小华的人中穴，一手紧掐其合谷穴（拇指、食指三角约2公分），还让大家用扇子、草帽给小华扇风。不一会儿，小华就缓过气来了。大家给小华喝了些水。小华在树荫下又休息了20多分钟，就没什么事了。
小锐和同学们利用假日到郊外游览，他看什么都感到新鲜。突然，他发现一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，就追了过去。顺着小路不知道跑了多长时间，当小锐如愿以偿地抓到那只大蝴蝶时，他周围已经找不到一个同学了，也听不到一点同学们的谈笑声，甚至连那条森林中的小路也不知去向了。他迷路了。这时，他想起老师说过的话：“在森林中迷路时，千万不要惊慌，一定要冷静。”想到这，小锐做了几次深呼吸，平静了一下心情，开始为如何走出困境思索起来。不久，他就制定了一套方案：他先是回忆起自己离开队伍的时间，然后仔细观察附近的地形地貌，找到自己跑来时踩出的脚印，接着根据脚印一步步慢慢地走，终于走回到来时的那条小路。沿着路没走多久，就听到了同学们的呼喊声，小锐激动得都要哭了，他对自己说：“我成功了！”
得自救！我想起了安全教育课上老师说过，如果溺水首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬。正确的自救做法是落水后立即屏住呼吸，然后放松肢体，尽可能地保持仰位，使头部后仰。只要不胡乱挣扎，人体在水中就不会失去平衡。这样你的口鼻将最先浮出水面，从而进行呼吸和呼救。呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。我照着老师的做法试了一下，结果一下就浮出了水面。这时，一个大哥哥看到了，游到我身边，把救生圈递给了我。
没想到一只小蛇从路旁走过来，要知道我平生最怕的就是蛇了，我顿时被它吓出了一身冷汗，心里想着：这里怎么会有蛇呢？
本来，我想立刻逃走，但我脚一软，不知道该往哪里走了，而且那一条蛇也已经走到路中央来了。看样子，我是逃不掉了。喊人来救我？可是这里荒凉无比，一点儿灯光都没有，
怎么可能有人家呢？那蛇有毒吗？它会咬我吗？我可不想死于蛇口啊！
没办法，只能和那条可恶的蛇拼了，我环视四周，这周围连一点儿可以打蛇的工具都没有。突然，我的目光落在了一根粗壮的木棍上。于是，我三步两步的跑到那儿，捡起木棍，把它握在手中。一来做好防备，二来准备随时与蛇战斗。
那条蛇眼看就要过来了，我记得大人们常说：“打蛇要打七寸，因为七寸是蛇的要害。”可我根本不知道七寸在蛇的哪个部位，只好一通乱打。
打了一会儿，那条蛇竟然晕倒在了地上，我赶忙扔掉棍子，立刻头也不回地跑回家去了，生怕蛇会追来。
三年级作文 篇3
每年夏天，家里总是有蚊子。有时被蚊子叮咬，全家人被咬得心绪不宁，被叮处很痒，还会起一个个疱，好不难受。我们家开始只是洒点驱蚊液，但无济于事，还是有蚊子。最后，只能用动手杀死蚊子。有一次，妈妈一夜之间拍死了四只蚊子，在这之前还没有这样的一次，这是我们家一次拍死蚊子较多的一次。
一天，在我做作业前，嗡嗡的声音又出现了，蚊子又来了。当时我还在和爸爸妈妈吃晚饭，突然，啪原来是爸爸在拍蚊子。吃完饭，开了一会儿窗户，又进来了七只蚊子，我一下把窗关了，把蚊子命名为蚊一，蚊二之后，我开始拍打蚊子了。我先假装看电视，让蚊一和蚊二到我身旁，再拍死它们。然后，我拿了一把电蚊拍打倒了蚊三与蚊四，它们躲闪不及，被电死了。接着，我拿水枪装上水，射下了蚊五与蚊六，并一脚踩死了它们。蚊七出动了，可是爸爸妈妈已经来了，他们把乱窜的'蚊七拍死了。
