【精华】三年级小学作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的三年级小学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级小学作文 篇1
今天上午，天色渐渐变得阴沉起来，空气也越来越闷热，仿佛天空都要掉下来似的。
随后，雨点从天而降，接着下起了倾盆大雨。豆大的雨点儿争先恐后泼倒下来，在眼前编织成一串串雨点儿组成的帘子。雨点儿落到积起的水面上，发出了啪啪的声响，时不时还冒出一串串水泡泡。
远看，马路上的汽车若隐若现，犹如谁把电视开关键按个不停，在搞破坏似的。往常那威武壮观的`牛头山今天却不见了，被层层浓浓的水气和雨雾完全笼罩住了，似乎和我们玩起了捉迷藏。
近处，花坛里的小草小花都仰着头，张大了嘴巴，贪婪地吮吸着丰足的雨水，仿佛在说：“春雨姐姐，谢谢你，给我们洗了澡，还让我们解了渴!”高大的皂荚树，在雨中摇曳着枝条，显得更挺拔俊朗了。
渐渐的，渐渐的，雨停了。天气变得晴朗了，满眼的绿色，让疲劳的眼睛得到了舒缓和休息。牛头山褪去那件灰蒙蒙的轻纱外套，露出它强壮的身姿。更有那沁人心脾的泥土味儿，让人回味无穷。
那一场持续了大半天的春雨，真是令人流连和难忘呀!
三年级小学作文 篇2
在我的成长经历当中，有许多的“第一次”，如：第一次洗衣服、第一次骑自行车、第一次做饭……但是，我印象最深的，就是那次洗碗的事。
那是一个双休日的早晨，我和爸爸、妈妈吃过早饭后，我便把碗放在了水池里，刚喊道：“爸——-”可嘴马上就闭上了，心里想：平时都是爸爸洗碗，今天我也来洗一回吧！于是，我卷起袖子，先拿起一个大碗，在里边装满了水，然后用洗剂滴了几滴，又拿一根筷子拌了拌，一碗泡沫水就弄好了！妈妈见我忙来忙去的，就问道：“你干嘛呢？”我说：“我要洗碗。”“你能洗干净吗？”“哎呀，让我试试呗！”“嗯，好吧。”我高兴极了，心想：真是的，洗碗多简单呀，还不让我做，太小瞧我了，看我给他们露一手！于是，我用大拇指和其他四个手指捏住碗壁，用右手拿起钢丝球，先沾点泡沫水，然后使劲地擦碗内，最后再擦碗外边，我就用这个办法把其余的碗全洗干净了。就在我把所有碗都擦干，准备放到碗架里时，突然“啪嚓”一声，一个碗竟然摔碎了！妈妈听到声音后马上赶了过来，看见我呆呆地站在那里，赶紧问：“怎么了？”我说：“我不小心把碗摔碎了。”妈妈说：“没事了，还好只摔碎了一个碗，下回注意。”我听了之后，心里的一块大石头总算落地了。我赶忙拿来扫帚把碎碗收拾干净，然后把剩下的碗小心地放回碗架里。
这件事让我感受到了成功的喜悦，同时也感受到了由于不熟练造成的小“失误”。我以后一定要多帮父母做事，好体会更多的“第一次”！
评语：本次作文写得比较成功！重点段落详细、生动。把自己洗碗的过程进行具体描述，层次清晰，语句连贯。结尾表达了自己的感想。运用了许多心理活动描写，使文章增强了感染力！
三年级小学作文 篇3
夏天快要离我们而去了,你们知道夏天给我们带来什么好处吗?让我给你们介绍一下吧!
在蓝天白云的照耀下各种小花都开的炫艳可人，阳光越来越明媚我们可以随意地戏水，在操场上玩着我们喜欢的游戏；荷花开出鲜艳的花朵结出累累的果实；河田里小鱼小虾成群结对在快乐地玩耍
夏天虽然热，可我很喜欢夏天的美景！那五颜六色的鲜艳的花朵，景色可美丽了！
三年级小学作文 篇4
蓝蓝的天上白云飘，凉爽的风儿到处跑，一封信。一阵风儿吹过，树叶纷纷飘落，像五彩的蝴蝶翩翩起舞。地上铺上了一层厚厚的地毯。在这迷人的季节里，小蜜蜂给好友蚂蚁写了一封信。小蜜蜂请风把信带给蚂蚁，“风伯伯，请您把这封信带给蚂蚁吧！”风收下信，飞向蚂蚁的家。它遇见了一只小燕子。“小燕子，请帮忙把信送给蚂蚁吧！”小燕子收下信，飞向南方。它看见小松鼠，说：“松鼠妹妹，请你把信交给蚂蚁吧！”小松鼠接过信，跳向蚂蚁的家。它看见了小白兔，就说：“兔姐姐，请你把信送给蚂蚁吧！”小白兔拿过信，来到蚂蚁的家。
“蚂蚁，快开门呀！您的信！”蚂蚁打开门，接过信。小白兔跳走了。
蚂蚁在“读”一片树叶，叶上有三个洞。蚂蚁看了很久，就是看不懂。它拿着信去问邻居，邻居说：“蚂蚁弟弟，这信我也看不懂。”它又去问小白兔：“小兔姐姐，这信是什么意识啊？”
“好像是三小时后见吧？”兔子说，“我也不知道，你去问松鼠吧，是它把信给我的。”……蚂蚁去问风了。风看了信，哈哈大笑：“这是告诉你，三天后让你去它家呀！”“谢谢！”小蚂蚁高高兴兴地回家了。
三天后，小蚂蚁来到小蜜蜂的家。“你真聪明！”小蜜蜂说。“不，可别表扬我，该表扬风哩！是它告诉我的！”小蚂蚁不好意识的说。
“哈哈哈……”它们笑了。
指导教师：赵运英
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