【必备】三年级作文10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的三年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
今天，上作文课时老师教我们做了一个“肢体语言猜猜看”的游戏。
只见吴老师手里拿着几张纸条，然后跟我们说：“今天我们做一个‘肢体语言猜猜看’的游戏，不过，这个游戏要遵守规则，只能用肢体来表达纸条上的内容，不能讲话，下面的同学来猜这些动作或动物。”
老师先请了“大个子”刚刚，他的眼珠“嘀溜”地转了一圈，双手朝窗户抹了抹，大家一看就一齐喊：“擦玻璃”。他高兴地点了点头，回到座位上了。大家看了觉得很简单，便纷纷举起了手。这回，老师请了小红，只见她看着卡片，眉头一皱，然后使劲地拍拍手，可惜，她表演地不太好。大家乱猜着，理不出头绪，老师只好来解围了。她叫来男同学黄辉，黄辉不愧是“玩大王”，他朝地上用力拍去，大家一看就知道是拍卡片。
之后，又表演了“青蛙”“投篮”等项目。不知不觉，游戏就结束了。不过，今天收获还挺大的。因为，这个游戏既锻炼了我们的表演能力，又锻炼了我们的观察能力，还非常有趣呢！
三年级作文 篇2
你好，我的名字叫“歌”，歌唱的基因是我那从未谋面的母亲留给我的唯一遗产。在我的一生结束之前，我要把这个故事送给你，Boy。
黑暗的四年，我想念阳光，想得身上每一个细胞都在叫嚣，我很渴望唱歌，渴望到在在心里演戏了一万遍。
羽化的那一天“完美”得无懈可击，我感觉到了光明。浅浅寸光、斑斑树影。我唱起自己的第一个音符。在你耳朵里大概只是吵闹枯燥的“知了”，但我是那样的热爱声音，我空前兴奋起来，把自己的生命融在那歌声中，或悠扬明快，或婉转低沉，或激情昂扬。我放声歌唱、舞动、跳跃，我仿佛处于一个完美的梦中！是的，完美！也许在你看来，这个羽化的过程充满了挫折，顶多算是成功，但是它与我四年的梦想百分之百重叠了。所以我爱它。
我是游客，是流浪者，我在世界上流连。我见过最灿烂迷人的油菜花，见过碧蓝如洗，万里无云的天空，见过高耸入云，在阳光下闪着七彩琉璃光的摩登大厦，见过杨柳依依，波光闪烁的江南风韵……我在每一处留下了我的足迹，留下了我的音韵，我的歌声。是的，boy，你的生命比我长，你可以看到我无福见到的海、森林、火山、瀑布、村庄，然而你从没有为自己的生命数过倒计时，从没有像我这样地热爱一样东西，从没有肆无忌惮地享受大自然的怀抱，所以你还是一个男孩，没有长大。你得天独厚，却不知道如何拥抱自然，让你的人生富有意义。
我遇见你的时候，还有五天时间。你不快乐，你骂我吵，然而我知道你很善良而聪慧，你只是需要人点亮你，帮助你，你不捉我，不压我，甚至和我说话。所以，我放弃了旅行，我想，我余下的生命还可以做更有价值的事情。
谢谢你给我的小家。你和我是如此地投缘，我本以为你会无法与我交流呢。Boy，你让我第一次生出了对生命的不舍，因为我想陪着你。我老了，我的生命就要到尽头，然而我还有太多东西来不及告诉你，所以，我给你写了一个故事，你会懂它的，是吗？
Boy，我要用我的生命帮助你、爱上你，以前心里只有歌唱，现在还有你。
哦，笑一笑吧，快乐一点，不要为我难过，我只是到另一个世界陪你唱歌，写下人生的乐章。
三年级作文 篇3
假如我是一只小鸟，我想对人类说：“我多想成为你们的朋友，围绕在你们身边欢乐的歌唱，可是我不能，也许我还没有飞到你们身边，就已经成为餐桌上的美食。”假如我是一条小鱼，我想对人类说：“我多想成为你们的朋友，徘徊在你们身边快乐的舞蹈，可是我不能，因为我们赖以生存的家园环境越来越差，时时刻刻面临死亡。”假如我是一头小鹿，我想对人类说：“我多想成为你们的朋友，无忧无虑的和你们一起游戏，可是我不能，因为我们生存的空间越来越小，还随时都有被射杀的危险。”
