有关小学三年级的作文合集6篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的小学三年级的作文6篇，欢迎大家分享。
小学三年级的作文 篇1
我有一个小伙伴，他的名字叫周锡荣，他的外号叫“肥猪”。他很顽皮，特别喜欢不完成作业，经常挨数学老师的批评，幸好数学老师不凶恶，不然他早就成了一堆“废铁”。他跑步不快，可以说是在男生之中跑步第一名。
跑步第一名——倒数的。笨手笨脚是他的特点。有一次，老师叫他去拿点东西，刚进教室，“啪”，东西都掉在地上。全班同学都笑起来，他呢，不好意思地捡东西。“摔跤大将”这个名在班上响当当的，当时，我骑着他跟别人玩“打仗”游戏，我和他次次都得胜，可是一次有人“出千”——趁机搔他腋下。我心想：哎呀！他在笑的`时候没力气的。果然，他忍受不住，“砰”，他重重地跌倒在地上。“哇，‘肥猪’撞地！”不知谁叫了一声。“哼！”他满不在乎地站起来，可是脚下一滑，“啪”，又摔了一跤。周围的人异口同声地说：“‘摔跤大将’真倒霉！”看，这就是周锡荣！
小学三年级的作文 篇2
我的小伙伴是一个乐于助人、特别爱看书的一个人。
她特别爱梳马尾辫，她有一张苹果一样的红脸蛋。一双水灵灵的.大眼睛，一张像樱桃一样的小嘴巴。走起路来，小辫子一甩一甩地，整个人像一只快乐的小鸟。
在我们班，就数她作文写得最好，可以说是个“小作家”。我很好奇，为什么她每一次作文都写得那么精彩，都能受到老师的表扬。我就问她怎样才能写出一篇好作文，她微微一笑，神秘地告诉我说，只要平时多看书、多积累好词好句，等到写作文的时候，把积累的好词、好句适当地用上就能写出一篇好作文了。
她不光作文写得好，而且别的学科成绩也都特别优秀，堪称“学霸”。
她除了学习好，平时还特别乐于助人，不管是谁有困难她总会在第一时间冲出来，热心地帮他们解决，同学们都很感谢她。大家都很喜欢她。
这就是我的小伙伴，一个优秀的可爱的小伙伴，一个我正努力学习的小伙伴。
小学三年级的作文 篇3
晚餐时间到了，在吃饭之前，我已经满心期待着今天的晚餐了!一想到香甜的饭菜，就使我口水直流呢!对我来说，我的晚餐时光就像香甜的糖果，一颗一颗的吃着，使我口齿留香。不过，之前有一段时间，因为我去补习班上课，而不能和家人一起共享晚餐，那时的自己吃饭的感觉是既寒酸又无味的，那时的我真希望能和我的爸爸、妈妈一起共进晚餐，因为我觉得我家的餐桌上，一定都装满了温馨以及欢声笑语的气氛。
回到家，一打开家门，迎面飘来一股幸福又甜蜜的味道，往厨房一看，还会有一位汗流浃背的厨师，向我跑来呢!现在，我的餐桌上，永远都是香甜如五星级饭店厨师煮的菜，我们家的餐点，都是自己煮的，因此我觉得我家的饭菜都会比别人家的菜肴更美味、更幸福。
每天，我都非常期待和家人围坐在餐桌上，一起吃晚餐的'感觉，因为，那一点也不是寒酸的感觉，而是一种，幸福到说不出来的感觉！我们一家在吃饭时，一定是谈论着可以使人欢声笑语的话题，那时，我的心情就像一条小鱼重新获得自由，开心到极点，那个感觉真好!
