关于同桌三年级作文汇编10篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的同桌三年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌三年级作文 篇1
我有一位可爱的同桌她有着柔顺的头发，小巧玲珑的鼻子，一张能说会道嘴巴，笑起来很甜美。她的性格很文静，喜欢看课外书。她很好学，因此，她的成绩在班里总是名列前茅。她就是王曼婷。
我们俩是形影不离的好朋友，上学放学都一起走，前不久发生的一件事，使我们俩的友谊更深了。
记得是一个星期一下午，我和曼婷正要去上学，不料，我因为骑车不小心，摔倒在地。真是祸不单行，车也被摔坏了，伤口还流着血，好惨，上课肯定要迟到了！这时，曼婷对我说：不如你把车子停在我家，我送你去学校。好啊，好啊！我高兴地对曼婷说。曼婷载我到她家，给我清洗伤口。伤口清洗好了，曼婷看了看时钟说：块快快，三十分啦！我急忙上了车。来到学校，我和曼婷匆匆地走进了教室。辛亏曼婷骑得快，不然就真的迟到了！
铃铃铃下课了，曼婷对我说：让我看一看你的伤口，好点了吗了我笑眯眯地说：好多了！那一刻我心里真的很温暖。
经过这件事，我和曼婷的友谊更深了。相信在以后的岁月里，我和她还会有更多温暖的事发生。
同桌三年级作文 篇2
一双大大的眼睛，一个小小的鼻子，和一张大大的嘴巴，镶在一张瓜子脸上，乌黑的头发扎成一束“马尾”，走起来一甩一甩的。哈哈，一个假小子立马出现在了你的面前。嘘，她就是我的“疯狂”同桌赵凌萱。
赵凌萱总喜欢做一些疯狂的事，她有时在画画的时候，画一些让人看不懂的疯狂线条；有时在写错字时，用橡皮在纸上疯狂地擦来擦去，有时还把作业本给擦破了……
她活泼开朗，嗓门儿非常大，像大喇叭似的，你在班级的任何地方都能听见，甚至在楼道里都是这样。开运动会时，同学们都在喊：“加油！加油！”这不，她这大嗓门一下派上了用场。
星期一，她发现了我放在桌洞里的小黄人电动橡皮，谁知，她全然不顾和我平时的友情，把橡皮拿出来交给了老师，害得我被老师狠狠地训了一顿。于是，我很生气，接着就不理她。
第二天，一切似乎还是那么平静，像什么事情都没有发生一样，她依然像没事人似的和我有说有笑。
唉！谁叫我摊上个这样的“疯狂”同桌呢！
同桌三年级作文 篇3
你是一个“话痨”，同时也是一个“学霸”，还是老师的得力小助手，虽然你在很多地方都比我强，但是作为小小男子汉的我，我有点不服气你。
你有一双炯炯有神的大眼睛，清秀的脸庞，朝天的马尾辫，彰显了你的个性，更增添了几分女孩子的英武气息。你能说会道，上课时积极发言，回答老师提出的问题口若悬河，重点突出；下课时和小伙伴们交流起来指点江山，滔滔不绝；写作文时内容绘声绘色，活灵活现，经常作为作文范本供同学们学习。你作为三一班的班长，和另一位班长高君昊一起掌握全班的“纪律大权”，在管理上特别严格。自习课上，无论谁说话或者做与学习无关的事情，都逃不脱你的“火眼金睛”；课前十分钟，你像一个考官一样巡视全班，发现未按照规定复习或者写作业的同学，不管是谁，你都毫不留情的把他点起来，不留一点情面，有的同学戏称你是“女包公”。
虽然你是班长，但是班级工作丝毫不影响你的学习，每次考试你在班里都是名列前茅，你在学习上就是那么“任性”，别人也都羡慕我有一个好同桌。有了你这么一个同桌，我当然也不能落后。我服气的是你现在取得的成绩，不服气的是我总有一天也能超越你，只要我认真努力，改掉上课爱讲话、听课不认真、答题不细致的毛病，我相信那一天很快就会来到，也请你在学习上多多监督我，及时指出我存在的问题。
让我们携起手来，既当对手又当队友，取长补短，相互提高，一起为美好的明天努力拼搏吧！
