三年级的作文

时间：2025-03-05 00:32:47 三年级作文我要投稿

三年级的作文[荐]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的三年级的作文9篇，欢迎大家分享。

三年级的作文[荐]

三年级的作文篇1

　　今天，老师给我们讲马拉松长跑第一名的故事：

　　人们都知道长跑马拉松很远、很远，有一些人的目标是第一名，但总跑不了第一名，而这个男子他把马拉松分为几个阶段。如，一百米一棵大树，又一百米一个房屋，下一百米一条河......

　　他说："第一百米我要得第一，第二百米我要得NN名......"就这样，他分了好几个目标他每一个目标都要实现，就这样他赢得了冠军。

　　他这样分目标就一下达到大目标要简单多了，我爸也讲了个故事，是菲尔普斯的.故事：

　　菲尔普斯这次北京奥运会上得了8枚金牌，被人称为“飞鱼”，但是台上十分钟，台下十年功，他从8岁起就开始学游泳，一直到比赛，他用了20年，天天游2英里。2英里，不是一个数目，但他坚持下来了，最终赢得了8枚金牌。

　　有人下来问他，你是怎么办到的，他说“不光有坚持锻炼，还有目标，我每天的目标是游完2英里，到了比赛，我还是像练习一样不紧张，400米就是一个小数目。”

　　看来，目标的确很重要，我原先的目标是长大成为科学家，但是现在，也太远了，我说只要每次考前进5名，到了考初中我就进了前20名了。

　　人们都要有目标，没有目标就不会有进展，没有就不会有成就!

三年级的作文篇2

　　“你看，这个人好肥呀！”“真的呀！好肥！”放学路上，每天都“表演”着这样的对话。这个人是谁——我，很肥！

　　三年级体育课，女生们一个个细腿细胳膊，我呢，一个“另类”，“大象腿粗胳膊”，哇！你看，那个女生跑得真快呀！我呢，一个小胖妞，慢吞吞满头大汗似蜗牛般跑着。一跑，身上的肥肉还一抖一抖的，似平静地水面被风吹动。“你看那家伙，肉好多，真肥，像头‘肥猪’呀！”“唉呀！这个人吃什么的，长得跟象有一拼呀！”说完，一群人哄然大笑起来，声音不算小，跟我跑一组的人都像看怪物一样看着我。我……我……我招惹你们了吗？你们以为我愿意呀！你们也试试这身材呀！鼻子一酸，眼泪在眼眶里打着转转儿。我肥怎么了吗？关你们什么事！

　　伤心地回到家里自己量了量，身高倒有1米49，体重却有点吓人。你猜是多少？100斤！100斤呀，100斤呀，给我这个人生都打了大叉叉。我招惹谁了我！

　　“叮叮叮……”下课了。“谁要去跳橡皮筋哓？”周正大喊。“我！我！我！”两个同学争先恐后地叫着，周正一见，脸上笑开了花：“好，好！”转身又大喊，“还有谁参加？”“我！”我马上跑过去，“我！我！”“你？！”周正打量着我的.“象腿”，勉强苦笑了一下，“你就算了吧！照照自己的样子，这么粗的腿，不知道你怎么吃的！还跳得动？”“我来个！”又跑来位同学：矮小的身子，瘦弱极了！跟我一比，真有“女汉子”与“林黛玉”的感觉。这下应该选我了吧！哈哈。“好！”周正立马阴转晴，拉着“林黛玉”跑到旁边开开心心同她们玩去了。啊？为什么，为什么？就是因为我肥？为什么，为什么？

　　肥，真肥，超级肥，全用在我身上。唉。“你看，这个人好肥呀！”“哈哈哈……”唉……

三年级的作文篇3

　　今天的习作课上，老师让我们折纸球。

　　上课开始，我走进教室看到讲台上面摆着一个纸球，心想不会吧！习作课改成了手工课了，还是我走错了教室？我十分好奇。过了一会儿，老师走进来告诉我们说这一节课上要我们自己动手折纸球。噢，原来是这样，我才放下心来。

