【精选】花三年级作文合集6篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的花三年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
花三年级作文 篇1
花到处可见，大街上、公园里、小区里，都栽着数不清的花，争奇斗艳。但我却最喜欢我家阳台上的牵牛花。
牵牛花又叫喇叭花，它的形状像一个小喇叭，像是小蜜蜂给我们吹号用的呢！牵牛花是五颜六色的，非常美丽！有红的、紫的、粉的、蓝的……很惹人喜爱。
牵牛花的叶子形态各异，有的像一片桃心形，有的像三片桃心连在一起。一阵微风吹来，那一片片碧绿的叶子仿佛在笑着对我们说：“来，我给你们扇扇风。”
牵牛花是一年生的植物，花期六至十月。它的茎又细又长，是墨绿色的。只要在它身边系根绳子或铁丝，它就会爬得很远很远。
清晨，我打开阳台的门，牵牛花那美丽的身影就呈现在眼前。它们有的还是花骨朵儿，在微风中伸长脖子四处张望。有的已经怒放，它们在绿叶中躲躲藏藏，好像在做游戏呢！一到下午，这些娇艳的花儿就无精打采的耷拉下脑袋，像是一个调皮的小孩做错了事情，低下头来，怪不好意思的。
牵牛花多美啊！有谁能不喜爱这美丽的花儿呢？
花三年级作文 篇2
我们教室有一株盛开的水仙花。
我从书上了解到水仙花是我国十大名花之一。有着1300年历史，古往今来，一直受到人们的喜爱和赞美。
水仙花属于石蒜科多年生草花卉，地下部分的鳞茎肥大似洋葱，卵状球形，外被棕褐色皮膜，叶狭长带状，二列状着生，花葶中空，扁筒状，因为水养，而且叶姿秀美，花香浓郁，亭亭玉立水中，故有“凌波仙子”的雅号。
每天我走进教室就能闻到水仙花的香味，我喜欢水仙花。
花三年级作文 篇3
3月25日，春光明媚，太阳公公也露出久违的笑脸。我和妈妈早早起床收拾停当，便高高兴兴地赶往报业集团了。因为，我们要和其余的四十九对小记者家庭赶往芜湖县湾沚镇参加湾沚首届桃花文化节。到达集合地点，我看到大家的脸上都笑嘻嘻的，小朋友们叽叽喳喳的说着，显得都很兴奋，我也很期待我们的“桃花之旅”。
车子行驶了大约一个小时，我们便来到了湾沚。只见这里早已是人来人往，车水马龙了。我们快速整好队便跟随工作人员去观赏桃花了。遗憾的是桃树虽多，桃花却没有完全开放，不过游客们兴致却挺高的。还有芜湖县旗袍协会的人穿着美丽的旗袍在花丛中拍照，也有很多人拍他们，她们自己也快成风景了。
我最感兴趣的还是活动的后两项，挖竹笋和拓展训练。我们走进竹林，看见密密麻麻的竹子挺拔站立着，有些竹叶随风舞动，好像在欢迎我们到来似的。我们在服务台领取了工具，便迫不及待地冲进了竹林。
在绵绵春雨的滋润下，小笋芽儿奋力冲破泥土努力向上生长。满地的竹笋多得数不清，有的才露出一点点尖儿，有的已经长得很高了；有的尖细的像个瘦猴子，有的肥肥的像个胖娃娃。我和我的同学张清颖一起挖笋。我们先寻找目标，挑那些看起来鲜嫩的再动手挖。挖竹笋也有小窍门，首先用铁锹把竹笋旁边的泥土撬走，然后再主攻竹笋根部。这时只需要把铁锹深深插进泥土，然后再用力往上一撬，新鲜又好看的竹笋就挖出来了。剥去竹笋的外衣，就会露出碧绿的“衬衣”，从外形上看一个个竹笋很像一把把宝剑。我们快乐的从这片竹林跑到那片竹林，不知疲倦地挖了一个又一个。到规定集合时间，我已经挖了三斤多了，还成功地挖了一个一点儿没破损的。第一次挖竹笋真是愉快的体验！
拓展活动也特别有趣，尤其是挤气球挑战赛真是精彩。挑战赛时由每一组选派一组家庭参赛，我们这组经过几轮“剪刀石头布”之后，我和妈妈赢得参赛机会。妈妈将吹好的大气球放在我背后准备着，只听口哨一响，我往后一退，妈妈往前一进，气球瞬间爆炸。我们为全组赢得了冠军，为每位组员赢得了小奖品。当他们向我和妈妈表示感谢的时候，我觉得真骄傲。
这次的小记者活动不仅锻炼了我们的反应能力、动手能力、与人交往的能力，还锻炼了我们的团队合作意识，这真是一次十分有意义的活动！
