【必备】三年级苹果作文7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的三年级苹果作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级苹果作文 篇1
前几天，妈妈送给我一件礼物，就是式样新颖的小台灯。台灯座上，是一个大苹果，红彤彤的，大苹果上还有一张笑脸，好像在迎接我这个新主人。我给它起了个好听的名字叫“红苹果小台灯”，台灯座是银白色的，像个花瓶，支撑着“大苹果”，台灯座上有一条缝隙，能够将笔放在里面。台灯座周围还有一圈小花的图案，令人一看到就感到生机勃勃。台灯不大不小，外出旅游时，还能随时拆装，很方便。
台灯不仅外形美观，而且它没有开关，你只要用手触摸一下银白色的灯座，就可以使灯亮起来。它的灯光亮度分为三段：第一段的亮度比较暗，第二段的亮度稍微深一点，第三段就比前两段更加明亮了。我每天回到家，它就用一张开心的笑脸欢迎我回来，使我的疲倦烟消云散，而当我写作业累了的时候，它又好像在对我说：“小主人，小主人，快振作起来，认真把作业写完。”它像是我的一个好伙伴，和我一起看书学习。虽然我喜欢台灯，但是我也有跟它生气的时候。昨天，我不知怎么回事，心里生气，就发在我的好伙伴身上。我用手重重地向它打了几下，哪知我出手太重，只听“啪啪”几声，灯光暗淡了下来，好像在说：“小主人，我每天都为你服务，你怎么可以打我呢？”我见了，急忙帮好伙伴换上新电池，把灯泡扭紧。好伙伴仿佛原谅我了，又朝着我笑，明亮的灯光洒满了写字台。
这个礼物真是我的好伙伴，它实用、耐用、新颖、美观，总之，我喜欢妈妈送我的礼物。
三年级苹果作文 篇2
我喜欢的水果有许许多多，比如：像月牙似的香蕉、圆溜溜的西瓜、红通通的苹果、像黄色小皮球的橘子、虽然我喜欢的水果很多，但是，我最爱吃苹果。
苹果又称记忆果。大家知道记忆果这个名字怎么来的吗？因为苹果含有丰富的糖类，维生素和矿物质，多吃苹果可以增长记忆力，所以人们才把苹果又称记忆果。它的颜色红彤彤的，像小妹妹的脸蛋。它的形状圆溜溜的，像个小皮球。每当我吃苹果的时候，总要先把苹果洗干净，再用小刀小心翼翼的削着果皮，削好了，我迫不及待地咬了几口，那味道甜滋滋的，让人越吃越爱吃。
苹果的用途还很多呢!人们有时把削掉的果皮给植物当肥料；有时把苹果榨成果汁；有时把苹果做成苹果酱……小朋友，听完我的介绍，你们也赶快加入吃苹果的队伍中。
三年级苹果作文 篇3
在众多的水果中，我最喜爱的水果是——苹果。春天到了，苹果树上冒出了嫩绿的叶子，不久，嫩绿的.叶子中，偷偷地开出一些小白花。等到小花落时，中间会冒出一个个青青的小东西，那就是—小苹。小苹果刚结出来时是青青的，像个小玻璃球似的，这时如果你要尝一尝，又酸又涩的。到了秋天，从远处看，树到上挂满了一串串像小灯笼似的大苹果，叫人看了都忍不住要留口水，这时如果你要咬一口，你就会感觉到它的果肉甜津津的，叫人越吃越爱吃。苹果的营养很丰富，它有多种对人体需要的维生素和酸类物质，对人体的健康有很大的帮住呢！信不信，你尝尝就知道了。
三年级苹果作文 篇4
7月20日，天气阴沉沉的，正是出游的好天气，妈妈带我去了杭州的烂苹果乐园玩。一路上，我像小兔一样蹦蹦跳跳坐也坐不住。
到了那里，里面有很多好玩的设施，我们玩了井底之蛙、3D虚拟过山车和海底两亿年等，还看了张张的梦和猴子学校的表演。
