关于妈妈三年级作文汇编六篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的妈妈三年级作文6篇,欢迎大家分享。
妈妈三年级作文 篇1
鲜花感谢绿叶,是因为绿叶衬托了它的美丽和高贵;鸟儿感谢天空,是因为天空让它展翅飞翔;高山感谢大地,是因为大地让它耸立在高处。大自然都懂得感恩,何况我们人类呢!而我要感谢的人,就是我的妈妈。
妈妈,是你给予了我的生命,让我感受到了世界的美好,让我感受到了浓浓的亲情,让我感受到人世间的爱、恨、情、愁、悲、欢、离、合。
小时候,您把我扶着,让我一步一步地学走路,当我一次又一次摔倒的时候,是您把我扶起来的。今后,在人生的旅途中,您一如既往地教我走好每一步。当我犯错的时候,妈妈教我要勇敢要有信心的去面对,不要灰心;当我取得成绩的时候,妈妈教我不要骄傲,要继续努力;当我撒谎的时候,妈妈教我做人要诚实,讲信用。谢谢你,妈妈,是你教会了我走路,是你教会了我做人的.道理。 每次放学回到家里的时候,我总能吃到你亲手做的美味可口的饭菜;下雨时,你总撑着雨伞早早的站在校门口等着我;生病时,你总在病床前端汤喂药,嘘寒问暖。这就是你给我的爱,在爱的哺育下,我健康而又快乐的成长。妈妈,我想对你说:“谢谢你,妈妈。”
滴水之恩,当涌泉相报我们要学会感恩,学会报答父母、孝顺父母。在此,我要再深情地对妈妈说一声:“谢谢你,妈妈!”
妈妈三年级作文 篇2
世界上有许多手,有粗糙的手,有懒惰的手,还有光滑的手但在我眼里,妈妈的手是最“完美”的。
妈妈的手很温暖,当我摔倒时,妈妈的手会把我扶起来,让我变得坚强;当我受到委屈哭泣时,妈妈的`手会为我擦干眼泪,安慰我;当我考好成绩时,妈妈的手会祝贺我,并提醒我不要骄傲,继续保持
妈妈的手不仅温暖,而且很神奇。妈妈的手就像魔术师刘谦的手一样能变出许许多多神奇的东西。妈妈的手可以把乱糟糟的毛线变成一件件漂亮的衣服;还可以把普通的食物变成香喷喷的饭菜
记得有一个星期天,我和爸爸出去玩。一回到家,发现家里全变了:穿完的衣服已经洗好,被挂在阳台上;肮脏的地板已经被拖得光滑明亮;杂乱无比的房间已经变得井井有条谁都知道,这肯定是妈妈用她自己的手做的。
有了妈妈这双手,当遇到困难时,我不再退缩;当取得好成绩时,我不再骄傲。它像明亮的路灯照亮了我前进的道路,使我的生活舒适,身心健康。所以,在我眼里,妈妈的手是最完美的。
妈妈三年级作文 篇3
真是的,今天又要挨打了,分数竟然在八十分左右。
要是我变成了妈妈,那么我就会有一个非常可爱和非常听话的儿子。有一次,儿子考试,当他低着头把试卷拿给我看的时候,只考了60几分,我会蹲下来温和地对他说:“孩子,你不用怕,你只要继续努力,就一定能考到九十分以上。”我刚说完,儿子就含着眼泪一直点头。
果然下一次去考试,儿子兴高采烈地把试卷递给了我。“呀!儿子,你可真棒,这次你竟然考了一百分,果然经过你的努力,你的成绩直线上升,我真为你骄傲!”我高兴地说。儿子说:“不,不是因为我,而是因为妈妈天天鼓励我,我才考这么好的.。”我们对视了一眼,都笑了。
还有一次,儿子在玩球,一不小心,把杯子打破了。我从厨房出来,看见儿子正在沙发上哭着,还没等我问,儿子自己说:“杯子是我打碎的。”我知道了,并没有吵他,还让他去看电视,我慢慢地把杯子碎片拾起来,丢到外面去了。
妈妈,您能像作文里面的妈妈一样吗?
妈妈三年级作文 篇4
上周日上午,阳光明媚,鸟儿欢叫。我们英才小记者们带着愉快的心情,来到了郊外野炊。
经过长途跋涉,我们终于来到了野炊目的地。大家兴高采烈的把准备好的.食物都拿出来,开始厨艺大比拼。
每一组都不甘示弱,大家都开始分工协作。我们小组先去找了一些大石板,搭成一个灶台,然后我们又去拾干草、捡柴火。 搭好了石板,准备好了柴火,“砰”的一声,火苗在柴火的爆破声中活蹦乱跳,我们快速准备好了菜,水开了,把菜放进了锅里。烧了一会儿的功夫,突然火越来越小,眼看就要熄灭了。这时,大家都手忙脚乱,焦急万分。正在这时,机智聪明的小琳同学立即往柴火堆里吹了几口气。 奇迹出现了,大火燃烧起来了,我们全组的同学都欢呼了起来。真是有惊无险啊!
