关于花三年级作文汇编十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的花三年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
花三年级作文 篇1
牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染，兰花清新飘逸，美人蕉热情奔放……然而在众多花儿中，我却对百合花情有独钟。它总是那样淡淡的，安安静静地展现着让人无法抗拒的美。
百合花常见的有白色和粉色，白色代表着纯洁和善良，粉色代表着爱情百年好合。百合花的叶子是深绿色的，就好像是一双手，怀里抱着熟睡的花蕾。这个顽皮的小花蕾不知道什么时候才想露出它那可爱的小脸蛋。没过几天，一朵朵美丽的百合花开了，绽放的百合花好像喇叭一样美。那披针形的花瓣在露水的洗礼下，焕发出圣洁的光芒。
百合花穿上了一身雪白的连衣裙，让微风徐徐吹过，这时，一阵清香扑鼻而来，让人陶醉其中……白色的百合花，犹如一位技艺高超的大师用汉白玉雕刻而成，又好似晶莹剔透的水晶花。花蕾是金黄色的，犹如汉白玉中夹着一块美丽的黄水晶。
我喜欢百合花！
花三年级作文 篇2
在五颜六色的花海里，我最迷牡丹花。牡丹的茎又细又短，老干可达3米，枝叶特别茂盛。它的叶又扁又短，绿得好像就要滴出汁来了。牡丹花的花朵硕大，花瓣厚肥，并且层层叠叠，最多的约有六七百片花瓣！牡丹花的颜色也非常美丽。有红色的、黄色的、白色的、粉色的、玫红的、白里透红的、粉里透蓝的……
红的似火，黄的似金，粉的似霞，白的似玉……最绿的牡丹是“豆绿”，它的颜色近似叶绿；最黑的牡丹是“冠似黑玉”，它的是深紫发黑的；最红的牡丹则是“火炼金丹”，它的颜色近似过期；最蓝的牡丹是“蓝田玉”，它就是粉里透蓝的；最佳的间色牡丹是“二乔”，它一朵花上有两种颜色……一阵微风吹过，阵阵清香便扑鼻而来，让我心旷神怡。
花三年级作文 篇3
在这个十月，我去了老家，让我惊奇的是，门前的桂花树开花了，那桂花的香气扑鼻而来，让我感觉心旷神怡。
我问姥爷：“姥爷，桂花可真香啊，您照料它一定很久吧，”姥爷说是的，还说，这是为了让我们回来问到好问的气味，在去年特意种的。
我来不及听姥爷把话讲完，就独自去欣赏桂花去了。我站在了桂花树的下面，看它绽放的花苞，闻它好问的气味，不知不觉好像下起了雨，我抬头一看，原来是下起了传说中的桂花雨，我静静的站在桂花树下，仿佛如神仙似的。
奶奶很会做东西吃，于是，我要求奶奶给我做桂花饼吃，奶奶说可以，就是要我在桂花树上摘点桂花。我拿上篮子，到桂花树那，摘了一大捧桂花交给奶奶，到了晚上，我吃到了桂花饼。
我爱你，桂花。
花三年级作文 篇4
清晨，天还蒙蒙亮，太阳才露出半边脸，天上挂着一抹粉红色的彩霞，就像一片盛开的桃花，这片彩霞更加激起我去欣赏桃花的激动心情。
清晨的空气非常清新，一路上我仿佛闻到了一阵阵桃花香。公园里的人并不多，不远处有一片桃花林，看上去就像一片桃花海。我走近去看，桃花已经迫不及待的想睁开眼睛探究这一个美丽的世界。桃花的叶子绿油油的，粉色的花瓣一层层叠在一起，花瓣那许多纤细的花蕊，顶着一粒粒嫩黄的小圆点。花苞一个个圆鼓鼓的，像松果，似橄榄，如铃铛。