假如我是一棵大树，我想对人类说：“我多想成为你们的朋友，吸走二氧化炭，释放氧气，可是我不能，水土流失和经济的快速发展，使城市之中已经没有我们的立足之地。”假如我是一条小河，我想对人类说：“我多想成为你们的朋友，在你们身边欢快的流淌，可是我不能，因为日益严重的污水排放，早已使我变得浑浊不清、臭气熏天。”假如我是一座高山，我想对人类说：“我多想成为你们的朋友，为你们休闲娱乐提供场所，可是我不能，因为过度的资源开采，已经令我伤痕累累、面目全非。”人类啊！当你们砍倒一棵棵大树时，难道没有听到小鸟们伤心的控诉吗？当你们把污水排入江河时，难道没有看到鱼儿痛苦的眼泪吗？当你们随意去破坏环境时，难道没有感受到地球的愤怒吗？请不要忘了我们只有一个地球。地球是我们共同的家园，“我”坚信在大家的共同努力下，我们的家园一定会变得天更蓝、海更碧、山更青、水更绿！
三年级作文 篇4
栗山的天蓝花海非常好看。下午，我们伴着明媚的阳光来到栗山，欣赏天蓝花海。
我们一进门就被那漫山遍野、一望无边的花海迷住了。一眼望过去，五颜六色的格桑花种在翠绿的山坡上，有粉红色的，有淡紫色的，有桔黄色的，还有大红色的……花朵在风上摆动，像一张张笑脸，迎接我们的.到来。
我们兴奋地跑到山上与花朵合影。站到山顶上时，看到不远处的田野里，种了一大片粉红色的格桑花，像一块粉色的地毯，非常引人注目。
我们从小路下山，一边走一边看见很多蝴蝶和蜜蜂，它们在花丛中飞来飞去，也在欣赏着花朵的美丽。下山后，我到了一个池塘边，看见有人正在遥控无人机，在空中拍摄天蓝花海的美景。大家都想把眼前的美丽景色保留下来，并传到世界的各个角落。
格桑花是西藏的花朵，被人们带到了湘乡。它代表着美丽、幸福、美满，希望它能给湘乡人民带来好运。栗山这儿一年四季都可以来看花，因为春、夏、秋、冬都会种上不同的花朵，所以我下次还要来看花。
三年级作文 篇5
今年暑假，妈妈带我去杭州，我们游西湖，看许多有关西湖的美景。
西湖是我国浙江省杭州市的一处美景，因位于省会杭州城西而得名，那里山青水秀地干净。
游玩之前，听说西湖有十景：苏堤春晓、柳浪闻莺、曲院风荷、平湖秋月、三潭印月、雷峰夕照、南屏晚钟、断桥残雪、双峰插云、花港观鱼等。我们先到苏堤漫步，路上游人很多，还有许多外国游客，路两边垂柳飘飘，松鼠在草坪上跳来跳去，犹入仙境，不由得想起唐代大诗人白居易的诗句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。接着，我们坐船游西湖。在船上，我们一行十多人有说有笑，好多游客拿出照相机摆着各种各样的姿势拍照留念，我也照好几张。当时下着小雨，水面上云雾缭绕，显得更有诗情画意，也正如白居易所说的：“水面初平云脚低”吧！我忽然想起宋代诗人苏轼描写西湖美景的诗句“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，感觉美极。又觉得苏轼太有才气，让我感到我们的祖国山川如此美丽，历史上那些才子为我们留下那么多千古绝唱，让我们终身受用。放眼望去，远处湖边山上的雷峰塔，不禁使我想起“白蛇传”的传说，想起真诚相爱的白娘子和许仙以及可恶的法海。之后，我们又游曲院风荷、花港观鱼等，我陶醉在美景之中，时间过得真快，导游说：“我们该返程。”我只好依依不舍的和西湖说再见。
西湖美景名扬中外，如果你到浙江省，一定要游西湖哟！
三年级作文 篇6
在茂密的大森林里，住着头名叫笨笨的小象。它认为自己什么本领都没有，既没有小鸟会唱歌儿的本领，也没有雄鹰能在高空飞翔的本领。它一直为这件事而闷闷不乐。这可急坏了笨笨的好朋友——小猴皮皮和机器人多多。它们下决心每人教笨笨一个本领。
皮皮要教笨笨爬树的本领。可是笨笨太重了，大树的枝干会被它压断的，再说了，笨笨短短的四肢也抱不住树干呀！多多要教笨笨跑步的本领。但是它没跑几圈，就累得气喘吁吁了。笨笨呜咽道：“为什么我什么本领也学不会？”多多见状，连忙安慰笨笨：“笨笨，你不要哭了，明天，我们去种树散散心吧！”
第二天，笨笨和多多早早地来到了小山坡上。笨笨先用它的长牙挖出了一个土坑，然后用鼻子轻轻地卷起小树，把它小心翼翼放进去，最后再埋上土。不一会，笨笨就种上了许多小树。多多惊讶地说：“哇！笨笨，你可真厉害呀！”
笨笨听了，心里美滋滋的，也感叹道：“哦，原来我也很棒！”。
三年级作文 篇7
