课间十分钟三年级作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的课间十分钟三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
课间十分钟三年级作文1
“叮铃铃！叮铃铃！下课了！”大家像愤怒的小鸟一样飞出教室，冲向操场！操场上一片欢声笑语，像一片欢乐的海洋。大家都愉快的在一起玩耍。
操场上有许多小朋友在玩游戏，有的小朋友玩老鹰捉小鸡，鸡妈妈在努力的保护住小鸡，小鸡跟在鸡妈妈的后面跑，躲避老鹰的追赶，他们玩得满头大汗，却都很开心！也有的小朋友们围在一起玩撕的游戏，你追我撕一下，我追你撕一下，有时追赶着摔倒在地，满地打着滚也要射避对方，以防止被对方撕下。
还有的小朋友们聚在一起玩红灯、绿灯、小白灯，也很有意思，走走停停，大家都心照不宣。还有跳绳、踢键子、打口袋……
课间十分钟给我带来了无限的快乐，课间十分钟给我带了美好的回忆，课间十分钟给我带来了缤纷的色彩……
课间十分钟三年级作文2
问起现在的学生们最喜欢什么，大概大家都会回答“下课”吧！那么，我们在那宝贵的十分钟里究竟会做什么呢？让我们来回放一下当时的镜头吧！看——
“叮铃铃”，下课铃响了。“课作，小练第××页！”说完，程老师便扬长而去，“快K作业！”不知是谁喊了一声。我急忙提起笔来，拿出草稿本，开始苦思冥想。“天啊，好难算！”我不禁叫道。好不容易做完了第一题，同桌却才刚刚拿出本子。他扫视了一下小练，皱了皱眉头，懒懒地打了个哈欠：“呀，玩一会儿在做吧！”他话音刚落，就“嗖——”地一下没了人影，拉着一帮朋友出去玩了。“喂，你作业还没做呢，不怕上不了体育课啊！”“不怕——”我听着他们嘻嘻哈哈的打闹声，真是又好气又好笑。
课间十分钟三年级作文3
“叮铃铃……”清脆的下课铃声一响，同学们便争先恐后的冲出教室，开始了自己丰富多彩的课间十分钟。
“啪啪啪……”一听这声儿，就知道一定是女生们争起了踢毽子冠军，瞧！她们有的轻松地笑着，肯定是有稳操胜券的把握；有的愁眉不展的，好像已经输了比赛一样。
再看看踢足球的男生们，个个汗流浃背，争起了谁当前锋，拼命地踢着足球，看球网为希望，把足球踢进网就像是得到了自己最盼望已久、最想要的东西。
在楼道的一角，还有一些同学在玩粘鼻子的游戏，玩的真是高兴极了……
“叮铃铃”随着一声上课铃响，楼道里便安静下来，同学们一窝蜂地拥进了教室，结束了课间十分钟，个个精神饱满地在知识的殿堂中开始畅游。
课间十分钟三年级作文4
“叮铃铃……”下课的铃声响了，同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出了教室。
真是不可思议，刚才宁静的操场一下子变得热闹非凡起来了。同学们有的踢毽子，有的在校园里跑来跑去，还有的围着老师请教问题。老师们有的急急忙忙往教室走，准备上课，还有的刚刚下课，准备回办公室。
你们猜我在干什么？告诉你吧，我在跳绳，因为体育课老师让我们练习跳绳，很多同学一分钟内都能跳一百多个，而我老是跳不过一百个，所以我想利用下课时间多加练习。我拿着绳子找了一块空地，开始跳起来，当跳到五十八个的时候，我已经觉得胸口发闷，非常难受，但我又一想，一定要坚持到底，这样才能得高分。于是我咬着牙，使劲地跳呀跳呀，一直跳到一百二十五个，我实在跳不动了，只能停下了。这次跳绳使我知道了凡事都要坚持，不然就会输在起跑线上了。
