三年级作文

时间：2024-10-26 19:39:03 三年级作文我要投稿

【推荐】三年级作文汇总9篇

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【推荐】三年级作文汇总9篇

三年级作文篇1

　　今天阳光明媚，我们来到操场，一场精彩的擂台赛在要举行，还有四架很大的摄相机呢！

　　经主持人介绍后，马上进入了比赛时间。

　　我穿上了一件奇怪的衣服——袋鼠衣，一只黄黄的小袋鼠出现在大家眼前，我蹦了几下，你瞧，多么可爱！“游戏规则是：一只袋鼠捧着球，蹦跳到对面，把球交给你的同伴，用时最短的一方获胜！听明白了没……”

　　随着主持人的介绍，我和同伴来到了起跑线前。一声哨响，同伴像箭一样的射了出去，可惜由于他蹦跳的步子太大了，眼看要到对面了，他摔倒了。我鼓起腮帮子，用手做了个大喇叭形状，大声地喊着：“快，快起来！”终于对面的一位女同学出发了，你还算顺利。来了，来了！我心里一阵紧张，拳头越握越紧，就在这时，我听到了我们班的拉拉队员们的呐喊声，我松开拳手，向上蹦跳了几下。要知道平时我的是位羞涩的小男孩，为了争取获胜，我又给自己来了一个深呼吸，来壮壮胆。球到了我的'手上，四台摄相机一齐瞄向我，我紧张地连续三次摔倒在地。这时我感觉到了自己的脸已经通红，对手远远地把我甩在了后面。

　　整个操场上空的呐喊声是那么的整齐，“三（8）班，加油！”他们都在为我加油吗？我重拾信心，连蹦带跑地到了终点。我们失败了，我胜利了，因为我战胜了我自己。

　　经过这场比赛，让我明白：当你的对手失利时，你应该为他加油，为他鼓励，那才是真正的体育精神。

三年级作文篇2

　　老天真不长眼，在我考试结束5分钟后，就飘起了蒙蒙细雨，是为了衬托出我心中满载的失落么？或许是的吧。唉，我总算能理解感时花溅泪这句诗了，那娇滴滴的花儿上的水，难道不是眼泪吗？

　　一想到有两道数学题都错了，我的心就后悔死了，现在会做，为什么考试时就不会做呢？回家后的解释怎么能又是失误，失误呢？鬼才信呢，何况对我期待满满的妈妈，考试前的承诺，就像泡沫幻影，一瞬间显得那么渺茫。现实，将我的自信一点点销蚀。不知不觉，一行泪水滑过我的脸颊。巨大的悲伤似乎要吞噬我整颗心，我倔强地低下头，不愿再想这些了。

　　曾经我一度想品读李清照的诗，张爱玲的小说，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚这一段我现在都还品味不透彻的.诗句，那时的我简直像读天书，李清照多少寂寞与感伤我一概不懂。张爱玲的小说也只能读出表皮罢了。可那时我不在乎，我也不知道自己在文学方面有多白痴，只是天真地想，多读写书，多背些诗，说话含金量就高了，与朋友谈话就不用结结巴巴了。尽管那时我成绩不怎样，也不曾在乎过名次，可我小小的心却总溢满快乐，性情也很坦率，心如澄澈的纯净水般宁静与单纯，在自己的思想天空做着那遥不可及的梦。小小的桂花能十里飘香，我的理想也能在我的努力下轻而易举的实现，我一直这样认为。

三年级作文篇3

　　记得是上周五，我和妈妈因为一点小事发生了摩擦，可我和妈妈都是属于那种不依不饶的人，所以互不相让，开始了冷战。

　　第二天下午（周六），我要去参加阶梯英语考试，是妈妈送我的，我坐在车子后面。一路上，我们没说一句话。到了地方，车子还没停稳，我就从车子上跳了下来，以百米冲刺的速度冲进了教室。

　　交了试卷，我慢慢的走出了教室，看到妈妈正站在学校大门口往里张望。我低着头，不知道该怎样面对妈妈的眼睛。这时，天上飘起了雨，我们都沉默不语，各自打一把伞，一前一后的走着。我能感觉到妈妈不时的回头。

