三年级作文六篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的三年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文 篇1
今天，我们全班都要排队给老师改练习册，刚开始，我们都很开心，因为我们还不知道排这个队要排多久。在我们排队的时候，我想，老师肯定在津津有味地吃饭。我们一直等啊等，本子一直没给老师看过，男同学更离谱，甚至坐在地上，像个乞丐似的。又5分钟过去了，一阵寒风吹来，冷得我们直发抖。
看见老师正在吃饭，我们大家肚子早久咕咕地叫了，唉！没饭吃，只好直咽口水，看见在楼上改完练习册的同学断断续续地跑出校门口。又抬头看见正在改练习册的同学，我就大叫：“荔英，你帮我们求求老师吧，叫她改快点，要不然我就饿死在这里给你看！”其他的同学说：“不是，应该是在这里冻死给你看！”在同学们的诉苦声中，我忽然想起表姐和表妹今天要来我家，我一转头，就看见表姐她们跑过来。表姐一跑来就抱怨我，说搞到她没得玩电脑。随后，她就帮我背书包，突然，同学们都哈哈大笑。
原来，表姐背着我的`书包晃来晃去，把我的水瓶晃到沙堆的那一边了，我非常生气，立刻命令她把水瓶拿回来。然后，同学们又对我说：“看看你的表姐。”我一转头，就看见表姐和表妹排在前头，我没有怎么做，只是笑着说：“幸好五个人还算我。”这饿句话，气得表姐火冒三丈。这时，老师出来了，说：“练习册下午再改。”刚才还说肚子饿的同学们，像刘翔一样以100米／秒的速度奔出校园了。
三年级作文 篇2
上课？给谁上课？上什么课？
你肯定想不到，今天的.老师是我！学生是谁？是我出生还不到一百天的弟弟笨笨。最近，他总是不停地咿咿呀呀“说话”，所以，我打算给他上几节“说话课”。好，现在开始上课吧！
先学“哥”吧！我用手指指我自己，再点点他的下巴，让他跟我说“哥——”他竟然一本正经地说“gé——”真不知道他是在打嗝还是在叫哥！过了一会儿，他连续叫了好几声“gé——”我想，他总不至于打这么多嗝吧？恩，笨笨可真不笨，哥哥奖你一个大拇指！
接下来，我们继续学“妈”、“婆”（外婆）、“公”（外公）和“姨”（阿姨），可是，他居然看着我一个劲地笑，别笑，别笑，给我严肃点！他果然不笑了，可没过多久，他又哭了起来，怎么回事，学习可不能这么没耐心哦！只听见妈妈一声惊叫，哎呀，原来是弟弟解出小便了！哎，上课只好暂停。
哎呀，跟你们说得忘记时间了，我要继续给我的弟弟上课去了，拜拜！
三年级作文 篇3
在这个学期里，老师让我们每个人都找一个自己的竞争对手。面对对手，应该积极向前战胜目标。
老师的做法并不是错的，他是想我们每个人都有一个一直激励着我们的竞争对手，老师是想要看到我们的进步，每个老师都喜欢积极向上的学生，有竞争力的学生。
原来，知道老师要让我们找对手的时候，我并不怎么在意，直到现在，我认为我原来那不在意的想法是错误的。
现在，每一次考完试后，我都会不自觉的.走到讲台旁边的那面墙壁前看自己有没有超过我的对手。
很开心，考了两次试，我都把我的对手超过了，然后就很开心的在心里想：老师，您做的太好了！我想，我如果被对手超过了，我应该会很难过吧，也许就像晴天霹雳吧！
有时候，自己考得很差的时候，心里很难受，可是只要看到自己还是把对手超过了，心里还是会有一些小开心的！这也是一个挺好的减轻压力的办法！
不知道对手的心里是怎样想的，但我希望比赛只是比赛，竞争只是竞争，其他的时间，大家都是好朋友，都是好伙伴，不要因为这些事伤了和气！
真的，竞争对于我来说确实是一种美！
三年级作文 篇4
又一个周末到了，这个周末是我过得最快乐的周末。