“叮铃铃……”上课的铃声响了，校园里很快又恢复了宁静。
课间十分钟三年级作文5
今天，我偷偷记录了一下我们班课间十分钟的情形。
第一节课下课后，电脑老师叶肇兴正在认真地看书，怪不得他那么聪明，我一定要向他学习。你瞧！那边有几个同学正在一起兴奋地看着关于恐龙的书呢。你看，这边李雅元和江雨荷在一起兴高采烈地 下着他们自己画的五子棋呢！
同学们有的玩这个，有的玩那个，多姿多彩的，真是太有趣了！看其他同学都玩得这么起劲儿，我当然也不甘示弱了。于是我快速地把我的手机商城国摆好，过了不久，我的桌前就围满了人。同学们全 都在看我的一号作品――超级火箭。我的超级火箭样子像一个火箭，因此叫做超级火箭。我的超级火箭背后有一种用于打仗的显示平台，为了每次打仗的胜利，我做了一个有防有攻的装置。同学七嘴八 舌的，有的说：“不错，不错。”有的说：“好玩，好玩。”
啊，课间十分钟真是太快乐了！
课间十分钟三年级作文6
叮叮叮下课了。低年段的小朋友听见到下课的铃声响，低年段小朋友像离弦的箭冲向操场。
他们有的在教室里认真的写作业；有的嬉笑着玩石头剪刀不；有的在走廊中说着悄悄话；还有的在草地飞奔着踢足球，像一朵朵快乐玩耍地小花。踢球的用飞球踢进了蓝队的球门里，蓝队不屈服，从防御的状态改为进攻。哇！嘭！只见足球像一团火冲进了红队的球门。叮！啊！蓝队这么快就逆转了不好的情形立刻打成平手1比1了啊
哎！不好了一年级的小朋友要打起来了！走进听。他们说：你抢我的笔干什么啊！这本来就是我的嘛！不好老师来了，他们俩立刻和好如初。老师一走，他们又打起来。我最后明白什么叫变脸比翻书还要快
跑步的小同学更加夸张，他们一个个汗流满面。他们跑去洗手池，洗脸，我分不清是自来水还是咸咸的汗水了。冷水一洗他们三个夸张的一齐说：啊！真是好冰凉啊！
课间十分钟三年级作文7
“叮铃铃……”下课了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞快的跑出了教室，安静的操场上顿时热闹起来，我们在操场上追逐嬉戏，一起快乐地做游戏。
你们看，北边有两个大哥哥在打乒乓球，他们分别是高年级的王力和赵元，只见赵元把球抛上了天空，用力一打，球飞向对面，王力紧张得抿着嘴，两只眼睛死死的盯着对方，看球飞来毫不犹豫地把球挡了回去。两个人你推我挡，打了几个回合。赵远一个扣球，王力毫无还手之力。唉，王力丢了一分。赵元得意洋洋，没想到王力奋起反击，一个回旋球“啪”球砸在赵元的脑门上，惹得观众哈哈大笑。赵元也不好意思地笑了。
那边有几个女孩在玩跳皮筋，中间扎着羊角辫的小女孩一边跳一边嘴里唱着“马兰开花二十一……”像快乐的小鸟在皮筋上跳跃着优美的舞蹈，
“叮铃铃......”上课了，同学们依依不舍地离开了操场，虽然课间十分钟很短暂，但它让我们回味无穷！
课间十分钟三年级作文8
同学们，你们的课间十分钟玩什么呢？告诉你，我们玩跳大绳。
我的课间十分钟很快乐，“铃，铃……”下课了，同学们都跑向操场，只有我们班在练超难度的花式大绳，这种花式需要两根大绳，然后一手拿一个，一个接着一个摇，到我了，可是我有些紧张，第一个跳过去了，第二个也跳过去了，可是到了第三个，我有点骄傲，跳低了，踩到了绳子，一下子滑倒了，大家都哈哈大笑，我也忍不住笑了。第二个人是袁卓跳，可是他个子太高了，一蹦就蹦得很高，头把绳子顶住了，后来绳子把袁卓缠成“木乃伊”了，大家都过来帮忙，把缠在袁卓身上的绳子解开。其他班级的同学们也围了过来，都上我们班来跳大绳。老师也参与了我们超难度的花式大绳。