今天爸爸来接我的时候，看到我头上戴着一顶手工帽子，是一个方方的、空心的、蓝色的“p”字，表示停车场。我告诉爸爸，今天我们的美术课可有趣啦。今天美术课是做交通标志，我做的是一个停车场的标志，你不要看它很简单哦，其实很难的，因为要画成空心的。我做的是个大“p”，小米做的是个小“p”，是个圆圆的小小的p字帽。
还有郁聪做的是个环形交叉标志（警告标志），是个三角形，由黑和黄组成的，中间是3个弧形箭头组成一个圆（浩浩在纸上画了这个标志详细说明了一下）。最难得是杨晨曦做的地铁站的交通标志，是个长条的，有个巴士标志加上“地铁站”三个空心字（浩浩同学又在纸上画了这个标志详细说明了一下）。
郑可婕画的是禁令标志，禁止人通行，圆形的图案中间是个小人，上面是红色斜线。吕禾雨画的是“小心落石”，三角形画了黑边框，中间是个图案：山脚下有很多块石头落下来……大家都做的很开心！
三年级作文 篇8
小时候，我看见狗就会避而远之，哪怕它用链子拴着。现在，虽然知道狗不会主动伤人，见到小狗我会面不改色心不跳，见到大狗还是心有余悸。见到黑色的小狗，我就会想起几年前养过的一只狗。
那只狗是爸爸的朋友送给我们的，那天我们到他家去，我一眼就挑中了它。 它刚来到我家，见到陌生的环境，它用纽扣似的眼睛打量着，看着我们，慢慢地踱来踱去。我剥给它香肠，他看也不看。它走了一会儿，居然在客厅蹲下了，眼睛紧紧地盯着营养快线，“对了，我怎么没想到呢？”我一拍脑袋，我忘了它还没断奶。我把它抱到阳台，用小盘子盛了一些牛奶，它见了，马上过去用舌头舔着，还不忘感激地看我一眼。 刚开始养，就事事不顺心，我们一家都有事，它待在家里。我放学回来，发现地上一坨一坨，黄黄的，“狗屎！”我惊叫一声，像踩梅花桩似的过了“雷区”，我本以为房间应该还好吧，没想到，它正在卧室里对着拖鞋玩来玩去呢！而且，书房里更加惨不忍睹：便便、尿正对着我说hello，简直没有落脚的地方！我把它抱到阳台，用纸板箱堵住了过道，它好像意识到了自己失去了自由，用爪子一直拨着箱子，过了好久才停息。
第二天中午，我放心的去上学了，下午回来，竟是前一天的续集。原来，它用爪子一直拨，竟逃了出来，我看见这个，不知道该笑，还是该哭。从此，每次我中午去上学，就关上门，任它怎么叫。 给它洗澡更是一件有趣的事，我和妈妈把它用水淋湿，擦上沐浴露，它“汪”地一声，竟逃了到了客厅，把它捉回来，洗掉，用吹风机吹，它抖抖身上的水，全弄到了我的脸上······
它在我家，不久，就被送到了外婆家，现在还能看到它为外公看家护院呢！
三年级作文 篇9
在一片无边无际的草原上，有两个蒲公英，一个叫毛毛，非常胆小；一个叫绒绒，非常勇敢自信。
有一天，一阵大风把它们吹到了半空中，毛毛害怕极了，问绒绒：“我们被吹起来了，怎么办？”
绒绒安慰毛毛说：“这有什么怕的，我们还有一次免费的旅游，谁有我们这么幸福？”
毛毛听了绒绒的话，不再那么怕了。
你们被吹到了一片桃花园里，桃花园里的桃花姿态各有不同，有的从桃树上落下，有的被风吹得翩翩起舞。
风停止了，它们的旅游也结束了！毛毛担心极了，说：“这可完蛋了，我们被吹到了一个陌生的地方，有没有人会欺负我们？”
绒绒拍拍胸脯说：“不会的，如果有，我就保护你！说不定，我们还能交几个新朋友呢！”
果然，它们认识了几个朋友，它们在这里快乐地住了下去。你看，换个角度想问题会让你快乐起来！
精彩点评：肖雅丹同学设计的“桃花园”这个新目的地果然十分有亮点，对毛毛和绒绒来说，不失为一次神奇的旅行！人物语言也很有特点，提一点小意见，在结尾处加上一句点睛之语，会使作文层次提升不少，老师已做修改，自己好好体会！
三年级作文 篇10
以前，我在老家养了一只大黑狗。
这只狗一身光滑的毛，黑得发亮，肥壮的身体，粗大的四肢，毛茸茸的大尾巴，再加上锋利的牙齿，铁钩似的爪子，铜铃似的眼睛，看起来很威武。
我家的狗对主人很忠诚很乖巧，平时也不吼不叫。但如果有陌生人靠近，它就会发出呜呜的警告声。如果你还不走，大黑狗就会过去攻击你。白天它总是躲在一个角落里睡觉。到了晚上它就会很称职地守着家门口，如果听到一丁点儿声音，它就会马上竖起耳朵，那聚精会神的样子活像一个专职的警卫员。
我非常喜欢我家那只大黑狗。
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