同桌三年级作文 篇4
我的同桌叫刘xx，我今天要写的就是一件发生在他身上的故事。
今天的数学课上高老师给我们每个人发了一张纸让我们把这张纸折成一个角，我们很认真的折起角来，我很快就把角折好了，这时我好奇的看了一眼坐在我旁边的刘xx，我看见他手里什么也没有，就好奇的问：“刘xx，你折的角呢？”“在这里。”他一边答着一边从书包里拿出一把破碎的纸屑，老师给他发的那张纸已经面目全非了。我不禁皱起了眉头，一张好好的纸就这样被同桌浪费掉了，真是不应该啊！我就对他说：“你这样做非常不好，以后要爱惜纸张，而且这是作业，老师还要收上来呢！你抓紧时间再那一张折角吧！”刘xx听了我的劝告不好意思的笑了，乖乖的又拿了一张纸工工整整的折好了一个角，我看见了脸上露出了满意的笑容。
我想通过这件事，刘xx会明白以后要节约用纸的道理！
同桌三年级作文 篇5
去年，我们英语班来了一位新同学叫王丽丽。她有一双笑起来会变成月牙状的眼睛，一头柔软而蓬松的头发，总是扎着一个高高的马尾。加上还有一个能说会道的小嘴巴，一看就非常机灵。很荣幸我和他成了同桌。因为她长得又瘦又小，班里的同学给她起了个绰号叫“小不点”。
提起“小不点”我就说不完的话。
那是在上学期的一个下午，上课铃响后，老师走进教室，看见黑板上还留着上午抄的作业。就问:“今天谁值日？怎么忘记擦黑板了？”教室里静悄悄的，同学们不由自主的看着值日生。就在这时，我的同桌“小不点”从座位上站起来，走到黑板前拿起黑板擦默默地擦起来，因为她个子矮小，不时踮起脚尖，高处还要跳起来擦，看到他这副模样，几个调皮的同学笑出声来，但“小不点”像没事似的，一直把黑板擦干净，才低着头，红着脸，回到自己的座位上，这时不知哪位同学说了句:“今天不是丁艺凡值日吗？”紧接着有两位女同学不好意思的站起来说:“今天是我们值日。”老师看到这情景，明白了一切，向“小不点”投去赞许的目光。
像这样的事情还有很多很多。你看，我的同桌“小不点”就是这样一个人，她心中只有集体，只有他人，我为有这样的同桌而感到骄傲和自豪。
同桌三年级作文 篇6
3月3日 星期二 天气：晴
今天早上，李泽鸿突然声明说要换同桌——跟李宇杰坐。我听见这句话时，高度警惕起来，哼!李泽鸿不是想让我跟曾钇鑫坐吧?哼!痴心妄想。于是，我用我那圆溜溜的大眼睛一动不动的注视着李泽鸿，生怕从他嘴里蹦出一句话：“我让徐悦和曾钇鑫坐!”幸好，从他那张大大的嘴里没有掉出那一句话，我长长的吁了一口气。
3月5日 星期四 天气：晴
我原以为事情就这样过去了，可是老师居然让我和彭伟杰这小子坐，我原本以为他只是调皮而已，但却没想到他是这么的不听话。
上科学课时，他坐得歪歪扭扭，我原本想纠正一下他，没想到他却装模作样的躺在地板上，还郑重其是的说是我推的，唉!他脸皮怎么这么厚呢?
3月6日 星期四 天气：晴
今天我心情非常不好，十分气愤，你知道因为谁吗?就因为那个讨厌的李泽鸿。
事情是这样的，在下课时，我开玩笑的碰了碰他的黑笔，可正好碰到了那暴脾气的李泽鸿。他一把抢过我的文具盒，扔给别的男生玩。我一会跑这边，一会跑那边，跑地气喘吁吁，可他们却全然不知，仍旧高兴的玩着我的文具盒。
这时!文具盒传到了曾钇鑫的手上，他马上从我的文具盒里抽出两根我唯一的铅笔，狠狠地摔在了地上，才肯把文具盒还给我。
我刚坐回座位，本想找李泽鸿讨回个公道，可他却不分青红皂白的拿起一把尺子朝我额头扔来，一滴……两滴……三滴……尽管我强忍着眼泪，可它还是不自觉地流了下来。
这也就算了，可那李泽鸿还在为自己的过错辩护。什么“是徐悦先碰我的笔”就算我把他的笔扔到九霄云外去，他也不至于用尺子砸我的头吧!