这就是我快乐的课间十分钟。
课间十分钟三年级作文9
别人都说课间十分钟如何的开心。可那份课间十分钟的魅力我却从来没有体会过。我的课间十分钟总是非常的忙碌。首先令我们忙得无法享受那课间的快乐的是我们的老师。无论学校的铃声打得多么准时，声音多么响亮，我们的老师都不会错过打铃后的几分钟时间，他们会不厌其烦地跟我们讲那讲也讲不完的大道理。因此，每次等他们的激情演说结束，五分钟就没有了。
上完厕所喝口水，我将面对的是那好多的作业。当然写作业不是因为我勤劳，而是写不完，我的命运将十分悲惨。
每天的日子都是这么单调的重复着。哎！我感觉生活有时候真的很没意思。我真的很想逃离这样的生活。那次上完WC，回来的路上我一想到自己还要面对那写不玩的作业，自己就感觉走进了人间的地狱，真的有一种生不如死的'感觉。
我是一个调皮的男孩子，有着所有孩子最正常的特征——贪玩。和所有孩子一样，我期望老师等把我们的课间十分钟还给我，那样我才能拥有一个快乐的童年！
课间十分钟三年级作文10
很快下课了，我多么希望快点下课啊，我看了看手表，叮铃铃……终于下课了。我和我的朋友陈祖贤一起跑出了教室，一起去玩，其他的同学有的在跳绳，有的在玩单杠，有的同学在你追我赶，还有的同学在踢足球。我和陈祖贤一起练习跑步，先是我跑第一，他跑在我的后面追赶着我，我害怕他追上了我，结果还是被他追上了。
本来我还是想加快脚步继续往前跑，可是我发现我已经没有力气再跑了，我承认我已经输了。
我明白了凡事都要坚持，只有坚持才能胜利。叮铃铃……上课铃声响了，校园很快恢复了宁静。
课间十分钟三年级作文11
我们的生活像五彩的图画，有的同学在教室里读书，有的同学在操场上玩耍，有的同学在图书馆看书，但是我最喜欢的课间活动是打羽毛球。
有一天，下课了同学们“拼命狂奔”在操场上打篮球、踢足球、跳绳、跑步、踢毽子、等等活动，而我就是和几个同学在操场的中心里打羽毛球，我们分成两组来进行比赛，谁在十分钟内打赢对手就算是赢。
在开始的时候我们信心十足。开始比赛了，我们队先发球，我们大力一打，那个羽毛球就飞到了对手的后面，我们就赢了一个球。过来两分钟，我们打成了平手，这时对方一球打了过来我们就精彩的接到了，然后狠狠地把球给打回去了，现在比分是20比19，我们打了五分钟还是平手，然后我出尽全力的把羽毛球给打回去了。到了最后的几分钟我连续地打了十几个球，终于胜利属于我们队，不过我们也不骄傲，我们过去和他们说：“不要灰心，你们尽了力的。”接着我们就去上课了。
今天的课间十分钟我们大家都很开心。
课间十分钟三年级作文12
温暖的阳光照在操场上，操场上没有什么人，天空中偶尔有几只小鸟叽叽喳喳地飞过，时不时地还能听到教学楼里传来朗朗的读书声。跑道旁栽种的许多树木，也随着微风轻轻地摆动着。黑色的 小石子静静地待在操场上，好像最忠实的玩伴在等待孩子们的到来。
咪来咪来咪西来多啦 ……下课铃响了。过了一、两分钟，从教学楼里涌出了一群男孩，他们东张张西望望，然后就飞快地奔向了健身园地。另外一个门里又走出了两个女生，她们跑到了排球 场。瞧，越来越多的孩子出来了，顿时，操场变得喧闹了，笑声和喊声在校园中回荡着。