这样，杀蚊行动结束了，我也为杀死七只蚊子感到高兴。一夜也可以平静了。
三年级作文 篇4
中午太阳高高的挂在空中，散发出暖暖的光芒，驱散了早晨的寒冷。温暖着花草，温暖着大地，温暖着我们爱探索的小小心灵……
午自修开始了，孙老师刚进来不久就拍着我和其他几位小朋友的肩膀说让我们几个出去一下，我们带着疑惑不解的心情，陆陆续续地来到后门的走廊上。紧接着老师问我们：“你们喜不喜欢玩彩泥啊？”我们异口同声地回答道：“喜欢！”然后孙老师让我们到山顶的会议室去。于是我们几个飞快地跑向目的地——山顶会议室，准备去一探究竟。那里会有什么样的秘密在等待着我们去探索呢？
来到会议室，里面竟然空空如也，我看着眼前这一幅景象，心里想：“我们是不是来错地方了呀？”等了一会儿，楼梯口传来了一阵阵脚步声，接着一群小朋友从大门口进来了，刚才如沙漠般寂静的教室一下子变成了热闹非凡的菜市场。不一会儿，彩泥老师也来了，她们准备了一下就开始为我们上彩泥课。老师先讲解了一下做彩泥的基本步骤，然后选了几位小朋友上台去体验。可惜我没被选中，心里有点小失落，心想：“今天运气真不好，好想上台去体验一下啊！”在彩泥老师的讲解下，小朋友们的.手上慢慢地出现了一个个栩栩如生的小鸟、香水瓶。最后老师把这些成品随机送给了一些小朋友，可惜我又没得到，哎，好羡慕那些拥有的小朋友们啊。
彩泥课结束了，我们学到了好多知识，同时让我明白：并不是每一样美好的事物都一定要拥有才会快乐，默默地欣赏也是一种幸福。
三年级作文 篇5
每天上学我都会看到树爷爷。可是有个问题一直萦绕在我脑中：为什么树爷爷夏天穿着厚厚的绿衣，冬天却露出粗壮的胳膊呢？
于是，我走到树爷爷旁边，问：“树爷爷，为什么您夏天要穿着厚厚的绿衣呀？”树爷爷说：“我茂盛的枝叶能给花儿草儿挡风遮雨，热了还能当扇子扇，让辛苦一天的人们乘凉。”
我又问树爷爷：“秋天了，您为什么要把树叶摇下来呢？”树爷爷说：“马上就要冬天了，许多小动物都要过冬，我要摇下几片树叶给它们当被子盖。”
“哦，原来是这样。那树爷爷您还有什么其他本领吗？”我继续问。
树爷爷说：“我茂密的`枝叶能挡住沙尘爆；长长的根须能抓住泥土，不让雨水冲走；我还能美化环境，降低噪音……”
原来树爷爷有这么多本领，我以后要多种几棵小树苗！
三年级作文 篇6
一天，爸爸拿着铁圈站在阳台前吹泡泡。小丁丁在却蹲在一边，不声不响的看着。
小丁丁看着，看着，过了一会儿，他挠挠头，好奇地问爸爸：“为什么吹出来的泡泡只是圆的，而不是其他形状的呢？真是太奇怪了！”“这还用问吗？当然是因为这吹泡泡的铁丝圈是圆的，吹出来的泡泡当然也是圆的啦！”爸爸很有经验的回答。小丁丁想：那如果我用铁丝弯成星星的`形状，也一定能够吹出星星的泡泡吧！
于是，他来到了自己的房间，拿出工具箱，打开盖子，找出铁丝，开始认真地制作了起来：只见他左手拿着铁丝，右手握着钳子，把铁丝弯成了星形，之后，又把这星形铁丝圈粘在了一根细细的木条上，吹泡泡的工具就做完了。最后，小丁丁又把她放在肥皂水里浸一浸，在撩起来，用嘴巴往孔里轻轻一吹，果然，吹出了星形泡泡。
当小丁丁一成功，就立马连蹦带跳的往窗前跑去，笑嘻嘻的对爸爸说：“爸爸你看，爸爸你看！我吹出星形泡泡啦！”说着，就用力地对着铁圈往外面一吹，天空中出现了星形泡泡，可美了呢！“你真聪明，”爸爸摸了摸小丁丁的头说，“连我都没有想到这一点呢！”说完，就拿起了自己的圆形铁圈和小丁丁一起吹了起来。就这样，天空中就既有圆形泡泡，又有星形泡泡，真是美极了！
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