关于雪三年级作文合集七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的雪三年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雪三年级作文 篇1
我爱春天的鲜花，爱夏天的绿茵，爱秋天的果实，更爱冬天的雪。
今天很特殊，因为今天下雪了。今天下的雪可不是一般的雪，这是20xx年冬天郑州的第一场雪。因为上学时候下的雪不是太大，所以我在这儿也不说了。就说说放学回家下的雪吧！
走在回家的路上，看着这街道，白茫茫的一片。我和小伙伴一起回家，反正今天作业少，我们就玩了一会儿。在回家的路上，我们你追我赶。我拿雪球扔她，她也要扔我。我们跑了好长时间，终于到小区里里了。哇！从没见过这么美的小区！一栋栋楼房变成一座座白塔。小区的树，也被大雪压弯了腰。它们像在说：“欢迎来到北城花园小区！”到了楼底下，我们不再打雪仗，开始堆雪人。我负责雪人的头，蒋彤彤负责雪人的身子。我们耐心地堆着雪人。
我先找一小堆雪捏成雪球，然后在地上滚……头滚好了，开始制造鼻子：我用广告纸当鼻子，开始制造眼睛，眼睛用一小块叶子来代替。这样头就做好了，看看蒋彤彤制造的身子。哇，蒋彤彤制造的身子刚好跟头匹配，手还是用树枝拼成的。这手插的真到位！
我们把头和身子堆在一块儿，一个完美的雪人就出来了。我说：“看看雪人明天能变成什么？”然后我们就高高兴兴地回家了……
啊，这一天过得真愉快！我太喜欢下雪了！
雪三年级作文 篇2
今天，我们参与了扫雪活动，一起在卫生区中扫雪。
这节课是阅读课，我们正阅读着“同步阅读“，突然老师要叫几个人去扫雪，不敢相信的是老师既然叫我，孙栋浩和王浩然去扫雪了。
我们先把那些雪集中到几个地方，再把那些雪一堆一堆的从里面运到花池里。把雪集中到一起后，我们就一点一点的用簸箕把雪运走。我们拿着各种工具，有扫帚，簸箕。我拿着簸箕，一点一点的把那些雪移到了花池里面。丁福豪拿着黑板让别人把雪都放上去，然后和罗嘉琪合力把雪扔到了花池里。
王浩然，一会儿这儿扫扫，一会儿又到那儿扫扫，都搞不清楚他要到哪里扫雪去。孙栋浩看起来很卖力，他咬着牙，腿使劲向后蹬，手拿着扫帚使劲向前推。我也不甘示弱，拿着簸箕大块大块的把雪运到花池里面。
我们的雪都扫完了，我们也该回去学习了，不用说，今天真的很有趣。
雪三年级作文 篇3
夜深，寒风拉着草木编成的琴
雪漫步来了人间，空气清新
晨漫步，它意犹未尽
——题记
前日凌晨，冬天迟迟不肯来的雪花在夜空中飘扬，无声无息踏入了甜美的梦想，在心灵中荡漾。一觉醒来，似乎是窗帘的存在，没有注意到雪的悄然拜访。依然在学习闲暇中眺望窗外，一片雪景映入我的眼帘。树上挂满了雪凇，似乎给树披了一层银装，美丽极了，地上全是雪，我眼前的，是银装素裹的一个世界。我不禁把嘴巴张大，赞叹这雪来得突然。
漫步在小道上，雪景尽揽眼底。天阴沉沉的，心情也有些阴郁，但，雪花带来了快乐。飘飘的雪花，还在下着，似乎永不停止。似鹅毛，如细针……真希望做天空中的'一片雪花，飘啊，在茫茫的天空中，寻找自己的快乐。
我，自然不会放过雪，做一个雪人。先做雪人的身体，滚的时候，我忐忑不安。好不容易滚出一个较大的雪球，得意之时，顽皮的它不小心散了，我十分沮丧。可雪球，你没有办法让它听你的，可以改变自己的方式，毕竟柔能克刚。薄薄的雪花如此可爱，做头的时候，我吸取了经验。慢慢地，轻轻地，滚，不一会儿就做好了。我给它添上了眼睛、鼻子、嘴巴以及双臂，一个完美的雪人就出现在了世上。这个雪人，似乎为雪添加了一份生机，赋予了雪一种灵性，让它们和人一样。
道路上，我虽然不想踩洁白无暇的雪，但出于无奈，踩了上去。没想到一路踩过去归时，它们都化了，没有呈现给世人一个不洁白的颜色，这就是雪高贵的的品质。
近晌午，太阳初升。试图去摸一摸雪，没想到寒冷的东西在阳光的照耀下马上就化了，留在掌心的是一丝寒冷，不一会儿，寒冷消逝了，取代而至的是温暖。雪融化了，出了太阳，但雪的高贵品质和带给人们的那份快乐去永留心田，永驻人间。
昨天，再前往雪人在的哪里，它完全失去了，成了一滩水。也许，它的寿命短暂了一些。在另一个世界，他、它似乎也能听见我的呼唤吧！
这迟到的雪花，也给我们带来了无限欢乐，欢送它吧！
照片啦！
雪三年级作文 篇4
1月23日，我终于盼来了“龙年”的第一场雪。
那天早晨，天刚蒙蒙亮。一个个雪娃娃就迫不及待地降临到了人间。雪娃娃可调皮了，他们在空中：一会跳舞，一会翻滚，一会比谁跑得快……雪纷纷扬扬地下着，不一会儿，大地就变成了白茫茫一片。