那一朵朵美丽的粉色桃花千姿百态，让人看了眼花缭乱，有的两朵挨在一起，就像一对亲密无间的好朋友，在说悄悄话，有的独立枝头，向人们展示自己的美丽，有的好几朵聚在一起，像在开大会，还有的躲在树叶底下，和我们捉迷藏！
看着看着，我仿佛自己也变成了一朵桃花，听着鸟儿唱着动听的歌，看着蝴蝶跳着优美的舞……
时间过的飞快，不知不觉太阳已经悄悄的回家了。我也怀着恋恋不舍的心情回家了，留下的只有对桃花的赞美。
花三年级作文 篇5
一些不知哪来的牵牛花籽跑到了菜园里，生了根，发了芽，竟盘绕在黄瓜架上。牵牛花得了势，猖狂极了。它迅速地爬遍了黄瓜架。每天放着“喇叭”得意地宣传自己能耐，没人比得过。可怜的黄瓜被牵牛花遮住阳光，夺去了养分，已经奄奄一息，有气无力了。
一天，菜园的主人来摘黄瓜，看到这个情景，十分生气，便说：“我非把你们其中的一个拔掉，另一个才能好好生长。”牵牛花听了，高兴地说：“快把没用的黄瓜拔掉，让我自己在这个架子上，我会开出许多花给你看的。”说罢，又摇了摇自己肥绿的身子，开出了一朵“小喇叭”。
可是，主人却说：“黄瓜不像你这么居功自傲，它虽然没有好看的花儿，却把清凉、美味的果实献给人们，它从不夸耀自己。你却跑来争它的营养，让我拔掉你吧！”牵牛花羞愧极了，只得让人把自己拔掉。
黄瓜秧又旺盛地生长起来，结出了一条条肥嫩的黄瓜献给人们，而且还是那么默默无闻地奉献。
花三年级作文 篇6
我讨厌牡丹花、菊花、百合花、月季花等各种各样的花，但是，我最最喜欢的还是荷花。
前年夏天，我到微山湖的万亩荷塘观看荷花。我们乘船在芦苇荡中间的一条水路上来回，当船行经到芦苇荡的尽头时，我的眼前猛然一暗，辽阔美丽的万亩荷塘呈现出在我的眼前。一望无际的湖面上开着许多美丽的荷花，她们在绿绿的荷叶点缀下亭亭玉立，昂头挺胸地波浪怒放。船儿载有我们到了荷花前，一阵阵清香迎面捉来，沁人心脾。我迫不及待地想到这一朵，摸摸那一朵，眼睛和手都过于用了。白色的荷花美德无暇；粉色的荷花娇嫩俊美；玫红色的荷花妩媚动人；红的的荷花艳丽无比。她们千姿百态、婀娜多姿，在阳光的照亮下，有的含苞待放，有的含羞刚刚盛开，有的清风怒放。她们仿佛是用自己美丽的姿态和最平易近人的微笑，青睐我们这些前来观看的八方游客。我不仅讨厌荷花的美丽，更敬佩荷花的品格、精神。荷花美丽但不娇艳，无论环境多么恶略，随便一个小河塘，哪怕是一塘污水，她一样能班车美丽的花朵。荷花不仅美丽，也很美德。她洁身自好，出污泥而不染，具有逆境下不低头、坚贞不屈的精神。
我爱荷花的美丽，更爱人荷花的美德。荷花是美德美丽的象征物，是我心目中的美丽，从古至今，她都被人们被誉为是“花上中的美中之美”！
花三年级作文 篇7
一进金山公园大门，一股芳香扑鼻而来。我赶紧往荷花池奔去。
荷花的茎大多是绿色的，也有的是灰色的，好像一把把小雨伞的伞柄，上面布满了细小的刺儿。伸手抓住荷花的茎，稍微有些疼的感觉。我把荷花梗折断，可以看到茎中有许多连着的丝，真是“藕断丝连”。
茎的顶端是绿色的荷叶，绿得那么新鲜。圆圆的叶子均匀地铺在水面上，有的像一把把撑开的伞，有的像碧绿的圆盘，有的像一把把小扇子。透过荷叶的空隙，只见一根根带着刺的荷柄在水中昂首挺胸。