晚餐时光，是我一天中，能和家人彼此感情交流的时间，所以我非常、非常喜欢这段时光。在这段时间里，我的感觉是幸福又美满的，就像一只小兔子，在绿油油的草地上，开心跳跃的样子，好幸福。
小学三年级的作文 篇4
春假，我到台州的临海去玩了。参观了临海的古长城，浏览了古色古香的旧城，品尝了临海的风味小吃，进行了一次三天两晚的难忘之旅。
不过，令我印象最深的还是金沙海滩。从临海出发经过一个多小时的车程我们终于来到了海边。一打开车门，暖暖的风裹着咸咸的海味迎面扑来，眼前是一片金黄色的沙滩，海水一波一波地冲上来，泛起一片片洁白的浪花。远处是水天相接的大海，我的心里顿时跳起了欢乐的.小火花。
“冲啊！”，我大喊一声脱了鞋就冲向了沙滩，踩着软软的沙子，听着音乐般的浪涛声，感受着清凉的浪花轻拍我的双脚，真是太美了！
妈妈建议我们去爬礁石，高大的礁石让我心里一阵阵打鼓，不过我鼓足勇气开始用力的往上爬。一步又一步，不一会就爬了一半高，这时我眼前出现了一条大缝，中间有块光滑的大石头相连，我小心的伸出右脚，可是腿微微有些发软了，在妈妈的鼓励下我终于成功的过了这条大缝，心里美极了。
三天两夜的旅行很快过去了，回家的路上，我一遍遍回想这几天看到的一幕幕美景。啊，我爱沙滩，我爱大海，我爱那高大的礁石，我爱这美丽的古城临海。
小学三年级的作文 篇5
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你,老师们都已想不起，猜不出问题的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
一首《同桌的你》打动了多少人的心弦，带给我们多少美好的回忆。充满欢声笑语的校园里，每一个片段都是岁月里飘香的花瓣。在每个人的时光相册里，都会有一个不可抹去的'人物－－－同桌。
鲁思语就是我曾经的同桌。鲁思语，你还记得我们在一起的快乐时光吗？我们成为同桌以后，一起读书，一起写字，一起游戏玩闹。你是一个性格开朗活泼的女孩。一双清澈如水的眼睛里盛满了笑意，总是让我有如沐春风的感觉。如今，虽然我们已经分开了，但是我还是常常想起和你在一起的点点滴滴。
记得去年冬天，由于你的妈妈工作忙碌，你便来到了我家。那一天，下了很大的雪，纷纷扬扬的雪花像漫天飞舞的玉蝴蝶，轻盈而美丽。又如跌落在人间的冬之精灵，调皮地落在房子上、树枝上、马路上……看着窗外粉妆玉砌的世界，我兴致盎然地邀你一起去打雪仗。来到小区的空地上，我们各自选好阵地，不顾寒冷抓起地上的雪团起了雪球。我边团雪球边观察“敌情”，趁你不注意，我以迅雷不及掩耳之势向你投了一个雪球，雪球在你的身上“开了花”，耶！“偷袭”成功！我乐得哈哈大笑起来。正当我得意之际，一个大雪球迎面扑来，猛然觉得脸上一凉，“啪”的一声雪球在我的脸上炸开了，眉毛、鼻子全是雪。看到我狼狈的样子，你忍俊不禁放声大笑。这时，我也不顾不上团雪球了，抓起散雪向你反击，给你来了个“天女散花’’。你也不甘示弱，把你团好的雪球一个接一个地向我砸过来。雪球飞舞，清脆的笑声也在飞舞。
光阴似箭，转眼间，我们已经分开一年了。真希望有这么一天，我们还能坐在一起。让我把这首《同桌的你》唱给你听，一起回味我们在一起的快乐时光。
评语：文章以歌开头，引起读者共鸣，事件趣卓。笔灵心慧，首尾呼应，情感丰富，令人愿读、爱读。
小学三年级的作文 篇6
以前，我们有一位教语文的老师，她既亲切又和蔼，而且长得很漂亮。我们班的同学亲切地称呼她”潘美女“。她有着一个挺拔的鼻子，一双笑眯咪、小小的眼睛，最有趣的是，原来潘老师那爱笑的眼睛还会说话呢。
记得潘老师刚来教我们的时候，那时我很胆小，上课总是低着头，更不用说积极举手发言了。可是这位潘老师却并没有批评我，总是微笑着看着我。刚开始，我不敢正视老师的眼睛，但是慢慢地，我感到了那双眼睛也在跟我说话：“倪嘉，只要敢于举手发言，就算答错了老师也不会批评你的。”于是，渐渐地，我开始上课认真听讲，敢于举手回答问题了，自己的小嘴变得爱发表自己的`意见了。以后，每当我积极举手回答问题时，潘老师的眼睛里便会闪出鼓励和赞许的目光。
她总是微笑着请同学起来回答问题，她的眼神让大胆的同学更加自信，让胆怯的同学有了自信，因此有些同学总是应为没被叫到而小声抱怨，潘老师总会满怀歉意的笑着说“对不起”。这一刻，迎着潘老师的微笑，我们感到，老师和同学，不只是师生关系。
走在路上，我们见了面，潘老师总会习惯性地微笑着点一下头，再彼此打一个招呼。这一刻，迎着潘老师的微笑，我们感到，老师和我们如老友相逢。
有一次，再一次语文课上，老师举行我们讲笑话，当同学们把一个个笑话从嘴里说出来时，潘老师也忍不住笑了起来，这一刻，我们感到，老师和我们亲如姐妹。
我真想想对老师说：“我爱你，老师，是您让我变得勇于回答问题，让我感觉迎着您的微笑，就像沐浴在温暖的阳光里，谢谢您，老师，我永远爱您。”
【小学三年级的作文】相关文章：
小学三年级作文11-06
小学三年级作文05-18
小学三年级的作文06-07
朋友小学三年级作文03-06
我小学三年级作文03-06
小学三年级环境作文11-04
小学三年级钓鱼的作文11-07
小学三年级上册作文01-27
小学三年级观察作文11-30
小学作文掌声三年级06-14