（优选）我的三年级作文5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的我的三年级作文5篇，欢迎大家分享。
我的三年级作文 篇1
元旦前夕，我校各年级的庆元旦活动丰富多彩，他们的内容多种多样，有:相声表演——《讲礼貌》，英语歌曲——《老麦当郎农场》，小提琴表演——《花儿为什么这样红》，电子琴表演——《同一首歌》，《世上只有妈妈好》，合唱——《小纸船的梦》，长笛——《梁祝》，天津快板以及他们自编的'舞蹈《只要妈妈露笑脸》，韩国街舞，其中我们四年级的活动别具一格，吹、拉、弹、唱，应有尽有。最突出的是二胡合奏《东方红》和舞蹈《只要妈妈露笑脸》最精彩，赢得了同学们阵阵掌声。
活动结束时，学校领导有意询问了我们四年级的几位同学：“你们这次活动快不快乐？”我们说：“很快乐!”“你们这次活动有什么收获？”大家都异口同声地说：“这次活动不仅有收获，而且更快乐！通过这次活动，使我们的才艺得到了充分展示，使我们的能力得到了锻炼。”
学校领导听后脸上露出了满意的微笑。他同时告诫我们说：“要做到庆祝活动与文化学习两不误，马上要进入紧张的复习备考阶段。希望同学们好好复习，认真备考，力争期末考试能交上满意的答卷。以优异的成绩迎接新年的到来”。
我们听后心里甜滋滋的，暗暗表示一定要考出最理想的成绩，不辜负领导的希望。
我的三年级作文 篇2
我喜爱的一件物品___枕头．如果你看了这题目，一定会笑着说，这那是人喜爱的物品．你先别笑，如果你想知道我为什么喜爱它，就慢慢往下读吧． 我的枕头有着一件粉红色的衬衫和一件黑色的牛仔裤，衬衫上有许多的小狗在玩耍．你看，我的枕头多帅啊！
我喜爱它的.原因还有，就是我每次在外面受到什么委屈，或者是被欺负．到了晚上，我都会把眼泪流在枕头上，小枕头每次都是安慰我，让我发泄在它身上，从不怪我的眼泪把它身上那漂亮的衣裳弄脏．你看，多好的枕头呀！ 有一次，我和小伙伴们在空地上踢足球．有几个大哥哥过来，把我们的足球抢去，我跑到他面前说：大哥哥，请把足球还给我们吧。他们不但不把足球还给我们，还打了我们一顿，然后头也不回地走了。
晚上我把今天所发生的事告诉了小枕头，小枕头一边听着一边安慰我，还让我把今天被人欺负所受的委屈都发泄在它身上。顿时，我拿起枕头拳打脚踢，发泄一通后心情也好了起来。从此以后，我和小枕头的感情就更深了，我也更喜爱它了，我还帮它取了一个名字叫小龙。
我的三年级作文 篇3
我外婆家有一条狗，它的名字叫乐乐。它是别人送我外婆的，但我很喜欢它。
首先，我喜欢它是因为我觉得它长的萌萌哒。具体地说，它长的很可爱。它的眼睛大大的圆圆的亮亮的，它的'毛是好看的浅黄色夹杂着灰色。乐乐很调皮，我舅舅为了它的干净漂亮经常帮它洗澡，但它洗完澡后老爱跑着玩，一会就弄脏了，但我还觉得它很可爱好玩，所以有时我也会帮它洗澡。
其次，我喜欢它很聪明很会区别人。对待陌生人会大吼大叫，会很好地看家；对待它熟悉的人，它会很乖，还会摇着尾巴跟着跑。我虽然不经常去外婆家，但乐乐记性好，我一回去，它就对我很友好，这让我着实欢喜，所以喜欢它，吃饭时我会经常喂它好吃的，它很爱吃骨头和肉。但是我妈妈有时不让我摸它喂它，是因为那时我往往处于不舒服的状态，妈妈觉得我老和它玩不卫生，影响养病。
再次，我喜欢小狗乐乐是因为我觉得它很聪明很好玩。夏天放暑假的时候，它老爱跑进空调屋里乘凉，一会跑出去，一会又跑进来了，大概是觉得外面太热了赶紧进来凉快，时间久了，又觉得屋里冷了，又跑出去换换环境，真是“能”。每次看它来回用爪子推门跑进跑出的样子我都觉得好笑，好可爱。
马上过完暑假要开学了，我又要好久见不到乐乐了，我真有点想它。
我的三年级作文 篇4
有人喜欢爱玩的小狗，有人喜欢可爱的小鱼，而我喜欢我家养的小白兔。
它那一双红彤彤的眼睛像一颗大大的红色宝石；鼻子小小的，非常像一个小小的三角形；嘴是三瓣嘴。哦！对了，它还有一个胖乎乎的身体和一条短短的小尾巴，显得格外美丽。
我给我家养的'小白兔起了一个名字叫“聪聪”，我想它长大了一定非常聪明。
聪聪吃东西的时候要闻一闻，它应该在想：“这个东西香不香啊！会不会不好吃呢？”
去年冬天，我的妈妈怕它太冷了，给它做了一件衣服，加绒的，它穿上以后很暖和。
聪聪它很逗人喜爱。有一次，我做了一个小球球，它非常爱玩，我一回家，它就把球球踢到我跟前来，还在“”吱、吱、吱”地叫着，好像在说：“小主人，快和我一起玩吧！”
还有一次，妈妈买了两个红萝卜，我又在我们家院子里拔了一些草，把胡萝卜和草放在一个碗里，它吃得津津有味，一边吃，一边欢快地叫着，好像在说：谢谢小主人，真好吃！”
我真心喜欢我家的小白兔聪聪。
我的三年级作文 篇5
当我被学校选上参加编织拓展课时，我兴奋不已。之后，每个星期一我都会过得非常忙碌而充实。
每当下午第一节课的下课铃响起，我便箭似的飞出教室，奔向我所期待的食堂。每次当我看见老师那张慈祥的面孔时，我的心里就会十分平静。当我看见一起学习的朋友时，我就会非常开心。老师总是辛苦地教导我们，当然我们也认真地学习。我们也不是什么都会，有时让老师单个教一教，有时拿老师的作品对照一下，有时和同学们比一比……
有一次，我们在学编竹篮，老师编得很快，我刚编好一步，他半个都已编完了。同学们一个一个让老师指导，我被甩在最后面，一节课过去了，可我还是每轮到。后来，我知道这样白白地等是在浪费时间，还不如自己照样子编。于是我坐到了老师身边，这样便于观察老师是怎么编的.。老师教同学编第二步时，我睁大眼睛，目不转睛地盯着，生怕错过任何一个细节。看老师把第二步编完后，我就自己尝试。经过几十次的试编，我终于编好了，拿给老师一看，老师赞许地说：“不错，可以！”受到老师的肯定，我信心十足，继续默默地编下去……
我喜欢编织拓展课，它给我的学校生活增添了一份乐趣。多么希望学校能多开设一些这样的课程，能让我们多学一些知识和技能。
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