　　一会儿，要过马路了，正在我左右观看时，无意看到妈妈的手做着一个手势，就像平时领我过马路那样，所不同的是，今天她的手里没有了我的小手，是空的。看着妈妈那样的姿势，我突然有种想哭的感觉。打算和妈妈“抗衡到底”的决心顿时瓦解了。

　　过了马路，妈妈俯下身子开车锁，我们对视了一下，我站到妈妈的身边，也俯下身子，趴在妈妈的'耳边小声说："妈妈，我考的很好。"妈妈笑了，伸臂揽住了我的肩："我知道你很棒，对你也一直很有信心。"随后我们心有灵犀的击了一下掌。

　　到家的时候，雨停了，只见天空西面出现了一道亮丽的彩虹。

三年级作文篇4

　　我是个爱做梦的孩子，有许多人说白日做梦不好，但我却又偏偏喜欢做白日梦，那些梦很美好，很梦幻。我有过许多不同的梦，每一个美好的梦在我醒来后都将成为我美好的心愿。

　　曾经我曾梦见过鸟儿的.世界，它很广阔，很美丽，它有着一颗包容的心，它允许鸟儿在它的宽广的怀抱中自由翱翔，无拘无束。虽然很自由，却也永远不会离开它的怀抱，而它也仅仅只是在一旁默默的看着，保护着它的鸟儿们。就这样，因为一个梦，我有了我的第一个心愿，我想成为一只鸟，也同样拥有天空的怀抱。我不奢望拥有全部，却也希望永远不会飞出那里。

　　曾经我也曾梦见过天使的生活，他们总是处在充满白色的空间中，纯洁、干净。一如我的心灵。所以我又有了第二个心愿，成为一个天使。

　　如今我又有了我的第三个心愿：我希望成为一本书。那样我的生活就会过的很充实、有趣，美好又虚幻。

　　心愿———也只是心中的愿望。也许实现不了，但我会朝着目标去努力。祝我成功———为了能成为一个自由的；纯洁的；轻松的自己。加油！

三年级作文篇5

　　爷爷为什么总说没味道？前几天，老家的爷爷（妈妈的姑父）病了，到郑州来治病，这下可把妈妈忙坏了，因为生病的原因，爷爷不能吃猪肉和羊肉类的，妈妈每天都绞尽脑汁地做各种容易消化的饭菜，急急忙忙送到医院去，可回来却多少有些不开心。周末，妈妈又做了爷爷爱吃的素饺子，韭菜鸡蛋馅的，金黄的蛋花和翠绿的韭菜，看着真可口。经过我的软磨硬泡，送饭的时候，妈妈带我去了。一路上，寒风不停的刮，我蜷缩着大棉袄里面，脸也用大围巾包裹的很严实，到医院门口，我偷偷摸摸前面的妈妈，啊，脸冰凉冰凉的，可妈妈毫不在乎，反而催促我赶快上楼，我明白妈妈的心思，她是怕饺子凉了。推开病房的门，刚做过手术的`爷爷半躺在病床上，床边还垂着一个塑料袋子，妈妈说那是冲洗伤口用的，这样的话爷爷的活动一定很不方便。婆婆(妈妈的姑姑)在医院照顾爷爷，都是花白的头发，都是一脸的疲倦，妈妈心疼的问长问短：饿不饿？赶快趁热吃，有没有脏衣服要洗？需要什么衣物不……哎,妈妈罗嗦的毛病又犯了。婆婆打开妈妈带来的保温桶，把饺子盛到碗里，先端给爷爷吃。我把床头摇的高了些，这样坐起来舒服点。