早上，一起床，吃好早饭，我便和爷爷去家得利超市买气球。我们到了家得利，选了两包气球，加起来有100多个，我和爷爷都特别高兴，“回家又有气球吹喽！”
刚到家，我就迫不及待地吹起来，等吹得很大时，才打了个结。我和爷爷玩起了喜欢的游戏——气球接力赛。我把气球抛向空中，然后用力一拍，由爷爷来接，如果爷爷没接中，就输了，得由输者发球，看最后谁是赢家，就奖励谁一个气球。
比赛开始，我全身武装后上场，一个巴掌，“啪”的'一下，就把气球打到了老远，爷爷没接住，这让大家“大跌眼镜”。我心中暗自得意，忽然，爷爷一掌，将球打向我这边。我十分紧张，眼看球就要落地了，扑上前去，想接住球，可没能接住。爷爷赢了一个气球。后来，他又连续赢了我五个气球，哎！真糟糕。
这就是我们的快乐游戏，我真希望爷爷以后还能和我玩气球。
三年级作文 篇5
以前大街上随处可见书报亭，可现在却很难见到它们的身影。不过，那零星出现的书报亭却是功不可没。
书报亭很小，大概只有两三平方米。可它的设施却很齐全，吃的、喝的、电话，报刊，应有尽有。如今，它又多了一个功能，那就是充电，为电动车一族提供方便，免去了无电推车时的尴尬场景。这看上去不太起眼的电话亭，也算的上是一个小宝库了。
书报亭功能多，使用的`人也是各式各样。看！那儿有个人正架着副眼镜，像个学者，手上拿着本杂志看得津津有味。看到精彩时，居然还笑出声来。瞧，那儿又来了几个人，他满头大汗，显然是累坏了，只见他疾步走到书报亭前，对老板说：“老板，来瓶可乐！”刚接过可乐，他就“咕噜咕噜”一口气全喝光了。随后又感慨道：“渴死我了，还好，这儿有个书报亭，，要不然几百米开外才有家超市呢！”看，书报亭的作用多大。
当然，我也受过书报亭的“恩惠”。过年的时候，我和爸爸妈妈在步行街逛街，走了一半口渴了，可四下看，除了卖衣服的还是卖衣服的。什么步行街，连水都没得卖！我暗骂道。突然，爸爸高兴地对我说：“等我一下，我去买包烟”。咦？这儿只有卖衣服的，去哪买烟？我顺着爸爸手指的方向，哦！原来那儿有个书报亭。真是太好了，我终于不用“渴死”街头了。我一个箭步地追上爸爸，顺便买了瓶水。
书报亭以前随处可见，可现在却少了，取而代之的是一些大型超市，不过我觉得它依然功不可没！
三年级作文 篇6
“假小子”头发短短的，脸圆圆的，像一个又大又圆的鸡蛋，眼睛大大的，风风火火，从来都不穿裙子，喜欢运动。比如，跑步、打篮球、踢足球和打乒乓球等等，她都喜欢。
这天早上，上课铃响了，同学们在教室里，坐在自己的位子上安安静静的等老师来。可蒙B坐不住了，突然，蒙B高兴的站起来，兴冲冲地跑上讲台，眼睛眯成一条线，眉毛弯成了月牙，乐呵呵地挥舞着双手自己唱到：“我头顶锅盖，身穿小麻袋，腰系海带，手里拿着小白菜！”
同学们一看，哈哈大笑起来，有的同学坐在椅子上大笑，有的.同学笑得趴在桌子上，有的同学已经笑得躺在地上了。顿时，教室像锅爆开了一样：
“蒙B太好笑了！”
“蒙B好像电视里的傻瓜一样！”
“蒙B疯了！”
……
老师到了，他飞快的走上讲台，使劲地打了蒙B一下。眉毛紧锁，眼睛瞪得大大地，鼻子冒着青烟，牙齿咬着嘴唇，脸像淋了番茄酱似的：“蒙B你在干什么？”
蒙B回头一看，突然站到了一个小角落里，手挠了挠脑袋，低着头，羞愧的看着老师，大声地说：“其实……其实我是傻瓜二代！”
老师听到了，差点气得把血给吐出来了，老师说：“我要给你的家长打电话！”
老师批语：从人物外貌特点描写的非常细致，中间故事也是围绕“假小子”的特点在写，中间无提示语也是一大亮点，证明课堂知识点能够完美消化，继续加油，老师看好你哦！
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