　　老师看到我们都忘记了怎么折纸球了，于是，他就给我们讲解并作了示范。

　　老师先把纸裁成一个正方形，再把纸折成一个三角形，再把边上的四个角往上折，折成了一个小正方形。然后，老师再把它的中心地方弄一下，就像一顶无底的帐篷，再把两边的.角往上折，把多余的纸往里边塞。最后，纸球折好以后再往里面吹气，那就算大功告成了。

　　老师做好以后，我们就按照老师折纸球的方法做了起来。过了一会儿，我就第一个折好了纸球。五年级的那个大姐姐跟着也折好了纸球。有的同学不会折，我就去教他们折。在我和五年级的那个大姐姐的帮助下另外的三个同学也都一一折好了纸球。老师表扬我说我折得最快，说五年级的那个大姐姐折得最好，因为她折的纸球上面的开口最小。我看见陆嘉豪折的纸球就像一个少了一个角的杨桃，就大声喊了起来。

　　纸球折好以后，老师问我们纸球可以怎么玩。我们抢着说，有的说可以用脚踢，有的说可以用手拍，有的说可以向上抛。

　　啊，折纸球真是有趣呀！

三年级的作文篇4

　　咩――咩――不用说，这肯定是小羊的叫声。不错，今天我就来说说外婆家的那两只可爱的小笨羊。

　　咩――咩――还未走进羊房，小羊的叫声已经传了过来。我们拉开电灯，怀着好奇心走了进去。只见那两只小羊没有我想像得那么高大，半米左右高，全身白白的，像一团绵花。只可惜，他们的尾巴被砍掉了，我问爸爸为什么，爸爸回答说是为了好看才砍掉的。他们很爱玩，还不停地叫。小羊大概怕陌生，一看到我们就开始逃蹿，那样子可有趣了：妹妹跟着哥哥的屁股走，可哥哥是个胆小鬼，竟然也跟着妹妹的屁股走。过了几秒钟，他俩发现不对时，就换了个方向开始转，一副标准傻乎乎的样儿，真把我们笑死了。

　　咩――咩――小羊又叫了起来，外婆果断地说：小羊又饿了。听到这句话，我自告奋勇地拿了一把草，把手伸进羊圈。小羊一开始还很怕，但受不了青草的'诱惑，把头慢慢地靠近我。虽然，大多数的羊都不咬人，但我的心还在加速地跳着。我感觉到了小羊的鼻子了，他俩把青草闻了个遍，然后开始细嚼慢咽，仿佛在说：这样才斯文、卫生嘛！此时此刻，我的心跳也在减速了。

　　这就是两只可爱的小笨羊，真是笨得可爱呀！想和他们交朋友吗？快来哦！

三年级的作文篇5

　　今年寒假我来到了澳大利亚，那个自然、和谐的国度。

　　夜深人静，朝窗外望去：总能望见浣熊在眺望远处；常常瞧见蝙蝠轻盈地飞过。多么自然，多么和谐。

　　旭日东升，朝窗外望去：鹦鹉们欢声歌唱；金合欢花团锦簇。一切生物生机勃勃，就连平常不动声色的蜥蜴也“咝、咝”地吟唱着。多么自然，多么和谐。

　　日上三竿，朝窗外望去：每每都会看见几只蝴蝶在翩翩飞舞着。有的在与对方“尬舞”；有的在独自寻找花蜜；有的停在枝头乘凉休息……多么自然，多么和谐。

　　艳阳高照，朝窗外望去：野生袋鼠时常出没，与他为伴的只有清凉的微风。多么自然，多么和谐。

　　夕阳西下，朝窗外望去：天空中、沙滩边、广场上已被海鸟和鸽子包围，此时已成为鸟类的天堂。多么自然，多么和谐。

　　月落柳梢，朝窗外望去：只见以田鼠为代表的.夜生啮齿类动物刚刚开始他们的夜间“派对”。一切都多么自然，多么和谐。

　　澳大利亚那自然、和谐的窗外永远铭刻在我的脑海里、我的心里、我的梦里……

三年级的作文篇6

　　我最尊敬的一位老师是我的班主任汤老师，她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

　　汤老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。放学后汤老师把我留了下来，让我重写。一直让我把字写规范为止，她才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗？干吗这么一遍又一遍地写，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的'性格。老师严格要求是对你负责。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，更加敬佩老师了。