花三年级作文 篇4
往事如烟，在我心头飘过；岁月流逝，似指尖细沙：蓦然回首，原来我已不知不觉的的'走过了十几个春秋。
今年秋天，我独自一人坐在阳台旁的座椅上，默默地读着邮递员寄来的早报，盼望中能够发现一些有趣的事，来解我这孤寂之苦。一行行的文字在我的眼中闪过，一张张的插图似黑白胶卷一般。恍然间发现了一条引我注目的信息——今年的三圣乡桂花开了。对于一个热爱花朵的我来讲这无疑是个好消息。于是我便整理着装，出门打了个的士，在一段短暂的旅途后来到了这儿。望着这遍野的桂花，心中泛起了阵阵涟漪。脚步也在不经意间加快了。过了会儿，来到了一处空地，正要坐下休息的时候，那潮水般的记忆一下子涌上心泉。同样的时间，同样的地点，同样的桂花飘香。
那年今天，我们相约于此，是那样的欢乐，还犹记得，那年今天我们一同在这桂花林里嬉戏，那时的小雪穿着一件鹅黄色的长裙，在这飘落的桂花中，想只轻快的蝴蝶翩翩起舞，她的容颜，是那样的娇美；她的身姿与这四周的桂林是如此的和谐，那一刹那，我痴了，忘却了一切，唯有的只有这美丽的“舞蝶”。一阵秋风拂来，让我从那美好的记忆里清醒，才发觉眼睛已经湿了，再抬头望向这随风飞舞的桂花，心中亦只剩下悲伤。自从毕业后，我们便分隔两地，再加上学业的繁忙，我们间的通信也渐渐少了。时常在下课时分问自己现在的我到底还剩下什么……
“今年花落颜色该，明年花开复谁在。”
又是一年桂花飘香，又是一年的苦思寂寞苦
花三年级作文 篇5
有人喜欢春天生机勃勃的油菜花，有人夏天喜欢出淤泥而不染的荷花，有人喜欢秋天艳而不媚的菊花，还有人喜欢冬天凌寒傲放的梅花。而我喜欢的是秋天芳香四溢的桂花。
又到了迷人的秋天，漫步在新都的绿道上。啊！是什么气味，如此的香？是什么气味，如此的迷人？没错，是桂花！是桂花！是桂花的香气！
桂花悄无声息地开了，是那么美丽！远看，就像小小的米粒缀满枝头。近看，白的似雪，看上去十分高贵；淡黄的如金，虽没有金色艳，但显得雅致；橘红色的桂花最艳！最引人注目！也是我最喜欢的。
只要桂花开后，老远就会闻到芳香，开始气味很淡，慢慢地会越来越浓，甚至十里之外也能闻到。多么神奇的桂花呀！小小的身体竟能散发出如此浓郁的芬芳！
在我的家乡新都，无论校园里，还是大街上，公园里，都可以见到桂花的踪影。它们静静地盛开着，让新都香城的美誉名不虚传。
我喜欢桂花，更喜欢她默默无闻，无私奉献的品质！
花三年级作文 篇6
说到樱花，爸爸告诉我，日本人非常喜欢樱花，因为樱花的生命短暂，但是她却很美，她总是在有限的生命中，向人们绽放出她那最美丽的容貌，日本人喜欢这种“干一件事，就要干好”的精神。我真想去看看樱花，于是，我和姐姐怀着好奇之心，踏上了去赣县的旅程。
一路上，花儿向我们点头，树木守护着马路，美丽的景色从窗前掠过。我和姐姐在车上说说笑笑，不一会儿就到了客家名人公园。
走进樱花园，一棵棵樱花树引人注目，远远望去就像一片樱花的海洋。一朵朵樱花像一位位害羞的小姑娘，不愿意抬起她那羞涩的脸蛋；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上就要破裂似的；有的绽开了笑脸，露出了粉嘟嘟的脸庞。樱花有的洁白如雪；有的粉里透白，真像小朋友的脸蛋；有的粉红粉红的，像抹了胭脂一般。樱花树是一个大家庭，樱花孩子们在树妈妈的怀抱中茁壮成长，像姐妹一样一朵挨着一朵；粉色的樱花一层层的，像一条条百褶裙，要是我穿上了这条裙子，一定会是一位美丽的公主。
妈妈说日本人喜欢樱花还有一个原因，就是每朵樱花由很多花瓣重重叠叠抱在一起，就像紧紧团结在一个大集体中的成员，日本人最喜欢樱花的这种团结精神。
我喜欢樱花，更喜欢樱花象征的那种团结向上的精神，因为这样的精神也值得我们大家好好学习。
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