雪停了，大地穿上了洁白无瑕的棉袄，大树披上了厚厚的银装，房顶上积满了白雪，小草盖上了白白的被子……雪中的景色壮观无比，天地成一色，整个城市变成了银装素裹的世界。
“玩雪去了”，我和爸爸早就心痒痒的了，穿好衣服跑下楼堆雪人去了。我们先用雪做出一个中等雪球；接着把雪球放在雪地上滚大，切记一定要圆；然后用同样的方法做一个一样的雪球；接着把雪球放在另一个雪球上，把两根树枝插在雪人身上，这样就大功告成了！我和爸爸看着堆好的雪人，总觉得好像少了什么。我把帽子、围巾给雪人戴上，可是看起来还是怪怪的。爸爸和我陷入了沉思。对了，这个雪人少了五官。我连忙跑回家拿了些水果：两颗草莓做了雪人的眼睛，胡萝卜是鼻子，樱桃当了雪人的嘴巴。这样雪人就活了！我望着雪人心里有一种成功的喜悦。
雪又开始下了，我依依不舍地回到家中，往窗外望：洁白的雪地上留下了一串脚印，也留下了一段美好的回忆，往左望一个栩栩如生的雪人仿佛给白茫茫的世界增添了一线生机。
雪三年级作文 篇5
1月13日，我们这儿下了入冬以来的第一场雪。
14号，我来到学校，只见前几天树木上还有的一丝绿叶，经过大雪的冲刷，也落到了地下，换上了一身银装。从远处看，仿佛一个个身着制服的警察，挺立在那儿，守卫我们的校园。
接着，我向班上走去，到雕塑那儿时，一个雪球“啪”的一声落在了我的脚边，哎呀妈呀，可把俺吓坏了，我还以为是轰炸机在空投炸弹呢。往上一看，几个同学手上拿着雪球，脸上露出了不怀好意的笑。我加快了脚步，躲过了几次袭击，三步三步的走上楼梯与他们火拼。尽管挨了几次“爆头”，但还是干中了几个“主要头目”。
15号，雪又下了起来，有段时间雪和雨一样下着，这可把我们乐坏了，尽管老师不让我们在走廊上玩儿，把战场移到操场也没有什么损失吗。
雪，我爱你，因为，你不仅美，还给我们带来了乐趣。
雪三年级作文 篇6
20xx年农历大年初二，零晨六点，闹铃一响，我们各自收拾好自己的行装，准备往心中向往已久的轿子雪山出发。
我们到山脚下，太阳刚网监升起。虽然这几天天气很好，可是雪山的雪依旧很美，杜鹃花树一片片一丛丛，都被冰雪覆盖着，在阳光映照下一闪一闪的。快到大黑箐了，五爷爷要去卫生间，叫我们再大黑箐等他，可是我们等了很长时间都没见着。这里山路崎岖，路面又滑。老爸说可能超近到走了，来的时候不是说要一暏一线天的风光吗？于是我们顺着一线天的方向寻找。山上海拔高，空气稀薄，，爸爸背着我走一段，又让我自己走一段，都没来得及看雪景，我们就到一线天了。呀！这山右真笔直，可我们歇都没歇一下就到了山顶，五爷爷也在山顶找着了，我们也就放心了。这时我才觉得饿了，爸爸买了些土豆，我们边吃边欣赏刚才落下的风景：山下重重叠叠的大山被大雾包围着，一座座银白色的山峰在浓雾中若隐若现，都分不清是山还是雾了，真美！
我们继续往天池出发，天池的水泿清，就像圣水一样。天池过去是天台峰，天台峰海拔4226米，我们都忍不住顺着山下大喊几声，对面还传回了我们的声音。我们呼息着新鲜空气，欣赏着山间风光，享受着大自然的美丽，顿时觉得疲惫的身体里每一个细胞都跳起来了。
我爱你，美丽的轿子雪山，待到春天百花盛开时我再来看你！
雪三年级作文 篇7
也许压抑太久了，憋闷了太长时间，灰色的天幕在经历了冬天的“严刑拷打”后，终于让小雪花获得了自由。
起初还是小雪粒，像白糖一样，调皮的跳跃到行人头上、脖子上；冬天的信使—北风如刀刃般向人们吹来大雪如鹅毛般纷纷扬扬地落下来，仿佛就是一位位轻舞的少女，优美地、轻盈地、悄无声息地落在地上、树上、山上、屋顶上，飘落着、堆积着、装扮着，到处都是白茫茫的一片，整个世界变得银装素裹，美不胜收！
地上铺了一层洁白的地毯；脆弱的枯枝上堆满了积雪，在北风中打哆嗦，好像一位满头白发的老人；山上雪白一片，好像一座座精美的冰雕；屋顶上也雪白雪白的，仿佛带着一顶白色的帽子，低矮的瓦檐边，大小、长短不一的冰条在太阳的照耀下，显得晶莹剔透，纯洁无暇。
外面，还有小朋友在玩耍，堆雪人，打雪仗，大家一个个顾不上天气的寒冷，都玩的可高兴啦。我忍不住跑出家门，小心翼翼地对着那一片雪白踩了上去，脚下的学软绵绵的，发出“咯吱咯吱”的声音，回头看看，你一串串脚印好像跳跃着的音符，也好像是描写欢乐童年的诗行。
俗话说得好：瑞雪兆丰年。农民伯伯见此景象一个个都喜笑颜开，眼中闪烁着希望的光芒：“这真的一场好雪啊……”
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