　　从那以后，我就天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，还多次受到老师的表扬。这都是汤老师严格要求的结果啊！

　　汤老师不仅在学习上严格要求我们，在生活上也关心我们。我们班有46名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱，

　　这就是我最尊敬的一位老师

三年级的作文篇7

　　杏花开了，那么白，那么美，那么令人心醉。

　　一阵风儿吹来，洁白的花瓣飘落下来，像一场雪，像一个梦，敲打着沉睡的心灵。仔细端详它的四瓣玲珑花，像珍贵的水晶，像无价的宝石，生怕从树上飞去，但风儿是不会同意的。

　　站在杏树下，让洁白柔顺的花瓣扑打面庞，是一件浪漫的事。当真正领悟到那中美，你会发现：圣洁的白色没有选错主人，让杏花来支配自己，只会显得更温柔、更妩媚。

　　当小巧玲珑的迎春花就要谢了的时候，会把春天到来的喜报交给第二个春的使者－杏花来传播，再由它来依次传给桃花、梨花……杏花真是个别出心裁的可爱的'姑娘，把春的到来写在花瓣上，让花瓣飞到每一个睁开眼的生灵手中，你可见过如此聪明、羞涩的姑娘？

　　呼———

　　又来了一阵风，把带着浓浓春意的花瓣传到了的千家万户。

三年级的作文篇8

　　今天，教室里来了一位新客人，名字叫红掌花。它住在一个白色的雅致的花瓶里。

　　所有的花都有自己的花语，红掌花的花语是：热情、生命。

　　让我们细细观察它吧！它的.茎又细又长，像绿色的筷子，直直的、硬硬的，它的高度20厘米-30厘米。

　　它的叶很茂密，一片又一片，这数不清的绿叶是心形的，叶面是光滑的，颜色有墨绿、浅绿，它们大小不一。

　　它的花颜色火红火红的，像一个个张开的火红的手掌，又像一片片火红的云彩。花蕊是黄色和绿色，像个小柱子，还像个微型小蜡烛。它来自遥远的南美洲，它的叶片和花美得让人不敢相信是真实植物。可是你仔细一摸，它的叶脉，似乎有温度，就知道是真的了。

　　远远看去，红掌花像一个红衣绿裙的小女孩。一阵风吹来，它就翩翩起舞。

　　这么奇特又美丽的红掌花，相信你们还没见过吧！

三年级的作文篇9

　　三年级时，我们班来了一位年轻的班主任，听说她是从上海来的，短短的头发，圆圆的眼睛，苗条的身材，时常笑眯眯的，有时候也很严厉。

　　我非常的.喜欢她，她是一位善解人意的老师。有一次期末考试我没有考好，大家都嘻嘻哈哈的嘲笑我。师老师当天找我谈话。我迈着沉重的步伐走上了讲台，心像小兔子一样“砰砰砰”的跳着，因为我害怕老师把我痛骂一顿。走上讲台以后，情况并非如此。师老师亲切地问我：“你是不是没有考好？嗯？同学们嘲笑你了吗？”我难过的点了点头，声音既沉重又无力。师老师看透了我的心：“张耀宇，一次考试成绩不能代表以后，但是要记住 ‘吃一堑，长一智’。平时要认真对待学习，认真写每一次作业，就一定能进步!”我听了老师的话，心里顿时开朗了许多，心里暗下决心：要下功夫学习，不慌张答卷。

　　经过师老师对我的悉心教导，在以后的考试中，我的成绩突飞猛进。让我脸上增添了光彩，同学们也改变了对我的看法，老师更是多次表扬了我。她的鼓励给了我极大的信心，每当我学习开小差时，就想起师老师话——吃一堑，长一智。虽然师老师现在离开了我们，但是她的话深深地印在了我的心扉。

　　啊，老师，您是我前进路途的一盏明灯，时时指引我走向光明！

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