　　爷爷端过碗，夹起一个放进嘴里，没有露出很香很好吃的样子，也没有我想象中的好胃口，吃了七八个就把碗放下了，嘴里还嘟囔着一句话：没味儿，吃啥也不中，还是没味儿！妈妈听了没有生气，还把水杯递过去，让爷爷漱口：“不要紧，能吃几个算几个，那您告诉我，明天您想吃啥？”婆婆听了直摇头：“别问了，就是这，啥都不想吃！”看得出婆婆和妈妈都有些无奈。在回家的路上，我着急的问妈妈：“妈妈，看您忙活了半天，爷爷都不吃，爷爷为什么老说没味儿呢？您是不是不开心了？”这么多的疑问我一口气说了出来。妈妈叹了口气说：“傻孩子，我怎么会因为爷爷不吃饭不开心呢，看到爷爷被病痛折磨，婆婆那么担心，我开心不起来呀，再说人身体好的时候吃什么都香，一生病可就不行了，心情不好，又不能活动，消化也不好了，另外老人容易没胃口，对了，回家你查查《棒棒科学》，找找为什么老人饭量小？好吗？” 晚上，我打开〈棒棒科学〉，找到了〈西瓜猪卷〉的‘舌头为什么能尝出味道？’ 原来呀，在每个人的舌头上都会看到很多小疙瘩，这些小疙瘩就叫味蕾，我们就是用这些味蕾来品尝食物的味道的。如果把一个味蕾放到显微镜下，就能看到它是由几十个味觉细胞紧紧挤在一起形成的，很像一个小花蕾。有趣的是舌面上味蕾的感觉能力还不一样，舌尖上的味蕾对甜味很敏感，舌根部分的味蕾最容易感觉到苦味。而舌头左右两侧的味蕾更能分辨出酸味和咸味。人慢慢变老了，舌头上的味蕾数量也会渐渐变少了，所以老年人的味觉比较差。我还了解到鸡的味蕾倒数第一，只有24个味蕾，难怪鸡能吃下很难吃的饲料呢。味蕾最多的是鲶鱼，它的味蕾都在身体表面，在吃东西之前可以先用身体品尝一下。我高兴的把刚学到的知识讲给妈妈听，并告诉妈妈：从您身上我懂得了感恩需要的是行动，不是纸上谈兵,希望妈妈不要太担心，有医生的治疗，有亲人细心的照顾，爷爷的病很快就能好起来的！妈妈拍拍我的头，露出了几天来难得的笑容。

三年级作文篇6

　　今天上午体育课，老师叫我们练习一下跳远：“现在离秋季运动会不远了，四年级又添加了跳远这一项比赛。现在我教大家怎么跳。”

　　老师助跑一段后，右脚踩着起跳线，往前一扑，落地时，张老师半蹲着，手平伸着：“先是助跑，然后用力一跳，手做个往前伸的动作，双脚一定要并拢落地。”

　　老师先教我们每个男生跳三次，女生也是跳三次。成宁自告奋勇，第一个冲过去，一跳，老师拍手：“不错！下一个。”黄天冲上去，模仿老师样子一跳。哇，好厉害，快到沙坑的`另一头了……

　　到我了，我很紧张，尽量做的跟老师动作一样，最终跳过了坑的一半多一点，手上沙很多。

　　女生们跳得更不好：有的犯规，有的只跳几厘米……

三年级作文篇7

　　今天是节假日，清晨，我独自一人去了公园散步。

　　放眼望去，我看到许多“好朋友”，我热情地和它们打招呼。你好！美丽的花朵，你浑身散发出动人的清香，是想更加吸引大家吗？您好！年过花甲的老伯，您在这儿练太极，是想收徒开班吗？喂！淘气的小鸟，叽叽喳喳地在说些什么？我想你们一定有什么不可告人的秘密。

　　一进入公园，吸引我的是两排高大的树木。它们那强壮的身体仿佛是一位位英雄的战士，不分昼夜，不分冬夏，守护着这片大森林。靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵大树。

　　我变成了一棵大树。那只勤奋的啄木鸟，立刻飞到我的身上，用它那尖尖的嘴巴，不断地啄食虫子，才使我的身体日益强壮。我对啄木鸟说：“谢谢你！”“不用谢！这是我应该做的。”我仿佛看到它心理那一颗坚定执着的`心。