最后，我希望大家不要学李泽鸿。
同桌三年级作文 篇7
前几天，老师给我安排了一个新同桌，叫于凯。
于凯是个小个子男生，我比他高出大半个头。于凯的小脸黑生生的。他可是一个乐天派，那让我们一起来看看他的快乐吧！
一个课间，不知怎么的，于凯和后面的一个女同学吵起来了，我回身对于凯说：“好了好了，好男不与女斗，别吵了！”
于凯像条件反射一样，把头埋在胳膊里，嘴里发出呜呜的声音，肩膀一抖一抖，看样子哭的很伤心。那个女同学肯定地说：“装的，肯定是装的！”
我还有点不相信，我拍拍于凯的`肩膀，轻声说：“于凯，于凯？”于凯这才抬起头，嬉皮笑脸地看着我。我恍然大悟，他真的是装的。好小子，敢耍我！
我怒气冲冲地看着于凯，可于凯朝我抱抱拳，然后歪头一笑。他这些动作，我早已笑破肚皮，哪还有心思生气？我的新同桌就是一个乐天派。我真希望世界上每一个人都快乐！
同桌三年级作文 篇8
我记得以前有一段时间换了一个新同桌，他就是大名鼎鼎的王xx！他可是我们班响当当的人物。他不仅成绩优秀，而且人缘好。所以呢，许多同学想跟他坐同桌。
自从我跟他坐在一起的这段时间，每次考试，即使是再难的试卷他都能考到90分以上，但是每当我们询问他的成绩时，他都会谦虚地说：“不怎么好，你们也可以的。”
其实，经过我长时间的观察，他不光成绩好，我还发现王振宇一直有一个好习惯——乐于助人。我曾经见过许多自称自己乐于助人的人，但我并看不见他们的行动。真是语言的巨人，行动的矮子！ 我的同桌王振宇他却一直默默无闻的帮助别人，没语言却行动着。前天，我的钢笔坏了，就在我着急火燎时，他二话没说递给我他的宝贝钢笔，说：“喂，拿去用吧，我还有一枝！”还有，就在昨天课 间，常江突然肚子痛起来，疼得连汗都冒出来了。他见了，连忙掏出纸巾让他擦汗，还不停地给他说：“坚持一下，快放学了。”
这就是我的同桌王xx，可惜我现在不和他坐了。
同桌三年级作文 篇9
今天一上课，李老师拿着一小把纸条对我们说：“今天我们来做个游戏。”一听到“游戏”二字我们特兴奋，一起说：“做什么游戏啊！
”老师说：“这个游戏叫‘找个新同桌’。”一听是这个游戏，我心想：找同桌有什么可玩的呢？找到一个人坐到她边上不就好了吗！
这时老师又说：“这个游戏的规则是：纸条上有班上同学的名字，请同学们抽一张纸条，纸条上的那个人就是你的同桌，大家都不能说话，找到自己的同桌。”我一听不能说话心里就开始打鼓了：这么多同学，还不让说话，万一抽到一个我不认识的可怎么办呢？
开始抽条了，有的同学小心翼翼的打开纸条，脸上就写满了一百个不高兴，可能是他不认识那个人吧？到我了，我祈祷着自己抽到一个认识得人。我抽了一张，小心翼翼的打开纸条，一看上面写着的名字，这是谁呀？我不认识他。看来只能不动嘴的“问”了。
我四处找着，看见一个人就指着纸条上面的名字，发出奇怪的呜呜的声音，同学们一看纸条，就冲我摇摇头，唉，不是。我是多么希望她点头啊！
我又拉住一个女生，指指纸条，又指指她，真想说：这是你吗？可又想到老师的规则，只好把要出口的话咽了回去。不能说话可真让人着急。
终于有一个人对我指了指另外一个男生，并且冲我点点头。我心想：就是他了！
我走到他身边，指了指名字，又用希冀的眼神看着他，真希望他点头呀！
他对我点点头。啊！
真是太幸运了。我高兴地说：“我找到同桌了。”
这个游戏可真好玩，通过游戏我也知道了没嘴可真难受！
同桌三年级作文 篇10
我的同桌个子算是在全班最高的男生，课堂上总能看见他高高举起的小手，对于班内的工作认真负责，他团结同学，关心他人，别人如果有什么需求，只要他能做到，他一定会很痛快地答应。
可是他也有个坏习惯，在数学课上总是做小动作，我希望随着又一个学期的开始它会改掉这个坏毛病。
在一次考试中，我的钢笔没水了，我非常着急，因为考试时间只有一节课，我问了前后桌，他们的笔水都是跟我的不一样。这时，我的同桌似乎明白了我的心事，给我递过来一支钢笔，我感激地望 了这位“救命恩人”，便埋下头开始写起来。
他有时也很古怪，学习兴趣时好时坏，一天一个样，有时早读时他的声音非常洪亮，但有时他却一声不出。
他是一个充满阳光的男孩，上课下课都是那么活跃，虽然有时他的成绩会比我低几分，但是有很多问题我都要来请教他。
我和同桌在学习上可以互相请教，在其他方面他也给了我许多帮助，我与我的这位同桌相处的非常开心愉快！
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