几个男孩在健身园地追逐、又有几个孩子在跑道上赛跑、不远处的篮球架下还有几个女孩在跳绳。瞧，她们的手臂飞快地甩动着绳子，两只脚则像纺车一样，一上一下。
咪来咪来咪西来多啦 ……一阵悠扬的上课铃声响起来，同学们顿时像小鸟似的从两个大门进入了教学楼，开始上课了。远远望去，操场上又恢复了平静，一切仿佛又回到了刚才。
课间十分钟三年级作文13
“叮铃铃，叮铃铃。”美好的一节课结束了，同学们都纷纷冲出了教室。同学们有的开心地玩着编花篮，脸上洋溢出了快乐而甜美的笑容，让人看起来十分的舒服；有的同学在追逐打闹，他们你追我赶，时不时还用手抓住别人的衣服，害别人摔了个倒栽葱；还有的同学在教室里玩得可开心了！
然而，因林老师走进了教室，瞬间收起了同学们的欢快的气氛。林老师走进了教室，在外面活动的同学们都像飞一般地纷纷冲进教室，林老师的脸上显露出了一丝严肃，她拍了拍掌，整个班级变得鸦雀无声，甚至变得十分紧张，那种紧张让人窒息。
等了半晌，林老师说道：“还有一些同学改错还没有交，如果还不交改错就要加遍数了！”林老师说完便走出了教室，林老师走后，同学们原本紧张的气息又很快没了，有的同学又像飞机一般地冲出教室，开始在外面疯狂地玩起来。
“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃响起了，快乐的课间十分钟就这样美好地结束了。
课间十分钟三年级作文14
叮零零，下课铃声响了，同学们高兴得不得了，大伙像剑一样飞快地冲了出去。有的玩丢手绢，黄悦桐先丢，她边唱边跳，绕了几圈后，小心翼翼地把手绢偷偷地丢在李佳琦后面，佳琦却一点感觉也没有，同学们的目光都盯着她看，她才明白。转过身去，把手绢拿在手上，急忙追上去。可是黄悦桐早已跑到很前面，李佳琦根本追不上。转眼，黄悦桐坐在了李佳琦的座位上，李佳琦伤心地哭了！
在操场的另一角，还有的同学正玩“老鹰捉小鸡”，李懋杰当伟大的“母鸡”，许泽坤当骄傲勇猛的“老鹰”，只见“小鸡们”紧紧地跟在“母鸡”背后，寸步不离。“老鹰”跑来跑去，想方设法地要抓住小鸡们。可是在伟大的“母鸡”保护下，它根本无从下手，一只都抓不到。小鸡们个个嘲笑老鹰，气得它直跺脚。
这时，上课铃声响了，同学们匆匆忙忙地回到教室上课了。
课间十分钟三年级作文15
随着一声响亮的下课铃声，大课间活动的时间又到了。同学们一个个像飞出笼子的小鸟，生龙活虎般的冲出了教室，顿时，安静的校园沸腾起来。同学们这儿一群，那儿一伙，有的跳绳，有的踢毽子，有的跳皮筋……活动内容丰富多彩。那边，跳长绳的队伍排得长长的，甩绳的两个同学有节奏的把绳子摇得呼呼直响。胆子大同学一个个冲进了绳圈灵活的跳着，另外几个试了几次，总算也冲了进去，可一下被绳子绊倒了，旁边的同学见了哈哈大笑。
再来看这边，一只只五颜六色的毽子在同学们的脚上上下翻飞，像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。毽子蹦来跳去，我班踢毽能手小张不停地跟着毽子转动，跳跃，时而转向这边，时而转向那边，眼睛紧盯着毽子一眨不眨。2分钟，他踢了近100个。同学们翘起大拇指连声夸奖，喝彩声，欢笑声在校园上空回荡。
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