　　秋风骤起，我发黄的头发随风飘荡，我伤心极了。可是，我突然想起一首诗句“落红不是无情物，化作春泥更护春”。希望你走得更加别有深意。

　　太阳渐渐落山了，小鸟们的叫声唤醒了沉睡的我。

　　该回家了，我向它们挥挥手，带回了一段美好的记忆，还带回了一路迷人的月色。

三年级作文篇8

　　今日去外婆家吃晚饭，外婆有一只小狗，它叫小灰。

　　小狗的名字，是弟弟给它取的，它的名字一点也不适合它，你们听到了小灰后肯定以为它是灰色的.吧！那就错啦！它全身都是黄色的，它很高，比我家的闹闹要高的多呢！也比闹闹能吃多了。

　　而今日外婆要把它放在马路上，让它自己走掉，哎！难道小灰做了坏事吗？接着外婆说：“不是我不要它！而是它把别人家的鸡给咬死了，事情是这样的：这几天又来了一条小狗（很小），小灰把狗链子弄断了，就和另一只小狗抓小鸡吃，已经吃掉了两三个了。”

　　所以要把它放掉，吃好饭后我们就走了，在路上，我真不想把它放掉，它太可怜了啊！没办法。

　　我求父亲能不能养，父亲说：“家里不是由闹闹了吗？”我无可奈何的说：“是啊！家里有闹闹了，好把不要！”我们把它放在了学校旁的大排档那里，那里有吃的。

　　但愿它看见我不回跟我跑到学校里去，也不要跟我回家。

三年级作文篇9

　　期末考试结束了，成绩出来后，如我所料，与其他兄弟班级相比，考的不太理想。我班平均分94.61，优秀率95.46℅，及格率100℅.人们常说，成功的人找方法，失败的人找借口。但我认为找再多的借口也掩盖不了所暴露的问题。所以，在这里我只谈问题，不谈借口。

　　在这次考试中，我们班暴露出来的最大问题是，就是基础知识打的不牢。这从同学们出现很多的错字，别字这一现象中充分显现出来。尤其是第一题“读拼音，写词语”最为突出。这说明，我让孩子们在写字练习上做得不够，甚至可以说是太少。在平时的教学中，一些家长也给我反馈过这样的问题，说是听写前面的生字，生词有很多已经遗忘了。虽然我也采取过补救措施，比如，，每天练一课生字。但我觉得有点“走马观花，蜻蜓点水”之感，不如在教学中稳走稳扎来的那么牢固。所以，在这一学期的教学中，我认清小学生要反复记忆这一阶段特点，加大写字，识字学习的力度。

　　这次考试暴露出来的第二个大问题，就是阅读题的失分。针对这个问题，除了以后要对学生多加训练之外，我还有一个比较迷惑的问题，在训练孩子做阅读练习时，是放手于学生自己去做好，还是教师引导者学生去做好，我会多向姐妹们请教，也敬请姐妹们不吝赐教。

　　这次考试暴露的最后一个问题就是作文失分较多。学生写的作文比较干涩，这与我自身水平有限也有很大的关系。教育行业中有这样的说法：“想要给孩子一碗水，你必须先有一桶水。我正是因为缺少这“一桶水”，所以孩子们那一碗水也端不满。所以这一学期我要率先示范，自己先去多读书，才能引导孩子们多积累。

　　虽然这次考试不尽人意，但这并没有影响我这一学期的'热情和信心。通过一学期的适应和学习，我发现自己已经十分喜欢小学语文这一学科。带着孩子们在诗情画意中畅游，那也是一种享受。所以，这一学期我愿意以十二分的热情继续做孩子们的引领者。再说了，都说最底层的是最具潜力的，所以我相信我们班还有很大的提升空间，这是我信心的源泉。

　　最后，“智慧源于勤奋”，这次考试告诉我和学生们功在平时，只有在平时的学习中坚持踏踏实实，一丝不苟，才能取得优异的成绩。我希望和孩子们以后一起走得更踏实一点吧！

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