在玩过刺激的井底之蛙后，3D虚拟过山车把我带进了荒无人烟的沙漠，进入了令人生畏的火山熔岩地带，钻进了毛骨悚然的恐龙骨架，3D里面惊心动魄的虚拟世界让我感到又惊险又刺激。到了海底两亿年，我坐上了传说中的鹦鹉螺号潜艇，开始了神奇的海底探索之旅。在探索途中，我看到了很多很多我以前见过的和从未见过的，史前的和远古的各种各样、稀奇古怪、奇形怪状的海藻、贝壳、恐龙和鱼类。当我正兴致勃勃地欣赏着这海底美景时，忽然一只大章鱼挥舞着它那粗壮的触须拍打着鹦鹉螺号，把我吓得心惊肉跳，好不容易摆脱它后，一只庞大的史前恐龙向我们来势汹汹地游来，用它锋利的牙齿凶猛地咬住了鹦鹉螺号，正当我们惊魂不定的时候，灯恰到其时地亮了，告诉我们这次惊奇而又刺激的海底探索之旅结束了。
就这样，我和妈妈一直玩到了下午，妈妈说：“儿子该回家了。”我只好带着游兴未尽的心情离开了这好玩又刺激的烂苹果乐园。走出大门时，我看见了几只可爱的笨小猪，于是我过去抓了一只叫妈妈帮我拍了几张照片后，我就和妈妈踏上了回家之路，结束了一天难忘的旅程。
三年级苹果作文 篇5
我最喜欢吃苹果，它又红又大，是扁圆形的。
一天，天气很热，我自己在家，一个人在家可真闷啊！突然，我想到了红彤彤的大苹果。
我赶紧跑到厨房，拿了一个大苹果，我咬了一口，啊！真甜。
妈妈来了，我还在吃苹果，我见妈妈又买了一袋子的苹果。
我突然想到，苹果里富含什么营养呢？
最后，我一查电脑，原来，它富含维生素，还很甜。以后，我要多吃有营养的水果。
三年级苹果作文 篇6
第二节课是语文课。奇怪的是，刘老师没有拿课本，拿来的是苹果和水果刀。同学们纷纷议论着刘老师要想做什么？
上课了，老师神秘地说：“苹果里有什么呀？”有的同学说苹果里有维生素，有的同学说苹果里有营养。正说着，刘老师从塑料袋里拿出两个大苹果。苹果红红的，像小宝宝的脸。一看这个大苹果就知道它又甜又脆。
刘老师把苹果横放在纸上，拿起水果刀正要切，我感到很奇怪：别人切苹果都是竖着切，可是刘老师切苹果却要横着切。这是为什么呢？当老师把苹果切开的时候，我们惊奇地发现：苹果的中央有一个五个角的星星，每个角里面都有一个穿着白衣服的“小朋友”。同学们睁大眼睛叫：“哇！好神奇呀！”有的同学不敢相信这是真的！
刘老师又从袋子里拿出了一个昨天晚上切开的苹果。李佳儒说：“没口味。”刘老师说：“这是一个‘生锈’的苹果。”仔细看看，苹果并不是真的生了锈，而是它的果肉变成褐色，就像生了锈一样。这是为什么呢？
听老师一说我才明白，苹果中含有氧化酶的成份，当氧化酶和空气中的氧气结合时，就会使切开的苹果变成褐色？其中一个办法就是把苹果浸在水中，只要不让切开的苹果和空气接触，苹果就不会变成褐色的了。
同学们点点头说：“苹果的秘密可真是太多了。”接着刘老师说：“生活里有许多秘密在我们的身边。只要我们细心观察，就会发现许多有趣的现象。”
这节课我长了许多知识！
三年级苹果作文 篇7
秋天到了，果子熟了。星期五，我们全班去苹果园摘苹果。一路上，我们有说有笑唱着歌，不知不觉地就来到了苹果园。
一进果园，啊！
一股浓浓的果香就扑鼻而来，一棵棵苹果树就像一把把大伞，上面挂着数不清的红灯笼，同学们开心极了，大家摸摸这个，闻闻那个，有的苹果躲在叶子后面就像一个个害羞的小姑娘，有的三俩个聚在一起，就像一对对双胞胎。同学们有的摘苹果，有的捡枫叶、银杏叶做标本，还有的捉蛐蛐……大家开心极了！
这时，回家的时间到了，同学们收拾好自己摘的苹果、捡的叶子，朝果园看了又看，很不情愿地排好队，在老师的带领下，依依不舍地离开了果园。
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