荷叶上缀满了洁白无瑕的荷花。这些荷花盛开了，白色的花瓣中露出金黄色的花蕊。嫩黄色的小莲蓬在仰头微笑，散发出阵阵芳香，使你禁不住翕动鼻翼一嗅再嗅。摘下一个莲蓬放进嘴里，甜津津的，格外香甜。有的荷花才展开两三片花瓣，有的还是含苞欲放的'花骨朵，嫩红色的花骨朵像小巧玲珑的火把。一阵阵风拂过，荷叶、荷花随风起舞，我仿佛在观看一场大型的花伞舞。
我多么喜爱这出淤泥而不染的荷花啊！
花三年级作文 篇8
十二月底，我们家买了二株水仙花，刚开始像个土豆，圆滚滚的，顶上长了四五厘米的叶子，我把一株送给了爷爷。另一株放入盆里，我选几个漂亮的石头，围在根茎周围，倒入水，就大功告成了。之后就经常换水，晒太阳，为更快开花。
一月份刚开始，水仙花嫩绿的叶子已经有七八厘米了。一月底，叶子已经有十厘米了，长出几根茎，连着花骨朵，下面的根也长长了。但是爷爷家的水仙都开花了，我非常着急。
时间飞逝，2月份了，我早上起床跟爸爸讲话时，无意看到水仙终于开花了。我远远就闻到一股清香我走进一看，花有六个花瓣，中间像一个金黄的水桶，直直的。洁白的花瓣衬托着黄灿灿的花蕊，难怪水仙有一个这样好名称：金盏银台。
水仙不怕严寒，不像别的花一样一不小心就死了，它只要一盆清水就能开出美丽的花朵。水仙果然是花中仙子啊！
花三年级作文 篇9
盼星星盼月亮，终于盼来了春游的日子。这是一个晴空万里的上午，我们跟随导游来到了珍珠泉春游。
导游首先带我们来到了马戏团。等我们坐好座位，马戏就开始了。一个驯养员牵着一只小猴子上台了。小猴子活泼可爱，它两腿站立，一只手牵着驯养员的竹竿，另一只手放在腿边。我心想：这猴子上台来干嘛？让它给我们做鬼脸吗？正当我疑惑不解时，又来了几个驯养员，架起一根钢丝，还在钢丝旁放了一架梯子。刚才牵猴子的驯养员把猴子带到梯子旁，让猴子爬钢丝。猴子飞快地爬上梯子，故意让钢丝摇摇晃晃的，我们看得惊心胆战。突然，小猴子在钢丝上猛地一跳，两腿夹住钢丝，像骑马一样。
接着，猴子面向我们，朝我们挥挥手，逗得观众开怀大笑。看完了马戏，导游带我们来到了珍珠泉边。远远望去，珍珠泉边还有许多树木，这些树木有的深，有的浅，有的绿，有的红。它们围绕着珍珠泉，仿佛给珍珠泉戴上了一条树木织成的绿色项链。
近看，犹如翡翠的水面清澈见底。听导游说，只要我们拍一拍手，珍珠泉就会冒出许多珍珠般的小泡泡。这是真的吗？
我半信半疑地拍了拍手，哇，一串串珍珠一般的泡泡咕咚咕咚地往上冒。我兴奋极了，拼命地拍手，直到导游说集合，我才恋恋不舍地离开河边。
啊，这次春游真好玩啊，我期待下一次春游的到来。
花三年级作文 篇10
今天我再次看我的凤仙花，为它浇水，我惊奇的发现，它不仅长高了，而且还长出了几片嫩绿娇柔的叶子。
刚把凤仙花移植到花盆的时候，我几乎不停地来看它，给它浇水，扶正它歪斜的身躯，可是头几天，它却是奄奄一息的样子，耷拉着头，叶子低垂，躯干歪斜着，一付有气无力的样子。我感到很是气愤，我那么辛苦的为它服务，它却是这样给我回报，我索性不管它了。可是我今天去看它，却是亭亭玉立的站在花盆中，已经长出花盆很高了，充满生机勃勃。
看来，它和人一样，也是在艰苦的环境中磨练出来的。
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