过了大约二十分钟,菜终于煮熟了!伙伴们个个笑逐颜开。我们赶紧拿起筷子,都想尝尝自己做的菜。我们个个狼吞虎咽,高高兴兴吃起野餐来。不一会儿,一大盘菜被我们一扫而光,真好吃啊!
午餐过后,我们又开始了放风筝比赛,还做了有趣的丢手绢游戏。玩到大约下午一点过,才依依不舍地打道回府。但我们乐此不疲,不一会儿就回到了校园,今天过得真开心啊!
妈妈三年级作文 篇5
我有一个好妈妈,她很爱我,叫胡凯瑜,她给自己起了个外号,叫“胡涂鱼”。她留着“蘑菇头”,眼睛炯炯有神,下面长着一个不怎么高又不怎么矮的鼻子,她虽然没有酒窝,但笑起来却比蜜还甜。
我记得有一次,我上幼儿园的时候,发了高烧,体温接近四十度,额头烫得似火。妈妈急得很,一直不停地在嘴里唠叨着:“哎呀,同同发了这么高的烧,该怎么办呢?”于是,妈妈给我喝了美林,可我还是不见好转,妈妈让我睡午觉,而我不喜欢睡午觉,像个木头似的坐在沙发上一动不动。
妈妈先是轻柔地说:“乖,同同,去睡觉,睡觉能帮助白细胞消灭病菌。这样就能早点恢复啦!”可是,我不仅不去,反而在沙发上坐得更紧了,妈妈一直苦口婆心地跟我讲道理,还把自己小时候的例子拿来讲给我听,我的心渐渐得被妈妈说服了,但表面上却一点也看不出来。
妈妈看我还是没反应,有点生气了:“你再不去睡午觉,我就要……”
话说到一半,我就从沙发上消失得无影无踪了—我去睡觉了。
那天晚上,妈妈为了照顾我,一整夜都没睡好。晚上好几次起床帮我量体温,盖被子。到了第二天早上,我见妈妈非常疲劳的样子,于是,我问妈妈:“你怎么啦?”妈妈回答说:“我昨晚照顾了你一夜,没睡好。”我听了,觉得心里暖暖的'、酸酸的,觉得做妈妈很辛苦,我为有这样的一个妈妈而感到幸福!
还有一次,我和妈妈去新华书店看到一本书,叫《晴天有时下猪》,我感到蛮有趣的,就问妈妈:“妈妈,我想买这本书,可以吗?”妈妈瞄了一眼价格,说:“这本书很贵,如果妈妈给你买下来的话,你一定要认真地把它看完。”我点点头,妈妈就毫不犹豫地买下了这本书。
妈妈爱我,我也爱妈妈。我一定要回报父母的爱,并把爱传递给世界。
妈妈三年级作文 篇6
有一个小女孩,她生就了一副漂亮、修长的手指,但凡见过的人都说这双手适宜弹琴。也许是这一论断的激发,也许是神秘钢琴的诱惑,一天,女孩萌发出去学弹钢琴的念头,可女孩的妈妈却不赞成,后来,看到女孩心意已决,妈妈只好妥协。可刚学了几天,女孩就觉得学琴太不容易了,因为别的小伙伴在学习时,她也在学;别人玩的时候,她却还要练琴。
女孩想到了放弃,可一直反对学琴的母亲态度来了个180°的大转变,坚决不同意女孩放弃,当时女孩觉得委屈,大哭了一场,以为那样就可以逃避——不学琴。可结果却刚好相反,那几年女孩每天都要面对五线谱上几个单调的音符,生活无滋无味。每次弹琴不开心时,她都不能理解母亲为什么要逼迫她坚持学琴,日子就这样煎熬着。这样过了几年,女孩学会了一些好听的曲目,被老师选拔参加比赛,本以为毫无希望的她拿了三等奖,当她站在领奖台上领奖时,突然觉得有些理解母亲的逼迫了,她体会到母亲是对的`,母亲是爱她的。
故事中的主人公——小姑娘就是我,而故事中的母亲,就是我亲爱的妈妈。生活中,年幼的我们时常觉得很多事决断权都在父母的手中,我们也因此伤心过,抱怨过。但一路走来,我们却发现父母的决断和逼迫是对的。因为逼迫也是一种爱。
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